Mẫu chung của \[\frac{5}\] và \[\frac{5}\] là:
Mẫu chung của \[\frac{5}\] và \[\frac{5}\] là:
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 04/09/2024 23:19:25 (Toán học - Lớp 6) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 46; 0 % | 0 phiếu |
| B. 32; 0 % | 0 phiếu |
| C. 48; 0 % | 0 phiếu |
| D. 54. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Điền từ thích hợp vào ô trống. Thông thường ta nên chọn mẫu chung là ……………. của các mẫu số đó. (Toán học - Lớp 6)
- Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 6, hàng 14 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 40 đến 60. Số học sinh của lớp 6C là: (Toán học - Lớp 6)
- Tìm các bội chung có ba chữ số của 90 và 120. (Toán học - Lớp 6)
- Bác nông dân khi trồng cây thành hàng 5, hàng 8, hàng 15 đều vừa đủ hàng. Biết số cây trong khoảng 200 đến 300 cây. Số cây bác nông dân trồng là: (Toán học - Lớp 6)
- Từ các số 9; 2; 0; hãy viết tập hợp bội chung của số lớn nhất có một chữ số và số lớn nhất có hai chữ số khác nhau chia hết cho 3 được lập từ các số đã cho. (Toán học - Lớp 6)
- Phát biểu nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 6)
- Tìm số tự nhiên a biết rằng a chia hết cho 7, a chia hết cho 14 và 40 < a < 50? (Toán học - Lớp 6)
- Tìm tập hợp bội chung của 16 và 20. Một học sinh làm như sau: - Bước 1: Phân tích các số ra thừa số nguyên tố, ta được: \[16 = {2^4}\] \[20 = {2^2}.5\] - Bước 2: Kết luận được BCNN: Vậy BCNN (16, 20) = \[{2^4}.5\] = 80. - Bước 3: Tìm được tập hợp ... (Toán học - Lớp 6)
- Tập hợp bội chung lớn hơn 100 và nhỏ hơn 300 của 26 và 39 là: (Toán học - Lớp 6)
- Số x gọi là bội chung của a, b, c nếu: (Toán học - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Định dạng video nào sau đây được phát triển bởi Microsoft? (Tin học - Lớp 9)
- bmp là định dạng của loại tệp gì? (Tin học - Lớp 9)
- wav là định dạng của loại tệp gì? (Tin học - Lớp 9)
- Công việc nào sau đây nằm trong bước Biên tập video? (Tin học - Lớp 9)
- Điều gì sẽ xảy ra nếu tỉ lệ khung hình các dữ liệu sử dụng để dựng video khác nhau và khác với khung hình của video đang dựng? (Tin học - Lớp 9)
- Em hãy sắp xếp các bước làm video sau theo đúng thứ tự: 1. Nhập dữ liệu, dựng video. 2. Chuẩn bị dữ liệu. 3. Xuất video. 4. Đưa ra ý tưởng, xây dựng kịch bản. 5. Biên tập video. (Tin học - Lớp 9)
- Để bắt đầu thực hiện dự án làm video, em nháy chuột vào nút lệnh nào trong cửa sổ chào mừng của phần mềm Video Editor? (Tin học - Lớp 9)
- Sau khi biên tập xong, video được xuất thành tệp có định dạng gì? (Tin học - Lớp 9)
- Bước cuối cùng để làm một video là gì? (Tin học - Lớp 9)
- Khi thực hiện một video, bước tiếp theo sau Nhập dữ liệu, dựng video là gì? (Tin học - Lớp 9)
Thưởng th.1.2025
Bảng xếp hạng
