Để rút ngắn khoảng cách, tạo điều kiện cho các dân tộc thiểu số có cơ hội vươn lên phát triển kinh tế tiến kịp trình độ chung của cả nước, Nhà nước đã ban hành các chính sách phát triển kinh tế tại các xã
Để rút ngắn khoảng cách, tạo điều kiện cho các dân tộc thiểu số có cơ hội vươn lên phát triển kinh tế tiến kịp trình độ chung của cả nước, Nhà nước đã ban hành các chính sách phát triển kinh tế tại các xã
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 05/09 06:27:24 (Giáo dục Công dân - Lớp 12) |
2 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. có điều kiện kinh tế phát triển. 0 % | 0 phiếu |
| B. có điều kiện kinh tế khó khăn. 0 % | 0 phiếu |
| C. có điều kiện phát triển kinh tế. 0 % | 0 phiếu |
| D. có điều kiện tự nhiên thuận lợi. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Theo quy định của pháp luật, tùy theo sở thích và khả năng của mình, nếu có đủ điều kiện công dân đều có quyền tự do lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh tức là lựa chọn (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế đều được học tập nâng cao trình độ là thể hiện công dân (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Công dân được bày tỏ ý kiến chính kiến, quan điểm của mình về các vấn đề kinh tế, chính trị xã hội của đất nước là đã thực hiện (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Trong mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức thì pháp luật là một phương tiện đặc thù thể hiện và (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Theo quy định của pháp luật, người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự về (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Sản phẩm của lao động chỉ mang hình thái hàng hoá khi nó là đối tượng (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Bất kỳ người nào đủ điều kiện theo quy định của pháp luật đều được tìm việc làm phù hợp với khả năng của mình là thể hiện công dân bình đẳng trong (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Hậu quả bất lợi mà các cá nhân và tổ chức phải gánh chịu do hành vi vi phạm pháp luật của mình gây ra là (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Theo quy định của pháp luật, khi có căn cứ chứng tỏ bị can, bị cáo sẽ gây khó khăn cho điều tra, truy tố, xét xử hoặc tiếp tục phạm tội thì chủ thể nào dưới đây có quyền ra lệnh bắt bị can, bị cáo để tạm giam? (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Cá nhân tổ chức sử dụng đúng quyền của mình, làm những gì mà pháp luật cho phép làm là (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Theo GS. Trần Ngọc Thêm, ăn, mặc, ở, đi, lại là những yếu tố thuộc thành tố văn hóa nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Xác định loại hình kinh tế - văn hóa dựa trên: (Tổng hợp - Đại học)
- Câu tục ngữ: “Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh” là biểu hiện của: (Tổng hợp - Đại học)
- Schools are offering educational programs to have children _______ about the importance of conservation. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Bản chất của văn hóa được xem xét trong mối quan hệ: (Tổng hợp - Đại học)
- The more we understand the power of mass media, _______ we can use it for positive change. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Cách xác định các yếu tố cấu thành chỉnh thể văn hóa dựa trên nguyên tắc: (Tổng hợp - Đại học)
- Preserving natural habitats is key to protect biodiversity, _______ ultimately benefits all living things. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- ASEAN is a growing and influential organisation that is playing _______ increasingly important role in the world. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Văn hóa thực hiện được chức năng của nó khi nó vận hành với tính cách là: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
