+500k 
Nước đang ở nhiệt độ phòng được đun nóng lên đến 90 độ. Hiện tượng nóng lên này thể hiện sự thay đổi về
Nước đang ở nhiệt độ phòng được đun nóng lên đến 90 độ. Hiện tượng nóng lên này thể hiện sự thay đổi về
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 04/09 07:47:28 (Giáo dục Công dân - Lớp 10) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. chất. 0 % | 0 phiếu |
| B. lượng. 0 % | 0 phiếu |
| C. độ. 0 % | 0 phiếu |
| D. bước nhảy. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nguyên tố Đồng có nguyên tử lượng là 63,54 đvC, nhiệt độ nóng chảy là 1083 độ C, nhiệt độ sôi là 2880 độ C,… Những thuộc tính này đề cập đến mặt nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Trường THCS A có 520 học sinh, trong đó 85% học sinh đạt học lực giỏi, 95% học sinh đạt hạnh kiểm tốt. Những số liệu trên đề cập đến mặt nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Khi chất mới ra đời, lượng biến đổi theo hướng nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Sự biến đổi về chất của các sự vật, hiện tượng bắt đầu từ sự biến đổi về lượng: Lượng biến đổi dần dần, đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì sẽ dẫn đến hiện tượng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng được gọi là (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Mỗi sự vật và hiện tượng trong thế giới đều có mặt chất và lượng và chúng có mối quan hệ như thế nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Thuộc tính vốn có sự vật và hiện tượng biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)….của sự vật và hiện tượng là nội dung của khái niệm nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
- Thuộc tính vốn có sự vật và hiện tượng biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)….của sự vật và hiện tượng được gọi là (Giáo dục Công dân - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Choose the correct word for each blank in the following passage. Tet holiday is (21) .........on the first day of the Lunar New Year (22) ........... Viet Nam. Some weeks before the New Year, the Vietnamese clean their houses and paint the walls. ... (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Phân hữu cơ: (Công nghệ - Lớp 10)
- I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (24 câu - 6,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng trong mỗi câu dưới đây: Câu 1. Loại phân bón nào được đề cập trong chương trình? (Công nghệ - Lớp 10)
- The tortoise runs ........ than the hare. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- The girl was crying when a fairy....... (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Lang Lieu couldn't buy any special food…....he was very poor. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- I detest.........so early in the morning. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- It's a rule, so everyone ......strictly follow it. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Saint Giong was unable to talk, smile, or walk ..... he was three years old. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- The …...... of quan ho singing has been recognized as a world heritage. (Tiếng Anh - Lớp 8)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
