+500k 
Điểm giống nhau giữa thực vật CAM với thực vật C3 khi cố định CO2?
Điểm giống nhau giữa thực vật CAM với thực vật C3 khi cố định CO2?
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 04/09 07:55:49 (Sinh học - Lớp 11) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Đều có chu trình Canvin 0 % | 0 phiếu |
| B. Sản phẩm quang hợp đầu tiên 0 % | 0 phiếu |
| C. Chất nhận CO2 0 % | 0 phiếu |
| D. Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình) 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Điểm giống nhau giữa chu trình C3 và chu trình C4 là (Sinh học - Lớp 11)
- Sự khác nhau giữa thực vật C3 và C4 là (Sinh học - Lớp 11)
- Sự giống nhau giữa cây C3 và cây C4 là: (Sinh học - Lớp 11)
- Đặc điểm giống nhau chủ yếu ở thực vật C3 và thực vật C4 là: (Sinh học - Lớp 11)
- Người ta tiến hành thí nghiệm trồng 2 cây A và B (thuốc hai loài khác nhau) trong một nhà kính. Khi tăng cường độ chiếu sáng và tăng nhiệt độ trong nhà kính thì cường độ quang hợp của cây A giảm nhưng cường độ quang hợp của cây B không thay đổi.Những ... (Sinh học - Lớp 11)
- Dưới đây là bảng phân biệt hai pha của quá trình quang hợp nhưng có hai vị trí bị nhầm lẫn, hãy xác định đó là hai vị trí nào? (Sinh học - Lớp 11)
- Dưới đây là bảng phân biệt hai pha của quá trình quang hợp nhưng có hai vị trí bị nhầm lẫn, hãy xác định đó là hai vị trí nào? (Sinh học - Lớp 11)
- Sự hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM có tác dụng chủ yếu là (Sinh học - Lớp 11)
- Thực vật CAM cố định CO2 vào ban đêm vì? (Sinh học - Lớp 11)
- Ở nhóm thực vật CAM, quá trình tổng hợp các axit hữu cơ trong quá trình cố định CO2 xảy ra (Sinh học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
