Part 2. Questions 66 – 75 Read the passage below and choose the best answer to each question We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be ...
Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online | |
05/09 12:03:56 (Tiếng Anh - Lớp 9) |
Part 2. Questions 66 – 75
Read the passage below and choose the best answer to each question
We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!
Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.
In our classrooms, we work in various ways. The pupils often work in groups: this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, and to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.
Sometimes the pupils work in pairs; sometimes they work on individual tasks and assignments, and they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced work; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goal.
The words “held back” in 1st paragraph means “______”.
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. forced to study in lower classes 0 % | 0 phiếu |
B. prevented from advancing 0 % | 0 phiếu |
C. made to lag behind in study 0 % | 0 phiếu |
D. made to remain in the same classes 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- Part 2. Questions 66 – 75 Read the passage below and choose the best answer to each question We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING Part 1. Questions 56 – 65 Read the passage below and choose the best answer to each question. ACTION SCENES IN FILMS Modern cinema audiences expect to see plenty of thrilling scenes in action films. These scenes, which are (56) ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Vợ chồng anh X hằng tháng đều lập kế hoạch thu chi trong gia đình. Anh chị phân bổ các khoản chi theo tỉ lệ 50/20/30. Việc làm của vợ chồng anh X thực hiện bước nào dưới đây trong lập kế hoạch, thu chi của gia đình? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)
- Nhân vật nào dưới đây chi tiêu hợp lí? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)
- Trong quá trình thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch cần (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)
- Việc sử dụng các khoản thu và chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần ác thành viên sao cho phù hợp với các nguồn thu nhập là nội dung của khái niệm nào dưới đây? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)
- Việc doanh nghiệp đầu tư tối ưu quy trình vận hành để tiết kiệm chi phí; sản xuất hàng hoá, dịch vụ mà xã hội cần với mức giá hợp lí; tạo công ăn việc làm cho người lao động với mức thù lao xứng đáng; đảm bảo chất lượng, an toàn sản phẩm cho người ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)
- Đâu là biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật, biểu hiện thiếu văn hóa. (Tin học - Lớp 8)
- Nhân vật nào trong tình huống sau đây đã vi phạm trách nhiệm pháp lí trong quá trình sản xuất, kinh doanh? Tình huống. Ông X mua chiếc tài có tổng dung tích trên 40 m3, máy nổ và các phụ tùng để hút cát từ lòng sông Hồng lên khoang ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)
- Các chủ thể sản xuất, kinh doanh không được thực hiện hành vi nào sau đây? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Không có gì tự đến đâu con, Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa. Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa Mùa bội thu phải một nắng hai sương. Không có gì tự đến dẫu bình thường. Phải bằng cả bàn tay và nghị lực ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 12)