Trắc nghiệm: Cho đoạn chương trình sau,Cho đoạn chương trinh sau,Cho đoạn chương trình sau:,cho đoạn chương trình sau | Gửi trắc nghiệm |
Nội dung bạn tìm "
Cho đoạn chương trình sau, Cho đoạn chương trinh sau, Cho đoạn chương trình sau:, cho đoạn chương trình sau
" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:Cho đoạn chương trình sau:s := ‘100 ki tu’;write(length(s));Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Trần Đan Phương - 04/09/2024 07:42:50
Cho đoạn chương trình sau:s1 := ‘123456789’;s2 := copy(s1, 5, 3);write(s2);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thu Hiền - 04/09/2024 07:42:49
Cho đoạn chương trình sau:s1 := ‘123’; s2 := ‘abcd’;insert (s1, s2 , 2);write(s2);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thanh Thảo - 04/09/2024 07:42:45
Cho đoạn chương trình sau:s := ‘123456789’;delete (s, 1, 6);write(s);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Sen - 04/09/2024 07:42:44
Cho đoạn chương trình sau:write(‘123456’+‘abc’);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Phạm Minh Trí - 04/09/2024 07:42:41
Cho đoạn chương trình sau:s := 'Mua Thu';write(upcase(s[1]));Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Đặng Bảo Trâm - 04/09/2024 07:42:37
Cho đoạn chương trình sau:s1 := ‘abc’; s2 := ‘abcd’;write(pos(s1, s2));Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Tôi yêu Việt Nam - 04/09/2024 07:42:33
Cho đoạn chương trình sau:s := ‘500 ki tu’;write(length(s));Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Phạm Minh Trí - 04/09/2024 07:42:32
Cho đoạn chương trình sau:s1 := ‘123456789’;s2 := copy(s1, 3, 1);write(s2);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Sen - 04/09/2024 07:42:31
Cho đoạn chương trình sau:s1 := ‘123’; s2 := ‘abcd’;insert (s1, s2 ,4);write(s2);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Phạm Minh Trí - 04/09/2024 07:42:26
Cho đoạn chương trình sau:s := ‘123456789’;delete (s, 1, 9);write(s);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Phạm Văn Bắc - 04/09/2024 07:42:25
Cho đoạn chương trình sau:s1:= ‘123456’; s2:= ‘abc’;write(s1+s2);Kết quả in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 11)
Tôi yêu Việt Nam - 04/09/2024 07:42:15
Cho đoạn chương trình sau:readln(x);y := (x+2)*x – 5 ;writeln(‘gia tri cua y = ’, y); Nếu nhập x = 2 thì có những thông tin gì ở ngoài màn hình? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Sen - 04/09/2024 07:35:34
Cho đoạn chương trình sau:T := 0 ; i:=1;HILE i <= 10 DOBEGINIF i mod 3 = 1 THEN T := T + i ;i := i+1;END; (Tin học - Lớp 11)
Tô Hương Liên - 04/09/2024 07:23:28
Cho đoạn chương trình sau:T := 0 ;FOR i := 1 to 10 DOIF (i mod 3=0) and (i mod 5=0) THEN T := T + i ;Sau khi thực hiện, T có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thanh Thảo - 04/09/2024 07:23:19
Cho đoạn chương trình sau:S := 0 ;FOR i := 1 to 10 DOIF i mod 2 = 1 THEN S := S + 1 ;Sau khi thực hiện, S có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Tôi yêu Việt Nam - 04/09/2024 07:22:40
Cho đoạn chương trình sau:readln(x,y);IF x > y THEN F:= 2*x – y ELSEIF x < y THEN F:= sqr(x) + sqr(y) ELSE F:= 2*x;Nếu nhập vào từ bàn phím x=2 và y=3 thì giá trị của F là: (Tin học - Lớp 11)
Trần Đan Phương - 04/09/2024 07:22:39
Cho đoạn chương trình sau:IF <điều kiện> THEN write(x,’la so le’) ELSE write(x,’la so chan’);Điều kiện là biểu thức logic nào dưới đây? (Tin học - Lớp 11)
Phạm Văn Bắc - 04/09/2024 07:22:38
Cho đoạn chương trình sau:T := 0 ; i:=1;WHILE i <= 10 DOBEGINIF i mod 3 = 0 THEN T := T + i ;i:=i+1;END;Sau khi thực hiện, T có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Thương - 04/09/2024 07:17:52
Cho đoạn chương trình sau:T := 0 ;FOR i := 1 to 10 DOIF (i mod 3=0) and (i mod 5=0) THEN T := T + 1 ;Sau khi thực hiện, T có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 04/09/2024 07:03:55
Cho đoạn chương trình sau:S := 0 ;FOR i := 1 to 10 DOIF i mod 2 = 1 THEN S := S + i ;Sau khi thực hiện, S có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Thương - 04/09/2024 07:03:54
Cho đoạn chương trình sau:IF <điều kiện> THEN write(x,’la so chan’) ELSE write(x,’la so le’);Điều kiện là biểu thức logic nào dưới đây? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 04/09/2024 06:57:54
Cho đoạn chương trình sau:T := 0 ; i:=1;WHILE i <= 10 DOBEGINIF i mod 2 = 1 THEN T := T + i ;i:=i+1;END;Sau khi thực hiện, T có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thu Hiền - 04/09/2024 06:56:15
Cho đoạn chương trình sau:S := 0 ;FOR i := 1 to 10 DOIF (i mod 3=0) or (i mod 5=0) THEN S := S + i ;Sau khi thực hiện, S có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Thương - 04/09/2024 06:56:13
Cho đoạn chương trình sau:T := 0 ;FOR i := 1 to 10 DOIF i mod 2 = 0 THEN T := T + 1 ;Sau khi thực hiện, T có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Tô Hương Liên - 04/09/2024 06:55:58
Cho đoạn chương trình sau:readln(x,y);IF x > y THEN F:= 2*x – y ELSEIF x < y THEN F:= sqr(x) + sqr(y) ELSE F:= 2*x;Nếu nhập vào từ bàn phím x=3 và y=3 thì giá trị của F là: (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thu Hiền - 04/09/2024 06:55:57
Cho đoạn chương trình sau:IF <điều kiện> THEN write(x,’la so am’) ELSE write(x,’la so duong’);Điều kiện là biểu thức logic nào dưới đây? (Tin học - Lớp 11)
Phạm Văn Phú - 04/09/2024 06:55:56
Cho đoạn chương trình sau:T := 0 ; i:=1;WHILE i <= 10 DOBEGINIF i mod 2 = 0 THEN T := T + i ;i:=i+1;END;Sau khi thực hiện, T có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Trần Đan Phương - 04/09/2024 06:43:03
Cho đoạn chương trình sau:S := 0 ;FOR i := 1 to 10 DOIF (i mod 3=0) or (i mod 5=0) THEN S := S + 1 ;Sau khi thực hiện, S có giá trị? (Tin học - Lớp 11)
Bạch Tuyết - 04/09/2024 06:42:58
Cho đoạn chương trình sau:readln(x,y); IF x > y THEN F:= 2*x – y ELSEIF x < y THEN F:= sqr(x) + sqr(y) ELSE F:= 2*x;Nếu nhập vào từ bàn phím x=3 và y=2 thì giá trị của F là: (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Thương - 04/09/2024 06:42:57
Cho đoạn chương trình sau:readln(x,y); IF x > y THEN F:= 2*x – y ELSEIF x < y THEN F:= sqr(x) + sqr(y) ELSE F:= 2*x;Nếu nhập vào từ bàn phím x=3 và y=2 thì giá trị của F là: (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thanh Thảo - 04/09/2024 06:42:56
Cho đoạn chương trình sau:IF <điều kiện> THEN write(x,’la so duong’) ELSE write(x,’la so am’);Điều kiện là biểu thức logic nào dưới đây? (Tin học - Lớp 11)
Nguyễn Thị Nhài - 04/09/2024 06:42:12
Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố nào sau đây làm thay đổi tần số alen của quần thể theo hướng xác định? (Sinh học - Lớp 12)
Bạch Tuyết - 03/09/2024 15:26:45
Tai ta phân biệt được hai âm có độ cao (trầm – bổng) khác nhau là do hai âm đó có (Vật lý - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 03/09/2024 15:26:44
Cho đoạn chương trình sau: n = int(input("Nhập n<=1000: ")) k=0 n=abs(n) while n!=0: n=n//10 k=k+1 print(k) Hãy cho biết điều khẳng định nào sau đây đúng? (Tin học - Lớp 10)
Nguyễn Thanh Thảo - 03/09/2024 15:26:12
Thưởng th.1.2025
Bảng xếp hạng
