+500k 
Hoạt động nào sau đây góp phần gây nên hiện tượng phú dưỡng?
Hoạt động nào sau đây góp phần gây nên hiện tượng phú dưỡng?
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 04/09/2024 12:58:03 (Hóa học - Lớp 11) |
26 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Sự quang hợp của cây xanh. 0 % | 0 phiếu |
| B. Nước thải sinh hoạt chưa qua xử lí thải trực tiếp vào nguồn nước. | 5 phiếu (100%) |
| C. Ao hồ thả quá nhiều tôm, cá. 0 % | 0 phiếu |
| D. Khử trùng ao hồ sau khi tát cạn bằng vôi sống (CaO). 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 5 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Hòa tan hoàn toàn 1,6 gam Cu bằng dung dịch HNO3, thu được x mol NO2 (là sản phẩm khử duy nhất của N+5). Giá trị của x là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho 19,2 gam kim loại M tan hết trong dung dịch HNO3 dư thu được 4,958 lít khí NO duy nhất (đkc). Kim loại M là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ phản ứng: FeS2 + HNO3 → Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + H2O. Sau khi cân bằng, tổng hệ số cân bằng (nguyên, tối giản) của các chất trong phản ứng là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho m gam Al phản ứng hoàn toàn với dung dịch HNO3 loãng (dư), thu được 4,958 lít khí NO (đkc, sản phẩm khử duy nhất). Giá trị của m là (Hóa học - Lớp 11)
- Xét cân bằng tạo ra nitrogen oxide ở nhiệt độ 2000∘C: N2g+O2g⇌2NOg ;KC=4,10⋅10−4 Ở trạng thái cân bằng, biểu thức nào sau đây có giá trị bằng Kc là (Hóa học - Lớp 11)
- Xét phản ứng trong quá trình tạo ra NOx nhiệt: N2g+O2g→2NOg ΔrH298o=180,6 kJ Nhiệt tạo thành chuẩn của NO(g) là (Hóa học - Lớp 11)
- Dãy gồm tất cả các chất khi tác dụng với HNO3 thì HNO3 chỉ thể hiện tính oxi hoá là (Hóa học - Lớp 11)
- Dãy gồm tất cả các chất khi tác dụng với HNO3 thì HNO3 chỉ thể hiện tính acid là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho Iron(III) oxide tác dụng với nitric acid thì sản phẩm thu được là (Hóa học - Lớp 11)
- Các tính chất hoá học của HNO3 là (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Lillian has just bought an iPad. She uses it to access social media. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. She had booked the ticket in advance. She didn’t have to show up early. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Đọc đoạn thông tin sau: Một hiện tượng thiên nhiên đặc biệt phổ biến xảy ra ở khắp mọi nơi trên Trái Đất của chúng ta, đó là sấm sét. Sự cọ xát mạnh giữa những giọt nước trong luồng không khí bốc lên cao là một trong những nguyên nhân tạo thành ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- I wouldn’t reject such a special offer. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Hiện tượng nhiễm điện do cọ sát không xảy ra ở: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Hai vật mang điện trái dấu đặt gần nhau sẽ không thể (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- “Have you ever bought something online, Mark?” asked Tony. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Trường hợp nào sau đây không có sự nhiễm điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Alex failed the test because he was too lazy to revise the lessons. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Dùng một mảnh vải len cọ xát nhiều lần vào mảnh phim nhựa thì mảnh phim nhựa này có thể hút được các vụn giấy vì (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
