+500k 
Dòng nào nêu đúng thực chất của việc tóm tắt văn bản?
Dòng nào nêu đúng thực chất của việc tóm tắt văn bản?
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 04/09 11:47:43 (Ngữ văn - Lớp 10) |
13 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Viết một văn bản ngắn gọn, trình bày chính xác những ý chính của văn bản được tóm tắt. 0 % | 0 phiếu |
| B. Viết một bài văn khác ngắn hơn văn bản được tóm tắt, thể hiện được ý chính, ý phụ bài văn đó. 0 % | 0 phiếu |
| C. Viết một bì văn ngắn giới thiệu với người khác về văn bản dài có nội dung thuyết minh về một đối tượng nào đó. 0 % | 0 phiếu |
| D. Viết một bài văn có dung lượng thích hợp nhằm tóm tắt một văn bản thuyết minh. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Dòng nào nêu không đúng về đặc điểm cơ bản của văn thuyết minh? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Dòng nào nêu khái quát về sự khác biệt giữa văn bản thuyết minh với văn bản tự sự? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Dòng nào không nêu đúng mục đích của việc tóm tắt văn bản thuyết minh? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Dòng nào nêu khái quát về tình trạng không trung thành với nguyên bản khi tóm tắt? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Dòng nào không nêu đúng yêu cầu cần đạt của một văn bản tóm tắt? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Dòng nào nêu khái quát về mục đích của việc tóm tắt văn bản thuyết minh? (Ngữ văn - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
