+500k 
Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?
Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?
 | Phạm Minh Trí | Chat Online |
| 04/09/2024 15:01:23 (Lịch sử - Lớp 12) |
34 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Là việc tái hiện lại lịch sử và học tập lịch sử suốt đời. 33.33 % | 1 phiếu |
| B. Lịch sử được con người nhận thức và hiểu biết lịch sử. 0 % | 0 phiếu |
| C. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức. 66.67 % | 2 phiếu |
| D. Hiện thực lịch sử và trí thức của con người về lịchsử. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 3 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Lịch Sử được hiểu là (Lịch sử - Lớp 12)
- Câu nói «Không thể để một người dân của thành phố chết đói » là đột phá mang đậm dấu ấn Võ Văn Kiệt trong lĩnh vực? (Lịch sử - Lớp 12)
- Em hãy cho biết đường cao tốc thăng long - nội bài - con đường đầu tiên do các kỹ sư việt nam thiết kế và thi công, mang đậm dấu ấn chỉ đạo của thủ tướng võ văn kiệt được chính thức thông xe vào tháng, năm nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội phương hướng chính của Liên Xô là ưu tiên phát triển ngành kinh tế nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Khu lưu niệm Thủ tướng Võ Văn Kiệt được khánh thành vào ngày, tháng, năm nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Em hãy cho biết trong thời gian hoạt động cách mạng ở Căn cứ U Minh - Rạch Giá, đồng chí Võ Văn Kiệt có biệt danh gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Em hãy cho biết đồng chí võ văn kiệt bị mật thám pháp bắt giam do tham gia dẫn đầu đoàn biểu tình chống pháp vào ngày / tháng / năm nào ? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong chiến tranh, cha ông ta đã kết hợp tiến công địch như thế nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Đâu là điểm hạn chế trong mục tiêu đấu tranh của Trung Quốc Đồng minh hội? (Lịch sử - Lớp 12)
- Theo Hồ Chí Minh, công tác gốc của Đảng là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ trống câu thành ngữ sau: Con có mẹ như măng... bẹ? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Để tạo ra điện trường xoáy, không cần có (Vật lý - Lớp 12)
- Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây nói đến hiện tượng cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Khi nam châm dịch chuyển ra xa ống dây (Hình vẽ), trong ống dây có dòng điện cảm ứng. Nếu nhìn từ phía thanh nam châm vào đầu ống dây, phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
- Một học sinh đo cường độ dòng điện chạy trong ống dây khi di chuyển cực bắc của thanh nam châm lại gần ống dây. Cường độ dòng điện sẽ tăng khi (Vật lý - Lớp 12)
- Cách nào sau đây không tạo ra suất điện động cảm ứng? (Vật lý - Lớp 12)
- Ở thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ giữa thanh nam châm và ống dây. Khi tăng tốc độ di chuyển thanh nam châm, dòng điện trong ống dây (Vật lý - Lớp 12)
- Một vòng dây dẫn được đặt nằm theo phương ngang trong từ trường có cảm ứng từ B, trong vòng dây dẫn xuất hiện dòng điện cảm ứng theo chiều kim đồng hồ (nhìn từ trên xuống mặt phẳng vòng dây). Phát biểu nào sau đây về độ lớn và chiều của cảm ứng từ là ... (Vật lý - Lớp 12)
- Một dây dẫn được đặt nằm ngang theo hướng nam bắc trong một từ trường đều có cảm ứng từ nằm ngang hướng về phía đông. Trong dây dẫn có dòng electron chuyển động theo chiều về phía nam. Phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
