+500k 
Ý nghĩa sinh thái của kiểu phân bố đồng đều của các cá thể trong quần thể là:
Ý nghĩa sinh thái của kiểu phân bố đồng đều của các cá thể trong quần thể là:
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 04/09/2024 07:28:41 (Sinh học - Lớp 12) |
13 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể. 0 % | 0 phiếu |
| B. làm tăng khả năng chống chịu của các cá thể trước các điều kiện bất lợi của môi trường. 0 % | 0 phiếu |
| C. duy trì mật độ hợp lí của quần thể. 0 % | 0 phiếu |
| D. tạo sự cân bằng về tỉ lệ sinh sản và tỉ lệ tử vong của quần thể. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Tuổi quần thể là: (Sinh học - Lớp 12)
- Tỉ lệ đực: cái ở ngỗng và vịt lại là 40/60 (hay 2/3) vì: (Sinh học - Lớp 12)
- Quan hệ cạnh tranh là: (Sinh học - Lớp 12)
- Nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm (Sinh học - Lớp 12)
- Nhân tố sinh thái vô sinh bao gồm (Sinh học - Lớp 12)
- Có các loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật là môi trường (Sinh học - Lớp 12)
- Trạng thái cân bằng của quần thể là trạng thái số lượng cá thể ổn định do (Sinh học - Lớp 12)
- Mật độ cá thể trong quần thể là nhân tố điều chỉnh (Sinh học - Lớp 12)
- Điều không đúng khi kết luận mật độ quần thể được coi là một trong những đặc tính cơ bản của quần thể là mật độ có ảnh hưởng tới (Sinh học - Lớp 12)
- Một quần thể với cấu trúc 3 nhóm tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi nhóm (Sinh học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Lillian has just bought an iPad. She uses it to access social media. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. She had booked the ticket in advance. She didn’t have to show up early. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Đọc đoạn thông tin sau: Một hiện tượng thiên nhiên đặc biệt phổ biến xảy ra ở khắp mọi nơi trên Trái Đất của chúng ta, đó là sấm sét. Sự cọ xát mạnh giữa những giọt nước trong luồng không khí bốc lên cao là một trong những nguyên nhân tạo thành ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- I wouldn’t reject such a special offer. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Hiện tượng nhiễm điện do cọ sát không xảy ra ở: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Hai vật mang điện trái dấu đặt gần nhau sẽ không thể (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- “Have you ever bought something online, Mark?” asked Tony. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Trường hợp nào sau đây không có sự nhiễm điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Alex failed the test because he was too lazy to revise the lessons. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Dùng một mảnh vải len cọ xát nhiều lần vào mảnh phim nhựa thì mảnh phim nhựa này có thể hút được các vụn giấy vì (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
