Rewrite sentences without changing the meaning
I asked Ms. Gray if she could speak Martian language.
“______________________?” I asked Ms. Gray.
Rewrite sentences without changing the meaningI asked Ms. Gray if she could speak Martian language.“______________________?” I asked Ms. Gray.
 | Bạch Tuyết | Chat Online |
| 04/09 18:56:33 (Tiếng Anh - Lớp 8) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Could you spoke Martian language? 0 % | 0 phiếu |
| B. Can you speak Martian language? 0 % | 0 phiếu |
| C. Could you speak Martian language? 0 % | 0 phiếu |
| D. Can you spoke Martian language? 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Rewrite sentences without changing the meaning“Will aliens become good friends with humans?” Nick asked his teacher. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Rewrite sentences without changing the meaningThe universe is so interesting that human want to know more about it. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Rewrite sentences without changing the meaning“Close the door, please! It’s very noisy.” She said. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Rearrange the sentences to make meaningful sentencesThey/ to/ are/ a/ that/ accommodate/ could/ the/ planet/ attempting/ find/ Earth’s population. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Rearrange the sentences to make meaningful sentencesNASA/ launch/ decided/ Cape Canaveral/ end/ at/ from/ of/ the/ a rocket/ this year. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Rearrange the sentences to make meaningful sentencesJupiter/ in/ largest/ is/ solar/ the/ system/ the/ planet. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Rearrange the sentences to make meaningful sentencesDo/ 88 Earth days/ you/ it/ for/ Mercury/ that/ takes/ the Sun/ orbit/ once/ to? (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Rearrange the sentences to make meaningful sentencesThe/ with/ Moon/ a/ plains/ was/ mountains/ like/ and/ valleys/ desert/. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences with given wordsThe/ biggest problem/ for/ humans/ live/ other planets/ be/ lack/ atmosphere and water. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences with given wordsAbout 95%/ the atmosphere/ on Mars/ be/ carbon dioxide, which/ be/ poisonous/ breath (Tiếng Anh - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo ngẫu nhiên hai con súc sắc cân đối, đồng chất. Xác suất của biến cố “Tổng số chấm của hai con xúc xắc bằng 6” là (Toán học - Lớp 9)
- Có hai hộp thẻ. Hộp thứ nhất chứa các thẻ được đánh số từ 1 đến 5, hộp thứ hai chứa các thẻ được đánh số từ 6 đến 9. Lần lượt lấy ngẫu nhiên ở mỗi hộp 1 thẻ và viết số tạo thành từ 2 thẻ đó. Không gian mẫu của phép thử có số phần tử là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất ba lần. Xét biến cố \[A:\] “Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần”. Tập hợp mô tả kết quả thuận lợi cho biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một lô hàng có \[1\,\,000\] sản phẩm, trong đó có 50 sản phẩm không đạt yêu cầu. Lấy ngẫu nhiên từ lô hàng đó 1 sản phẩm. Xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt là (Toán học - Lớp 9)
- Một xạ thủ bắn vào một tấm bia được chia thành các ô bằng nhau đánh số từ 1 đến 10. Xác suất để xạ thủ bắn được điểm tốt (từ 8 đến 10 điểm) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Lấy ngẫu nhiên hai viên bi từ một thùng có 4 bi xanh, 5 bi đỏ và 6 bi vàng. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Bạn An viết lên bảng một số tự nhiên có 2 chữ số và nhỏ hơn 50. Số kết quả thuận lợi của biến cố “Số được viết là số tròn chục” là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
