Bước 2 của quy trình lập bản vẽ mặt bằng ngôi nhà là:
Bước 2 của quy trình lập bản vẽ mặt bằng ngôi nhà là:
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 04/09 22:30:57 (Công nghệ - Lớp 10) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Vẽ hệ thống trục của các tường hoặc cột bằng nét gạch chấm mảnh. 0 % | 0 phiếu |
| B. Vẽ đường bao quanh của hệ thống các cột, tường và vách ngắn. 0 % | 0 phiếu |
| C. Vẽ kí hiệu cầu thang các tầng 0 % | 0 phiếu |
| D. Ghi kích thước 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Bước 1 của quy trình lập bản vẽ mặt bằng ngôi nhà là: (Công nghệ - Lớp 10)
- Hình cắt là gì? (Công nghệ - Lớp 10)
- Mặt đứng là gì? (Công nghệ - Lớp 10)
- Mặt bằng là gì? (Công nghệ - Lớp 10)
- Đâu là hình biểu diễn chính của ngôi nhà? (Công nghệ - Lớp 10)
- Ngôi nhà có mấy hình biểu diễn chính? (Công nghệ - Lớp 10)
- Bản vẽ nhà thể hiện: (Công nghệ - Lớp 10)
- Bản vẽ kĩ thuật thi công: (Công nghệ - Lớp 10)
- Bản vẽ thiết kế kĩ thuật: (Công nghệ - Lớp 10)
- Bản vẽ thiết kế phương án: (Công nghệ - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Bơi càng lên mặt ao thấy càng nóng, cá Chuối mẹ bơi mãi, cố tìm hướng vào bờ. Mặt ao sủi bọt, nổi lên từng đám rêu. Rất khó nhận ra phương hướng. Chuối mẹ phải ... (Ngữ văn - Lớp 6)
- Cho ngũ giác đều \[MNPQR\] có tâm \[O.\] Phép quay nào với tâm \[O\] biến ngũ giác đều \[MNPQR\] thành chính nó? (Toán học - Lớp 9)
- Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \(O\) biết \[OA = 4{\rm{ cm}}.\] Độ dài mỗi cạnh của lục giác đều \[ABCDEF\] là bao nhiêu? (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Tứ giác \[ABCD\] nội tiếp đường tròn có hai cạnh đối \[AB\] và \[CD\] cắt nhau tại \[M\] và \(\widehat {BAD} = 70^\circ \). Số đo \(\widehat {BCM}\) là (Toán học - Lớp 9)
- Cho tam giác \[ABC\] nhọn nội tiếp \[\left( O \right)\]. Hai đường cao \[BD\] và \[CE\] cắt nhau tại \[H\]. Vẽ đường kính \[AF\]. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Cho tam giác \[ABC\] có ba góc nhọn, đường cao \[AH\] và nội tiếp đường tròn tâm \[\left( O \right)\], đường kính \[AM\]. Gọi \[N\] là giao điểm của \[AH\] với đường tròn \[\left( O \right)\]. Tứ giác \[BCMN\] là (Toán học - Lớp 9)
- Cho tứ giác \[ABCD\] nội tiếp một đường tròn \[\left( O \right)\]. Biết \(\widehat {BOD} = 140^\circ \). Số đo góc \(\widehat {BCD}\) là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\]. Trên \[\left( O \right)\] lấy ba điểm \[A,{\rm{ }}B,{\rm{ }}D\] sao cho \(\widehat {AOB} = 120^\circ \), \[AD = BD\]. Khi đó tam giác \[ABD\] là (Toán học - Lớp 9)
- Tam giác đều \[ABC\] nội tiếp đường tròn. Khi đó góc \[AOB\] bằng (Toán học - Lớp 9)
- Khi tứ giác \[MNPQ\] nội tiếp đường tròn, và có \(\widehat M = 90^\circ \). Khi đó, góc \[P\] bằng (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
