+500k 
Đâu là nhận xét đúng nhất về nhân vật “tôi” trong văn bản Điều không tính trước?
Đâu là nhận xét đúng nhất về nhân vật “tôi” trong văn bản Điều không tính trước?
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 04/09 13:59:53 (Ngữ văn - Lớp 6) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Là cậu bé nóng nảy, nông nổi 0 % | 0 phiếu |
| B. Là cậu bé thông minh, hài hước 0 % | 0 phiếu |
| C. Là cậu bé tốt bụng, điềm tĩnh 0 % | 0 phiếu |
| D. Là cậu bé vui vẻ, không chấp nhặt 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nhân vật Nghi là cậu bé nóng nảy, nông nổi, hiếu chiến và giải quyết mọi chuyện theo xu hướng tiêu cực, đúng hay sai? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Điều không tính trước, nhân vật Nghi đã chuẩn bị “vũ khí” gì để đáp lại đám bạn? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Điều không tính trước, nhân vật “tôi” đã chuẩn bị điều gì sau trận bóng? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Điều không tính trước, nhân vật “tôi” đã có thái độ gì khi không được công nhận bàn thắng? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Điều không tính trước, nhân vật “tôi” bị kết vào lỗi gì trong trận đá bóng? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Điều không tính trước, nhân vật nào đã không công nhận bàn thắng của nhân vật “tôi”? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Điều không tính trước, nguyên nhân dẫn đến sự việc "Tôi chuẩn bị đánh nhau" là gì? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Văn bản Điều không tính trước được kể theo ngôi thứ mấy? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Nội dung chính của văn bản Điều không tính trước là gì? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản Điều không tính trước là miêu tả, đúng hay sai? (Ngữ văn - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Hoàn thành câu ca dao sau: Anh em một mẹ máu đào, như cành cây đó dính vào...? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mũi Cà Mau Mũi Cà Mau: mầm đất tươi non Mấy trăm đời lấn luôn ra biển; Phù sa vạn dặm tới đây tuôn, Đứng lại; và chân người bước đến. Tổ quốc tôi như một con tàu, Mũi thuyền ta đó - mũi Cà Mau. Những ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hóa của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: VĂN HAY Một thầy đồ đang ngồi cặm cụi viết bài. Bà vợ đến bên cạnh nói: - Ông lấy giấy khổ to mà viết có hơn không? Thầy đồ lấy làm đắc chí, cho là vợ khen tài văn chương của mình, ý văn dồi dào giấy ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Mò có vai trò (Tổng hợp - Đại học)
- Mò truyền bệnh (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các giai đoạn sau, giai đoạn nào thì mò hút máu (Tổng hợp - Đại học)
- Ve cứng (ixodinae) có khả năng gây (Tổng hợp - Đại học)
- Ve cứng (ixodinae) có khả năng truyền bệnh (Tổng hợp - Đại học)
- Ve cứng (ixodinae) có vai trò (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
