+500k 
Số thập phân phân gồm 20 đơn vị , 1 phần mười và 8 phần trăm được viết là
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 05/09 05:46:24 (Toán học - Lớp 5) |
16 lượt xem
Số thập phân phân gồm 20 đơn vị , 1 phần mười và 8 phần trăm được viết là
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 20,18 | 3 phiếu (100%) |
| B. 2010,800 0 % | 0 phiếu |
| C. 20,108 0 % | 0 phiếu |
| D. 30,800 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 3 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Chữ số 5 trong số thập phân 4,519 có giá trị là : (Toán học - Lớp 5)
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm để 3m3 = ........dm3 (Toán học - Lớp 5)
- Ở hình bên có: BM = MN = NI = IK =KC Diện tích hình tam giác ABI chiếm bao nhiêu phần trăm diện tích hình tam giác ABC ? (Toán học - Lớp 5)
- 1 giờ 15 phút = ......giờ . Số thích hợp điền vào chỗ chấm là : (Toán học - Lớp 5)
- Tìm một số biết 20% của nó là 16. Số đó là: (Toán học - Lớp 5)
- Có bao nhiêu số thập phân ở giữa 0,5 và 0,6: (Toán học - Lớp 5)
- Trung bình một người thợ làm một sản phẩm hết 1giờ 30 phút. Người đó làm 5 sản phẩm mất bao lâu? (Toán học - Lớp 5)
- Số bé nhất trong các số: 3,055; 3,050; 3,005; 3,505 là: (Toán học - Lớp 5)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
