An nhận được học bổng với số tiền 5 triệu đồng. An muốn thực hiện chức năng phương tiện cất trữ của tiền tệ thì An cần làm theo cách nào dưới đây?
An nhận được học bổng với số tiền 5 triệu đồng. An muốn thực hiện chức năng phương tiện cất trữ của tiền tệ thì An cần làm theo cách nào dưới đây?
 | Nguyễn Thị Nhài | Chat Online |
| 04/09 06:54:35 (Giáo dục Công dân - Lớp 11) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. An đưa số tiền đó cho mẹ giữ hộ 0 % | 0 phiếu |
| B. An mua vàng cất đi 0 % | 0 phiếu |
| C. An gửi số tiền đó vào ngân hàng 0 % | 0 phiếu |
| D. An bỏ số tiền đó vào lợn đất 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Tiền được dùng để chi trả sau khi giao dịch, mua bán. Khi đó tiền thực hiện chức năng gì dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Tiền tệ có mấy chức năng? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Chức năng nào dưới đây của tiền tệ đòi hỏi tiền phải là tiền bằng vàng? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Tiền thực hiện chức năng thước đo giá trị khi (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Tiền tệ xuất hiện là kết quả của quá trình (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Khẳng định nào dưới đâu không đúng khi nói đến ý nghĩa của phát triển kinh tế đối ngoại với xã hội? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Đối với gia đình, phát triển kinh tế là tiền đề để (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Khẳng định nào dưới đây không đúng khi nói đến ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Tăng trưởng kinh tế gắn liền với cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ và công bằng xã hội là (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
