+500k 
Với tính chất đa dạng của khí hậu, kết hợp với các tập đoan cây trồng, vật nuôi phong phú là cơ sở để phát triển ngành
Với tính chất đa dạng của khí hậu, kết hợp với các tập đoan cây trồng, vật nuôi phong phú là cơ sở để phát triển ngành
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 04/09/2024 07:24:02 (Địa lý - Lớp 10) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Công nghiệp hóa chất 0 % | 0 phiếu |
| B. Công nghiệp năng lượng 0 % | 0 phiếu |
| C. Công nghiệp chế biến thực phẩm 0 % | 0 phiếu |
| D. Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đặc điểm phân bố của ngành công nghiệp khai thác là (Địa lý - Lớp 10)
- Chế biến nguyên liệu trong quá trình sản xuất công nghiệp thuộc giai đoạn (Địa lý - Lớp 10)
- Đối với các ngành kinh tế khác, công nghiệp cung cấp (Địa lý - Lớp 10)
- Sản lượng điện trên thế giới tăng nhanh không phải do (Địa lý - Lớp 10)
- Đối với các nước đang phát triển các khu công nghiệp tập trung thường được xây dựng nhằm mục đích (Địa lý - Lớp 10)
- Đặc điểm cơ bản của vùng công nghiệp là (Địa lý - Lớp 10)
- Khu vực có trữ lượng dầu mỏ lớn nhất thế giới là (Địa lý - Lớp 10)
- Những nước sản xuất nhiều than đá là (Địa lý - Lớp 10)
- Các ngành công nghiệp nhóm A có đặc điểm nào sau đây? (Địa lý - Lớp 10)
- Công nghiệp được chia làm hai nhóm A, B là dựa vào (Địa lý - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ trống câu thành ngữ sau: Con có mẹ như măng... bẹ? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Để tạo ra điện trường xoáy, không cần có (Vật lý - Lớp 12)
- Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây nói đến hiện tượng cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Khi nam châm dịch chuyển ra xa ống dây (Hình vẽ), trong ống dây có dòng điện cảm ứng. Nếu nhìn từ phía thanh nam châm vào đầu ống dây, phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
- Một học sinh đo cường độ dòng điện chạy trong ống dây khi di chuyển cực bắc của thanh nam châm lại gần ống dây. Cường độ dòng điện sẽ tăng khi (Vật lý - Lớp 12)
- Cách nào sau đây không tạo ra suất điện động cảm ứng? (Vật lý - Lớp 12)
- Ở thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ giữa thanh nam châm và ống dây. Khi tăng tốc độ di chuyển thanh nam châm, dòng điện trong ống dây (Vật lý - Lớp 12)
- Một vòng dây dẫn được đặt nằm theo phương ngang trong từ trường có cảm ứng từ B, trong vòng dây dẫn xuất hiện dòng điện cảm ứng theo chiều kim đồng hồ (nhìn từ trên xuống mặt phẳng vòng dây). Phát biểu nào sau đây về độ lớn và chiều của cảm ứng từ là ... (Vật lý - Lớp 12)
- Một dây dẫn được đặt nằm ngang theo hướng nam bắc trong một từ trường đều có cảm ứng từ nằm ngang hướng về phía đông. Trong dây dẫn có dòng electron chuyển động theo chiều về phía nam. Phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
