Quan hệ giữa Tân Việt cách mạng đảng và Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là:
Quan hệ giữa Tân Việt cách mạng đảng và Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là:
 | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
| 04/09 08:34:47 (Lịch sử - Lớp 12) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tân Việt cử người sang dự các lớp huấn luyện của Thanh niên. 0 % | 0 phiếu |
| B. Tân Việt vận động hợp nhất với Thanh niên. 0 % | 0 phiếu |
| C. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên vận động hợp nhất với Tân Việt. 0 % | 0 phiếu |
| D. Tân Việt cử người sang dự các lớp huấn luyện của Thanh niên và vận động hợp nhất với Thanh niên. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Câu nào dưới đây là ý nghĩa của sự thành lập ba tổ chức cộng sản năm 1929? (Lịch sử - Lớp 12)
- Các sách báo nào sau đây gắn liền với hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919 đến 1925? (Lịch sử - Lớp 12)
- Các yếu nhân trong tổ chức Việt Nam Quốc dân đảng: (Lịch sử - Lớp 12)
- Sự phân hóa của Tân Việt cách mạng đảng đã dẫn đến thành lập tỏ chức cộng sản nào ở Việt Nam năm 1929? (Lịch sử - Lớp 12)
- Báo “Búa liềm” là Cơ quan ngôn luận của tổ chức cộng sản nào được thành lập năm 1929 ở Việt Nam? (Lịch sử - Lớp 12)
- Quá trình phân hóa của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã dẫn đến sự thành lập các tổ chức cộng sản nào trong năm 1929? (Lịch sử - Lớp 12)
- Khỏi nghĩa Yên Báỉ (9 - 2 - 1930) thất bại do nguyên nhân khách quan nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Cuộc khởi nghĩa của Việt Nam Quốc dân đảng nổ ra đêm 9 - 2 -1930 ở Yên Bái, sau đó nổ ra ở các tỉnh nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Mục tiêu của Việt Nam Quốc dân đảng là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Việt Nam Quốc dân đảng là một đảng chính trị theo xu hướng nào? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
