Để rút ngắn khoảng cách, tạo điều kiện cho các dân tộc thiểu số có cơ hội vươn lên phát triển kinh tế tiến kịp trình độ chung của cả nước, Nhà nước đã ban hành các chính sách phát triển kinh tế tại các xã
Để rút ngắn khoảng cách, tạo điều kiện cho các dân tộc thiểu số có cơ hội vươn lên phát triển kinh tế tiến kịp trình độ chung của cả nước, Nhà nước đã ban hành các chính sách phát triển kinh tế tại các xã
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 05/09 06:27:24 (Giáo dục Công dân - Lớp 12) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. có điều kiện kinh tế phát triển. 0 % | 0 phiếu |
| B. có điều kiện kinh tế khó khăn. 0 % | 0 phiếu |
| C. có điều kiện phát triển kinh tế. 0 % | 0 phiếu |
| D. có điều kiện tự nhiên thuận lợi. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Theo quy định của pháp luật, tùy theo sở thích và khả năng của mình, nếu có đủ điều kiện công dân đều có quyền tự do lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh tức là lựa chọn (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế đều được học tập nâng cao trình độ là thể hiện công dân (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Công dân được bày tỏ ý kiến chính kiến, quan điểm của mình về các vấn đề kinh tế, chính trị xã hội của đất nước là đã thực hiện (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Trong mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức thì pháp luật là một phương tiện đặc thù thể hiện và (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Theo quy định của pháp luật, người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự về (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Sản phẩm của lao động chỉ mang hình thái hàng hoá khi nó là đối tượng (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Bất kỳ người nào đủ điều kiện theo quy định của pháp luật đều được tìm việc làm phù hợp với khả năng của mình là thể hiện công dân bình đẳng trong (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Hậu quả bất lợi mà các cá nhân và tổ chức phải gánh chịu do hành vi vi phạm pháp luật của mình gây ra là (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Theo quy định của pháp luật, khi có căn cứ chứng tỏ bị can, bị cáo sẽ gây khó khăn cho điều tra, truy tố, xét xử hoặc tiếp tục phạm tội thì chủ thể nào dưới đây có quyền ra lệnh bắt bị can, bị cáo để tạm giam? (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
- Cá nhân tổ chức sử dụng đúng quyền của mình, làm những gì mà pháp luật cho phép làm là (Giáo dục Công dân - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
