+500k 
Nội dung bạn tìm "
Trong các phát biểu trên. số phát biểu đúng là, Trong các phát biểu trên . số phát biểu đúng là :, Trong các phát biểu trên. số phát biểu đúng là:, Trong các phát biểu trên. số phát biểu đúng là?, Trong các phát biêu trên. số phát biểu đúng là:, Trong các phát biêu trên. số phát biểu đúng là, Trong các phát biểu trên số phát biểu đúng là, Trong các phát biểu trên. số phát biểu đúng là :, Trong các phát biểu trên. số phát biểu đúng là., Trong các phát biểu trên. số phát biếu đứng là
" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:X là nguyên tố thuộc nhóm A và Y là nguyên tố thuộc nhóm B, chu kì 4 trong bảng tuần hoàn. Biết rằng số electron hóa trị của X và Y bằng nhau. Cho các phát biểu sau về X và Y:(1) X là phi kim.(2) Y là kim loại.(3) X là nguyên tố p.(4) Trong Y không ... (Hóa học - Lớp 10)
Nguyễn Thị Sen - 03/09 10:31:45
Cho các phát biểu sau:(1) Mỗi ô của bảng tuần hoàn chỉ chứa một nguyên tố hóa học.(2) Các đồng vị của một nguyên tố hóa học được xếp vào cùng một ô.(3) Các nguyên tố trong cùng một nhóm A có cùng số electron lớp ngoài cùng.(4) Các nguyên tố được xếp ... (Hóa học - Lớp 10)
Nguyễn Thị Sen - 03/09 10:30:59
Nguyên tử của nguyên tố Z có kí hiệu Z2040. Cho các phát biểu sau về Z:(a) Z có 20 nơtron.(b) Z có 20 proton.(c) Z có 2 electron hóa trị.(d) Z có 4 lớp electron.Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là (Hóa học - Lớp 10)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 03/09 10:29:37
Có những phát biểu sau đây về các đồng vị của cùng một nguyên tố hóa học:(I) Các đồng vị có tính chất hóa học giống nhau.(II) Các đồng vị có tính chất vật lí khác nhau.(III) Các đồng vị có cùng số electron ở vỏ nguyên tử.(IV) Các đồng vị có cùng số ... (Hóa học - Lớp 10)
Tôi yêu Việt Nam - 03/09 10:23:00
Cho các phát biểu sau: (a) Glucozo có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc. (b) Sự chuyển hóa tinh bột trong cơ thể người có sinh ra glucozo. (c) Fructozo có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc. (d) Saccarozo được cấu tạo từ hai gốc ... (Hóa học - Lớp 12)
Phạm Văn Bắc - 02/09 22:22:18
Cho các phát biểu sau: (1) Để xử lý thủy ngân rơi vãi, người ta có thể dùng bột lưu huỳnh. (2) Khi thoát vào khí quyển, freon phá hủy tần ozon. (3) Trong khí quyển, nồng độ CO2 vượt quá tiêu chuẩn cho phép gây ra hiệu ứng nhà kính. (4) ... (Hóa học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 02/09 22:05:50
Cho các phát biểu sau: (a) Để xử lý thủy ngân rơi vãi, người ta có thể dùng bột lưu huỳnh. (b) Khi thoát vào khí quyển, freon phá hủy tầng ozon. (c) Trong khí quyển, nồng độ CO2 vượt quá tiêu chuẩn cho phép gây ra hiệu ứng nhà kính. (d) ... (Hóa học - Lớp 11)
Phạm Minh Trí - 02/09 22:04:28
Cho các phát biểu sau : (a) Để xử lý thủy ngân rơi vãi, ta có thể dùng bột lưu huỳnh. (b) Khi thoát vào khí quyển, freon phá hủy tầng ozon. (c) Trong khí quyển, nồng độ CO2, CH4 vượt quá tiêu chuẩn cho phép gây hiệu ứng nhà ... (Hóa học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 02/09 17:22:41
Cho một số phát biểu sau:(1) Cuộn dây thuần cảm không tiêu thụ điện.(2) Đoạn mạch chỉ có tụ điện có hệ số công suất bằng 1.(3) Mạch RLC nối tiếp khi có cộng hưởng thì hệ số công suất bằng 1(4) Mạch RLC mắc nối tiếp khi có cộng hưởng thì không tiêu ... (Vật lý - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 02/09 13:42:33
Cho các phát biểu sau: (a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzen. ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thu Hiền - 02/09 13:19:14
Cho các phát biểu sau: (a) Protein bị thủy phân khi đun nóng với dung dịch axit. (b) Tripeptit có khả năng tham gia phản ứng màu biure. (c) Trong phân tử tripeptit mạch hở có 3 liên kết peptit. (d) Hợp chất H2N-CH2-CO-NH-CH ... (Hóa học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 02/09 13:13:00
Cho các phát biểu sau: (a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzen. ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 02/09 11:09:22
Cho các phát biểu sau: (a) Để xử lý thủy ngân rơi vãi, người ta có thể dùng bột lưu huỳnh. (b) Khi thoát vào khí quyển, freon phá hủy tầng ozon. (c) Trong khí quyển, nồng độ CO2 vượt quá tiêu chuẩn cho phép gây ra hiệu ứng nhà kính. (d) ... (Hóa học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 01/09 22:11:10
Cho các phát biểu sau : (a) Hiệu ứng nhà kính gây ra sự bất thường về khí hậu, gây hạn hán, lũ lụt, ảnh hưởng đến môi trường sinh thái và cuộc sống con người (b) Một trong những nguyên nhân quan trọng làm suy giảm tầng ozon là do hợp chất CFC dùng ... (Hóa học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 01/09 22:06:01
Cho các phát biểu sau đây về ăn mòn hoá học :(1) Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng điện một chiều.(2) Kim loại tinh khiết không bị ăn mòn hoá học.(3) Về bản chất, ăn mòn hoá học cũng là một dạng của ăn mòn điện hoá.(4) Ăn mòn hoá học là quá ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 01/09 11:56:29
Có các phát biểu sau:(1) Hợp kim thép (Fe-C) ít bị ăn mòn hơn sắt.(2) Hợp kim Al-Cu-Mn-Mg nhẹ và cứng, dùng trong chế tạo tên lửa, tàu vũ trụ.(3) Hợp kim vàng tây (Au-Ag-Cu) cứng hơn vàng nguyên chất.(4) Hợp kim Bi-Pb-Sn có nhiệt độ nóng chảy rất ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 01/09 11:55:33
Cho các phát biểu sau: (a) Để xử lí thủy ngân rơi vãi, người ta có thể dùng bột lưu huỳnh. (b) Khi thoát vào khí quyển, freon phá hủy tầng ozon. (c) Trong khí quyển, nồng độ CO2 vượt quá tiêu chuẩn cho phép gây ra hiệu ứng nhà kính. ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 01/09 11:55:13
Cho các phát biểu sau: (a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Thành phần chính của tinh bột là amilopectin. (c) Các peptit đều tác dụng với Cu(OH)2 ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 01/09 08:59:58
Cho các phát biểu sau: (a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Thành phần chính của tinh bột là amilopectin. (c) Các peptit đều tác dụng với Cu(OH)2 ... (Hóa học - Lớp 12)
Phạm Văn Phú - 01/09 08:59:57
Cho các phát biểu sau về ăn mòn hóa học: (1) Ăn mòn hóa học không làm phát sinh dòng điện một chiều. (2) Kim loại tinh khiết không bị ăn mòn hóa học. (3) Về bản chất, ăn mòn hóa học cũng là một dạng ăn mòn điện hóa. (4) Ăn mòn hóa học ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 01/09 08:55:23
Cho các phát biểu sau: (a) Nhỏ dung dịch I2 vào dung dịch hồ tinh bột, thấy dung dịch thu được xuất hiện màu xanh tím (b) Thành phần chính của tinh bột là amilopectin. (c) Các peptit đều tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất có ... (Hóa học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 01/09 08:48:05
Cho các phát biểu sau: (a) Nhỏ dung dịch I2 vào dung dịch hồ tinh bột, thấy dung dịch thu được xuất hiện màu xanh tím (b) Thành phần chính của tinh bột là amilopectin (c) Các peptit đều tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất có màu ... (Hóa học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 01/09 08:30:14
Xà phòng hóa hoàn toàn 0,1 mol este E đơn chức, mạch hở bằng 26 gam dung dịch MOH 28% (M là kim loại kiềm) rồi tiến hành chưng cất sản phẩm thu được 26,12 gam chất lỏng và 12,88 gam chất rắn khan Y. Nung chất rắn Y trong bình kín với lượng ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thu Hiền - 31/08 21:20:27
Cho các phát biểu sau: 1 Các chất phenol, axit photphoric đều chất là chất rắn ở điều kiện thường. 2 H2SO4 là chất lỏng không màu, bốc khói mạnh trong không khí ẩm, D=1,53 g/cm3, sôi ở 860C. 3 Chất dùng ... (Hóa học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 31/08 17:44:35
Xét cân bằng trong bình kín có dung tích không đổi: X(khí) <=> 2Y(khí)Ban đầu cho 1 mol khí X vào bình, khi đạt đến trạng thái cân bằng thì thấy: Tại thời điểm ở 350C trong bình có 0,730 mol X; Tại thời điểm ở ... (Hóa học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 31/08 17:44:26
Cho các phát biểu sau: a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. b) phản ứng thế brom vào vòng benzen cùng phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzen c) ... (Hóa học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 31/08 13:55:13
Cho các phát biểu xong: (a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế Brom vào vòng benzene của phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzene. (c) Oxi hóa không hoàn toàn etilen là phương pháp hiện đại để sản xuất ... (Hóa học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 31/08 13:49:12
Cho các phát biểu sau về đột biến đa bội: (1) Thể tự đa bội chỉ được tạo ra nhờ quá trình nguyên phân. (2) Sự không phân li toàn bộ bộ nhiễm sắc thể của hợp tử trong lần nguyên phân đầu tiên tạo ra thể tự đa bội chẵn. (3) Thể tự đa bội lẻ thường bất ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 31/08 13:47:47
Cho các phát biểu sau: (a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế Brom vào vòng benzen của phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzen ... (Hóa học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 31/08 13:45:57
Cho các phát biểu sau : (a) Để xử lý thủy ngân rơi vãi , ta có thể dùng bột lưu huỳnh (b) Khi thoát vào khí quyển, freon phá hủy tầng ozon (c) Trong khí quyển , nồng độ CO2,CH4 vượtquá tiêu chuẩn cho phép gây hiệu ứng nhà kính ... (Hóa học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 31/08 09:44:06
Xà phòng hóa hoàn toàn 0,1 mol este E đơn chức, mạch hở bằng 26 gam dung dịch MOH 28% (M là kim loại kiềm) rồi tiến hành chưng cất sản phẩm thu được 26,12 gam chất lỏng và 12,88 gam chất rắn khan Y. Nung chất rắn Y trong bình kín với lượng ... (Hóa học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 31/08 07:47:30
Cho các phát biểu sau: (a) Các chất CH3NH2 , C2H5OH , NAHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Thành phần chính của tinh bột là amilopectin. (c) Các peptit đều tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất có màu tím đặc trưng (d) Anilin (C6H5NH2) tan ít ... (Hóa học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 31/08 07:40:00
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
