Phương pháp nào sau đây được dùng để điều chế canxi oxit trong công nghiệp?
 | Nguyễn Thị Nhài | Chat Online |
| 05/09 12:02:55 (Hóa học - Lớp 9) |
11 lượt xem
Phương pháp nào sau đây được dùng để điều chế canxi oxit trong công nghiệp?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Nung đá vôi ở nhiệt độ cao trong lò thủ công hoặc lò công nghiệp 0 % | 0 phiếu |
| B. Nung canxi sunfat trong lò thủ công hoặc lò công nghiệp 0 % | 0 phiếu |
| C. Cho canxi tác dụng trực tiếp với khí oxi 0 % | 0 phiếu |
| D. cho canxi tác dụng với nước 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho bột đồng tác dụng với dung dịch axit sunfuric đặc nóng, chất khí thu được là: (Hóa học - Lớp 9)
- Oxit axit là (Hóa học - Lớp 9)
- Dãy gồm các chất tác dụng với nước ở điều kiện thường là: (Hóa học - Lớp 9)
- Nhỏ một giọt quỳ tím vào dung dịch NaOH, dung dịch có màu xanh; nhỏ từ từ dung dịch HCl cho tới dư, hiện tượng xảy ra là: (Hóa học - Lớp 9)
- Chất nào sau đây tác dụng với axit sunfuric loãng sinh ra khí? (Hóa học - Lớp 9)
- Một dung dịch có các tính chất sau: - Tác dụng với nhiều kim loại như Mg, Zn, Fe giải phóng khí hiđro. - Tác dụng với bazơ hoặc oxit bazơ tạo thành muối và nước - Tác dụng với đá vôi và giải phóng khí cacbonic Dung dịch đó là: (Hóa học - Lớp 9)
- Khí CO có ứng dụng trong lĩnh vực nào sau đây? (Hóa học - Lớp 9)
- Phát biểu nào sau đây là đúng? (Hóa học - Lớp 9)
- Đun nóng hỗn hợp bột đồng (II) oxit và bột cacbon. Sản phẩm khí sinh ra dẫn qua bình nước vôi trong thì thấy khối lượng bình tăng 5,5 gam. Khối lượng đồng tạo thành và khối lượng cacbon tham gia phản ứng lần lượt là: (Hóa học - Lớp 9)
- Phản ứng nào sau đây không sinh ra khí cacbonic? (Hóa học - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
