Ancol no đơn chức tác dụng được với CuO tạo anđehit là
Ancol no đơn chức tác dụng được với CuO tạo anđehit là
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 04/09 18:29:48 (Hóa học - Lớp 11) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. ancol bậc 2. 0 % | 0 phiếu |
| B. ancol bậc 3. 0 % | 0 phiếu |
| C. ancol bậc 1. 0 % | 0 phiếu |
| D. ancol bậc 1 và ancol bậc 2 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Tách nước từ một lượng ancol mạch hở X thu được chất hữu cơ có tỉ khối hơi so với ancol đó là 0,7. Số đồng phân ancol của X là (Hóa học - Lớp 11)
- Khi đehiđrat hóa ancol X, sản phẩm chính là 2-metylpent-2-en. Vậy X không thể là (Hóa học - Lớp 11)
- Một ancol X có công thức Nếu đehiđrat hoá X thì có thể thu được tối đa (Hóa học - Lớp 11)
- Ancol khi đun với H2SO4 đặc ở nhiệt độ thích hợp tạo ra một anken duy nhất là: (Hóa học - Lớp 11)
- Khi tách nước từ một chất X có công thức phân tử C4H10O tạo thành 3 anken là đồng phân của nhau (tính cả đồng phân hình học). Công thức cấu tạo thu gọn của X là (Hóa học - Lớp 11)
- Tên gọi của anken (sản phẩm chính) thu được khi đun nóng ancol có công thức CH32CHCHOHCH3với dung dịch H2SO4 đặc là (Hóa học - Lớp 11)
- Có bao nhiêu ancol C5H12O khi tách nước chi tạo một anken duy nhất? (Hóa học - Lớp 11)
- Có bao nhiêu ancol no đơn chức mạch hở trong phân tử có từ 2 đến 5 nguyên tử cacbon mà khi tách nước (xt: H2SO4 đặc,to>170oC) chỉ thu được một anken duy nhất (không kể đồng phân hình học)? (Hóa học - Lớp 11)
- Khi tách nước các ancol bậc 2 có cùng công thức phân tử C5H12O thì số anken tối đa được tạo ra là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các ancol có tên sau: propan-1-ol(I); sec-butylic(II); etanol(III); 2-metylpropan-1-ol(IV); 2- metylpropan-2-ol(V); metylic (VI) và n-butylic (VII).Các ancol khi tách nước chỉ tạo một đồng phân anken duy nhất là: (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Các trung tâm công nghiệp lớn tạo nên “chuỗi đô thị” ở đảo Hôn-su của Nhật Bản là (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm và chiều rộng là 10 cm. Tính diện tích của hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
- c) 1 km = .?. M, 1 kg = .?. G, 1l = .?. Ml Số thích hợp điền vào .?. Là: (Toán học - Lớp 5)
- b) Trang trại A thu hoạch được 120 tạ lúa, trang trại B thu hoạch được 12 tấn lúa. Hỏi trang trại nào thu hoạch được nhiều lúa hơn (Toán học - Lớp 5)
- a) 12 530 m2 = …?..... Ha (Toán học - Lớp 5)
- Thành phần dân cư có số lượng đứng thứ hai ở Hoa Kì là người (Địa lý - Lớp 11)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với hoạt động thông tin liên lạc của Hoa Kì? (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một thửa ruộng dạng hình chữ nhật có chiều dài 300 m, chiều rộng 120 m. Hỏi diện tích của thửa ruộng đó là bao nhiêu héc-ta? (Toán học - Lớp 5)
- Gió mùa mùa đông từ lục địa Á - Âu thổi đến Nhật Bản trở nên ẩm ướt do đi qua (Địa lý - Lớp 11)
- c) Một hình chữ nhật có chiều dài 35 cm và chiều rộng 20 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
