+500k 
Cho dãy các chất: (NH4)2SO4, NaCl, ZnCl2, FeCl3. Số chất trong dãy tác dụng với lượng dư dung dịch Ba(OH)2 tạo thành kết tủa là
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 04/09 22:25:19 (Hóa học - Lớp 11) |
6 lượt xem
Cho dãy các chất: (NH4)2SO4, NaCl, ZnCl2, FeCl3. Số chất trong dãy tác dụng với lượng dư dung dịch Ba(OH)2 tạo thành kết tủa là
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 3 0 % | 0 phiếu |
| B. 4 0 % | 0 phiếu |
| C. 2 0 % | 0 phiếu |
| D. 1 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Số oxi hóa của N trong phân tử HNO3 là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho phản ứng: Cu + HNO3loãng →t0Cu(NO3)2 + NO + H2O. Tổng hệ số các chất (số nguyên tối giản nhất) trong phương trình trên là (Hóa học - Lớp 11)
- Ở nhiệt độ thường, nitơ khá trơ về mặt hoạt động hóa học là do (Hóa học - Lớp 11)
- Chất điện li là chất khi tan trong nước (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các phản ứng sau: (a) FeS + 2HCl → FeCl₂ + H₂S; (b) Na₂S + 2HCl → 2NaCl + H₂S; (c) 2AlCl₃ + 3Na₂S + 6H₂O → 2Al(OH)₃ + 3H₂S + 6NaCl; (d) KHSO₄ + KHS → K₂SO₄ + H₂S; (e) BaS + H₂SO₄ (loãng) → BaSO₄ + H₂S. Số phản ứng có phương trình ion rút ... (Hóa học - Lớp 11)
- Hình vẽ mô tả thí nghiệm sau chứng minh (Hóa học - Lớp 11)
- Hòa tan 35,2 gam Fe₂O₃ vào dd HNO₃ loãng, dư thu được m gam muối nitrat. Giá trị của m là (Hóa học - Lớp 11)
- Xét các phản ứng dưới đây a) 4NH₃ + 5O₂ → 4NO + 6H₂O (t⁰ cao, xúc tác Pt) b) NH₃ + HCl → NH₄Cl c) 8NH₃ + 3Cl₂ → N₂ + 6NH₄Cl d) 4NH₃ + 3O₂ → 2N₂ + 6H₂O (t⁰) Số phản ứng mà NH₃ KHÔNG thể hiện tính khử là (Hóa học - Lớp 11)
- Chất nào sau đây là chất điện li mạnh? (Hóa học - Lớp 11)
- Các dung dịch sau đây có cùng nồng độ mol/L, dung dịch nào dẫn điện tốt nhất? (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Come and take ________ in the 2026 Mid-Autumn Festival. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- I like living in the country because there’s ________ of nature. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Circle the best options (A, B, C, or D). We should reduce our use of water ________ we should recycle things more often. (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Cho quạt điện sau: Hãy cho biết tên gọi ở vị trí số 4? (Công nghệ - Lớp 3)
- Số lượng giá trị sử dụng phụ thuộc các nhân tố nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Giá trị sử dụng là gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Hai hàng hoá trao đổi được với nhau vì: (Tổng hợp - Đại học)
- Bộ phận nào của đèn học dùng để nối đèn học với nguồn điện? (Công nghệ - Lớp 3)
- Khi đồng thời tăng năng suất lao động và cường độ lao động lên 2 lần thì ý nào dưới đây là đúng? (Tổng hợp - Đại học)
- Tác dụng của bộ phận công tắc của đèn học là: (Công nghệ - Lớp 3)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
