+500k 
Trong văn bản “Tôi lại về quê mẹ nuôi xưa - Một buổi trưa nắng dài bãi cát - Gió lộng xôn xao sóng biển đu đưa - Mát rượi lòng ta ngân nga tiếng hát” từ “đu đưa” có giá trị gì?
 | mỹ hoa | Chat Online |
| 18/07/2018 11:26:12 |
2.520 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Diễn tả tiếng gió và sóng như tiếng võng đu đưa, và gợi nhớ tiếng ru của mẹ 37.75 % | 57 phiếu |
| B. Miêu tả những đợt sóng liên tiếp xô vào bờ 9.93 % | 15 phiếu |
| C. Không chỉ diễn tả gió và sóng, nó còn là tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến của con người 45.7 % | 69 phiếu |
| D. Chủ yếu nói về tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến của con người 6.62 % | 10 phiếu |
| Tổng cộng: | 151 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- “Nước chảy xuôi con cá buôi lội ngược - Nước chảy ngược con cá vượt lội ngang - Thuyền em xuống biển Thuận An - Thuyền anh lại chảy lên ngàn anh ơi!”Trong văn bản sau, những từ ngữ nào khảng định sự lỡ nhịp, trái duyên của mối tình?
- Yêu cầu nào không đúng khi đọc hiểu văn bản văn học?
- Nhận định nào không đúng khi nói về mục đích của đọc hiểu văn bản văn học?
- Nhiệt độ tối đa cho hô hấp trong khoảng bao nhiêu?
- Văn bản văn học là gì?
- Quá trình lên men và hô hấp hiếu khí có giai đoạn chung là gì?
- Cảm hứng thế sự là tiền đề cho sự ra đời của xu hướng văn học nào sau này?
- Hô hấp sáng xảy ra ở loại thực vật nào?
- Cảm hứng thế sự bắt đầu xuất hiện trong văn học trung đại vào thời gian nào?
- Bào quan thực hiện chức năng hô hấp chính là gì?
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ trống câu thành ngữ sau: Con có mẹ như măng... bẹ? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Để tạo ra điện trường xoáy, không cần có (Vật lý - Lớp 12)
- Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây nói đến hiện tượng cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Khi nam châm dịch chuyển ra xa ống dây (Hình vẽ), trong ống dây có dòng điện cảm ứng. Nếu nhìn từ phía thanh nam châm vào đầu ống dây, phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
- Một học sinh đo cường độ dòng điện chạy trong ống dây khi di chuyển cực bắc của thanh nam châm lại gần ống dây. Cường độ dòng điện sẽ tăng khi (Vật lý - Lớp 12)
- Cách nào sau đây không tạo ra suất điện động cảm ứng? (Vật lý - Lớp 12)
- Ở thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ giữa thanh nam châm và ống dây. Khi tăng tốc độ di chuyển thanh nam châm, dòng điện trong ống dây (Vật lý - Lớp 12)
- Một vòng dây dẫn được đặt nằm theo phương ngang trong từ trường có cảm ứng từ B, trong vòng dây dẫn xuất hiện dòng điện cảm ứng theo chiều kim đồng hồ (nhìn từ trên xuống mặt phẳng vòng dây). Phát biểu nào sau đây về độ lớn và chiều của cảm ứng từ là ... (Vật lý - Lớp 12)
- Một dây dẫn được đặt nằm ngang theo hướng nam bắc trong một từ trường đều có cảm ứng từ nằm ngang hướng về phía đông. Trong dây dẫn có dòng electron chuyển động theo chiều về phía nam. Phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
