SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the power of International Monetary Fund for the benefit of developing countries. What is sometimes called ‘the death of distance’, brought about by the (56) ________, allows professional services such as (57) ________ education and training to be ...
Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online | |
05/09 11:49:20 (Tiếng Anh - Lớp 9) |
SECTION III: READING
Part 1. Questions 56 – 65
Read the passage below and choose the best answer to each question.
PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR
One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the power of International Monetary Fund for the benefit of developing countries. What is sometimes called ‘the death of distance’, brought about by the (56) ________, allows professional services such as (57) ________ education and training to be provided easily and quickly to (58) ________ areas. Some of the gains can be seen in countries as diverse as India and Morocco, where innovations range from (59) ________ government announcements to local craftsmen selling their wares to a (60) ________ market. But already a huge and expanding (61) ________ divide is opening up between developed and developing nations. The major task facing world leaders at present is to (62) ________ everybody on the planet with clean water, basic education and the drugs needed to fight preventable diseases. Installing a (63) ________ in every classroom and linking us all to (64) ________ must be a lesser (65) ________, for the time being at least.
What is sometimes called ‘the death of distance’, brought about by the (56) ________, Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. computer 0 % | 0 phiếu |
B. telephone 0 % | 0 phiếu |
C. modem 0 % | 0 phiếu |
D. internet 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. PENICILIN BEFORE PENTIUMS FOR THE POOR One of the hottest topics on the international development agenda is how to harness the ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- The rising _____ of living is as hard on country families as on city families. (Tiếng Anh - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;4{\rm{\;cm}}} \right)\] và \[\left( {O';3{\rm{\;cm}}} \right)\] biết \[OO' = 5{\rm{\;cm}}.\] Hai đường tròn trên cắt nhau tại \[A\] và \[B.\] Độ dài \[AB\] là (Toán học - Lớp 9)
- Trong một trò chơi, hai bạn Thủy và Tiến cùng chạy trên một đường tròn tâm \[O\] có bán kính \[20{\rm{\;m}}\] (hình vẽ).Độ dài dây \[AB\] nối vị trí của hai bạn đó không thể bằng bao nhiêu mét? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( {O;R} \right)\] có hai dây \[AB,CD\] vuông góc với nhau tại \[M.\] Giả sử \[AB = 16{\rm{\;cm}},CD = 12{\rm{\;cm}},MC = 2{\rm{\;cm}}.\] Kẻ \[OH \bot AB\] tại \[H,\] \[OK \bot CD\] tại \[K.\] Khi đó diện tích tứ giác \[OHMK\] ... (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \(\left( {I;R} \right)\) có đường kính \[12{\rm{\;dm}}\] và đường tròn \(\left( {J;R'} \right)\) có đường kính \[18{\rm{\;dm}}.\] Nếu \(IJ = 15{\rm{\;dm}}\) thì hai đường tròn \[\left( I \right),\,\,\left( J \right)\] có vị trí tương ... (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\). Biết \(OI = 7{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn ở ngoài nhau là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\) với \(R < 5{\rm{\;cm}}.\) Biết \(OI = 3{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn tiếp xúc trong là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( {O;1{\rm{\;cm}}} \right)\) và \(\left( {I;3{\rm{\;cm}}} \right)\) cắt nhau, đoạn thẳng \(OI\) có độ dài là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( O \right)\) đường kính \(7{\rm{\;cm}}\) và \(\left( {I;\,4{\rm{\;cm}}} \right).\) Biết \(OI = 1{\rm{\;cm,}}\) vị trí tương đối của hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( I \right)\) là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\] có bán kính \[R = 5{\rm{\;cm}}.\] Khoảng cách từ tâm đến dây \[AB\] là \[3{\rm{\;cm}}.\] Độ dài dây \[AB\] bằng (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AC = 16{\rm{\;cm}}.\] Biết rằng bốn điểm \[A,B,C,D\] cùng thuộc một đường tròn. Gọi \[O\] là giao điểm của hai đường chéo \[AC\] và \[BD.\] Tâm và bán kính của đường tròn đó là (Toán học - Lớp 9)