+500k 
Giả sử hai hạt nhân X và Y có độ hụt khối bằng nhau và số nuclon của hạt nhân X lớn hơn số nuclon của hạt nhân Y thì:
Giả sử hai hạt nhân X và Y có độ hụt khối bằng nhau và số nuclon của hạt nhân X lớn hơn số nuclon của hạt nhân Y thì:
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 04/09 08:03:01 (Vật lý - Lớp 12) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. hạt nhân X bền vững hơn hạt nhân Y 0 % | 0 phiếu |
| B. năng lượng liên kết của hạt nhân X lớn hơn năng lượng liên kết của hạt Y 0 % | 0 phiếu |
| C. năng lượng liên kết riêng của hai hạt nhân bằng nhau 0 % | 0 phiếu |
| D. hạt nhân Y bền vững hơn hạt nhân X 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Một chất phóng xạ ban đầu có N0 hạt nhân. Sau 1 năm, còn lại một phần ba số hạt nhân ban đầu chưa phân rã. Sau 1 năm nữa, số hạt nhân đã phân rã của chất phóng xạ đó (Vật lý - Lớp 12)
- So với hạt nhân 1429Si, hạt nhân 2040Ca có nhiều hơn (Vật lý - Lớp 12)
- Đại lượng đặc trưng cho mức độ bền vững của hạt nhân là (Vật lý - Lớp 12)
- Cho phản ứng hạt nhân 01n+92235U→3995Y+53138I+301n. Đây là (Vật lý - Lớp 12)
- Một phản ứng hạt nhân có tổng khối lượng các hạt sau phản ứng lớn hơn tổng khối lượng các hạt trước phản ứng. Đây là phản ứng (Vật lý - Lớp 12)
- Một chất phóng xạ có chu kì bán rã T thì hằng số phóng xạ λ của chất đó là (Vật lý - Lớp 12)
- Phạm vi tác dụng của lực tương tác mạnh trong hạt nhân là (Vật lý - Lớp 12)
- Phản ứng hạt nhân nào sau đây là phản ứng phân hạch? (Vật lý - Lớp 12)
- Hạt nhân có độ hụt khối càng lớn thì (Vật lý - Lớp 12)
- Trong phân rã phóng xạ β- của một chất phóng xạ thì (Vật lý - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
