Choose the answer that is nearest in meaning to the sentence printed before.
The fire-fighters made every effort to put off the flames. The building burned down completely.
Choose the answer that is nearest in meaning to the sentence printed before.The fire-fighters made every effort to put off the flames. The building burned down completely.
 | Phạm Minh Trí | Chat Online |
| 04/09 13:19:53 (Tiếng Anh - Lớp 11) |
12 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. The building burned down completely though the fire-fighters made every effort to put off the flames. 0 % | 0 phiếu |
| B. Had it not been for the fire-fighters’ every effort, the building would have burned down completely. 0 % | 0 phiếu |
| C. Making every effort to put off the flames, the fire-fighters completely burned down the building. 0 % | 0 phiếu |
| D. Since the fire-fighters made every effort to put off the flames, the building burned down completely. | 1 phiếu (100%) |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Choose the answer that is nearest in meaning to the sentence printed before.She had only just begun to speak when people started interrupting. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Choose the best sentence - a, b, c, or d – made from the given cues.If/ you/ not help/ II not meet/ her/ last week. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- man/ sentence/ 15 years/ prison/ he prove/ guilty. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Choose the best sentence - a, b, c, or d – made from the given cues.Heavy rain/ cause/ widespread flooding/ this/ region/ lately. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Choose the best sentence - a, b, c, or d – made from the given cues.We/ survive/ unless/ start/ work/ cleaner/ safer/ sources/ energy. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Choose the best sentence - a, b, c, or d – made from the given cues.He/ rather/ spend/ holidays/ a farm/ seaside. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Read the passage, then choose the correct answers. The world's population increased from 3 billion in 1959 to 6 billion by 1999, a doubling that occurred over 40 years. The Census Bureau's lasted projections imply that population growth will ... (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Read the passage, then choose the correct answers. The world's population increased from 3 billion in 1959 to 6 billion by 1999, a doubling that occurred over 40 years. The Census Bureau's lasted projections imply that population growth will ... (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Read the passage, then choose the correct answers. The world's population increased from 3 billion in 1959 to 6 billion by 1999, a doubling that occurred over 40 years. The Census Bureau's lasted projections imply that population growth will ... (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Read the passage, then choose the correct answers. The world's population increased from 3 billion in 1959 to 6 billion by 1999, a doubling that occurred over 40 years. The Census Bureau's lasted projections imply that population growth will ... (Tiếng Anh - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc đoạn văn sau: QUÊ HƯƠNG NGHĨA NẶNG Từ lúc thoát li gia đình cho đến ngày về yên nghỉ trên đất mẹ, Đại tướng Võ Nguyên Giáp luôn tâm niệm: “Quảng Bình là nhà tôi, khi nào rảnh việc nước thì tôi về nhà.”. Lần đầu tiên Đại tướng về thăm nhà sau ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\) với \(R < 5{\rm{\;cm}}.\) Biết \(OI = 3{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn tiếp xúc trong là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( {O;1{\rm{\;cm}}} \right)\) và \(\left( {I;3{\rm{\;cm}}} \right)\) cắt nhau, đoạn thẳng \(OI\) có độ dài là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( O \right)\) đường kính \(7{\rm{\;cm}}\) và \(\left( {I;\,4{\rm{\;cm}}} \right).\) Biết \(OI = 1{\rm{\;cm,}}\) vị trí tương đối của hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( I \right)\) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Cho hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AC = 16{\rm{\;cm}}.\] Biết rằng bốn điểm \[A,B,C,D\] cùng thuộc một đường tròn. Gọi \[O\] là giao điểm của hai đường chéo \[AC\] và \[BD.\] Tâm và bán kính của đường tròn đó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\] đường kính \[AB\] và dây \[CD\] không đi qua tâm. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( {O;R} \right).\] Từ một điểm \[M\] nằm ngoài đường tròn kẻ các tiếp tuyến \[ME,MF\] đến đường tròn (với \[E,F\] là các tiếp điểm). Đoạn \[OM\] cắt đường tròn \[\left( O \right)\] tại \[I.\] Kẻ đường kính \[ED\] của đường tròn ... (Toán học - Lớp 9)
- Một họa tiết trang trí có dạng hình tròn bán kính \[5{\rm{\;dm}}\] được chia thành nhiều hình quạt tròn (hình vẽ), mỗi hình quạt tròn có góc ở tâm là \[7,5^\circ .\] Diện tích tất cả các hình quạt tròn được tô màu ở hình vẽ trên là bao nhiêu ... (Toán học - Lớp 9)
- Hình vẽ dưới đây mô tả vị trí tương đối giữa mỗi cặp đường tròn trong hình chụp bộ cồng chiêng Tây Nguyên:Hai đường tròn của cặp cồng chiêng ở hình nào tiếp xúc trong với nhau? (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
