06/06/2022 10:41:48

Nêu tác dụng của dấu hỏi chấm, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang

6 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

Học gia sư

178

6 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

1

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang
- Đánh dấu bộ phận giải thích.
- Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
- Dùng liệt kê các công dụng của dấu chấm lửng.
- Nối các bộ phận trong liên danh.
Nêu tác dụng của dấu hai chấm
+ Có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
+ Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được dùng phói hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.

1

0

tác dụng của dấu gạch ngang:

- Đánh dấu bộ phận giải thích.

- Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

- Dùng liệt kê các công dụng của dấu chấm lửng.

- Nối các bộ phận trong liên danh.
tác dụng của dấu hai chấm:

+ Có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

+ Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được dùng phói hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.

1

0

- Đánh dấu bộ phận giải thích.
- Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
- Dùng liệt kê các công dụng của dấu chấm lửng.
- Nối các bộ phận trong liên danh.
Nêu tác dụng của dấu hai chấm
+ Có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
+ Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được dùng phói hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.

0

Dấu hỏi chấm: Dùng để hỏi
Dấu ngoặc kép: Dùng để đánh dấu ý nghĩ hoặc lời nói của nhân vật
Dấu gạch ngang:
- Đánh dấu nơi bắt đầu lời thoại của nhân vật
- Đánh dấu phần chú thích
- Đánh dấu các ý khi liệt kê

0

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang
- Đánh dấu bộ phận giải thích.
- Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
- Dùng liệt kê các công dụng của dấu chấm lửng.
- Nối các bộ phận trong liên danh.

Nêu tác dụng của dấu hỏi chấm

Là một trong các dấu kết thúc câu dùng để kết thúc một câu hỏi

Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép

để đánh dấu bắt đầu và kết thúc của phần trích dẫn lời nói trực tiếp, câu nói được trích dẫn hoặc cụm từ đặc biệt. Cặp dấu này thường bao gồm một dấu ngoặc kép mở và dấu ngoặc kép đóng khi trích dẫn tương ứng bắt đầu và kết thú câu trích dẫn

0

tác dụng của dấu gạch ngang:
- Đánh dấu bộ phận giải thích.
- Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
- Dùng liệt kê các công dụng của dấu chấm lửng.
- Nối các bộ phận trong liên danh.
tác dụng của dấu hai chấm:
+ Có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
+ Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được dùng phói hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Nêu tác dụng của dấu hỏi chấm;dấu ngoặc kép;dấu gạch ngang Tiếng Việt - Lớp 4 Tiếng Việt Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Câu: “Dưới màn khỏi và với thân hình bé nhỏ, cậu bé có thể tiến ra xa ngoài đường mà không ai trông thấy.” Có (Tiếng Việt - Lớp 4)

2 trả lời

Thêm trạng ngữ cho các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

2 trả lời

Tìm 5 từ ghép có phụ âm đầu là s đi với s (Tiếng Việt - Lớp 4)

4 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Gạch chân vào các tính từ có trong đoạn văn sau: Cô bé không đáp lời, nhìn ra mặt hồ xa xa. Mặt hồ lăn tăn gợn nước, óng ánh màu nắng... Đàn vịt vẫn nhởn nhơ trôi. Chúng không ngờ một tai hoạ đường rình rập chúng (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy xác định câu chủ đề của đoạn sau: Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – những màu vàng rất khác nhau. Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từng chiếc lá mít vàng sẫm. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi. Dưới sân, rơm và thóc vàng giòn. Quanh đóm con gà, con chó cũng vàng mượt. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Tập làm văn Em hãy viết đơn xin tham gia một câu lạc bộ mà em yêu thích (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Nghe – viết XE CHỮA CHÁY Mình đỏ như lửa Bụng chứa nước đầy Tôi chạy như bay Hét vang đường phố Nhà nào bốc lửa Tôi dập tắt ngay Ai gọi “chữa cháy” “Có... ngay! Có... ngay!” Phạm Hổ (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Dựa vào các bức tranh dưới đây, em hãy đặt câu có sử dụng động từ và gạch chân vào các động từ đó: a) b) (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy tìm các tính từ có trong hai khổ thơ sau: Giàn gấc đan lá Xanh một khoảng trời Gió về gió quạt Mát chỗ em ngồi... Trái gấc xinh xinh Chín vàng nắng đỏ Bao nhiêu Mặt Trời Ngủ say trong đó. (Đặng Vương Hưng) (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Đặt câu: a) Sử dụng biện pháp nhân hóa: b) Sử dụng dấu gạch ngang để nối các từ ngữ trong một liên danh: (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống sau: Trường tiểu học Xuân hòa Tuấn là học sinh lớp 4A1. Bộ Ngoại giao (Tiếng Việt - Lớp 4)

2 trả lời

Tập làm văn Em hãy viết đơn xin nghỉ học do bị ốm. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Nghe – viết THĂM BÁC CHIỀU ĐÔNG (Trích) Lại về thăm Bác nắng chiều đông Sương khói bâng khuâng trái chín hồng Lồng lộng trời xanh mây trắng nõn Cho lòng man mác nhớ mênh mông... Tố Hữu (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Đọc đoạn văn sau: HOA TÓC TIÊN Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương sông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông ...

Đọc đoạn văn sau: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY Xưa kia, người ta cứ nghĩ rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn Mặt Trời, Mặt Trăng và muôn ngàn vì sao phải quay xung quanh cái tâm này. Người đầu tiên bác bỏ ý kiến sai lầm đó là nhà ...

Đọc đoạn văn sau: CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ Nết sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón. Càng lớn, đôi chân Nết lại càng teo đi và rồi Nết phải bò khi muốn di chuyển. Khi em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Nết buồn lắm, chỉ mong Na chóng tan ...

Đọc đoạn văn sau: CÂY XOÀI Ba tôi trồng một cây xoài. Giống xoài quả to, ngọt và thơm lừng. Mùa xoài nào cũng vậy, ba đều đem biếu chú Tư nhà bên vài ba chục quả. Bỗng một năm gió bão làm bật mấy chiếc rễ. Thế là cây xoài nghiêng hẳn một nửa sang ...

Đọc đoạn văn sau: “PHÁT MINH” TỪ RÃNH NƯỚC Nhà nghèo, đi làm thuê nhổ cỏ, cắt lúa nhiều hơn ngồi học, thế mà “đùng một cái”, Lê Thế Trung (lớp 11M3, trường Trung học phổ thông Mỹ Hưng, huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng) đoạt giải Nhì Quốc gia cuộc thi ...

Đọc đoạn văn sau: CỔ TÍCH VIẾT BẰNG CHÂN Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều, thẳng tắp – ít ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không phải bởi tay mà là bằng chân: một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn Minh Phú, ...

Đọc đoạn văn sau: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ Ngày nọ, ở xã Nam Mẫu thuộc tỉnh Bắc Kạn, người ta mở hội. Mọi người đều nô nức đi xem. Bỗng một bà lão ăn xin xuất hiện. Ai cũng xua đuổi bà vì trông bà rất gớm ghiếc. May sao, bà gặp được hai mẹ con người nông dân ...

Đọc đoạn văn sau: ANH HÙNG THỰC SỰ Có một ông lão sống cùng ba người con trai. Cả ba đều khỏe mạnh, giỏi giang. Biết mình sắp đến ngày vĩnh biệt cõi đời, ông gọi các con lại và nói: – Ta có ba con nhưng chỉ có một viên kim cương làm báu vật từ nhiều ...

Đọc đoạn văn sau: NGÀY LÀM VIỆC CỦA TÍ Trời tờ mờ sáng, trong nhà còn tối om. Bố đã thức giấc. Tí cũng thức giấc, cựa mình. Bố bảo: – Hôm nay, Tí đi chăn nghé nhá! Năm nay, Tí chín tuổi. Tí là cậu bé học sinh trường làng. Từ trước đến nay, ở nhà, Tí ...

Đọc đoạn văn sau: CHIM KHUYÊN NON MUỐN BAY Những ngày nằm chờ cho lông cánh, lông đuôi mọc đủ, hai chú chim khuyên khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt, ngắm thảm cỏ mịn màng, nhìn ra nơi mịt mù xa xa kia biết bao nhiêu là thứ lạ lùng. Chim ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Nêu tác dụng của dấu hỏi chấm, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang

Bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất-câu chuyện ca ngợi ai và ca ngợi điều gì (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ trong câu dưới đây (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết thêm từ ngữ vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh (Tiếng Việt - Lớp 4)

Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) có trong các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) có trong các câu sau: (Tiếng Việt - Lớp 4)

Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) có trong các câu sau: (Tiếng Việt - Lớp 4)

Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau và cho biết trạng ngữ trong câu chỉ gì (Tiếng Việt - Lớp 4)

Câu: “Dưới màn khỏi và với thân hình bé nhỏ, cậu bé có thể tiến ra xa ngoài đường mà không ai trông thấy.” Có (Tiếng Việt - Lớp 4)

Thêm trạng ngữ cho các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm 5 từ ghép có phụ âm đầu là s đi với s (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tập làm văn Em hãy viết đơn xin tham gia một câu lạc bộ mà em yêu thích (Tiếng Việt - Lớp 4)

Nghe – viết XE CHỮA CHÁY Mình đỏ như lửa Bụng chứa nước đầy Tôi chạy như bay Hét vang đường phố Nhà nào bốc lửa Tôi dập tắt ngay Ai gọi “chữa cháy” “Có... ngay! Có... ngay!” Phạm Hổ (Tiếng Việt - Lớp 4)

Dựa vào các bức tranh dưới đây, em hãy đặt câu có sử dụng động từ và gạch chân vào các động từ đó: a) b) (Tiếng Việt - Lớp 4)

Em hãy tìm các tính từ có trong hai khổ thơ sau: Giàn gấc đan lá Xanh một khoảng trời Gió về gió quạt Mát chỗ em ngồi... Trái gấc xinh xinh Chín vàng nắng đỏ Bao nhiêu Mặt Trời Ngủ say trong đó. (Đặng Vương Hưng) (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt câu: a) Sử dụng biện pháp nhân hóa: b) Sử dụng dấu gạch ngang để nối các từ ngữ trong một liên danh: (Tiếng Việt - Lớp 4)

Em hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống sau: Trường tiểu học Xuân hòa Tuấn là học sinh lớp 4A1. Bộ Ngoại giao (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tập làm văn Em hãy viết đơn xin nghỉ học do bị ốm. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Nghe – viết THĂM BÁC CHIỀU ĐÔNG (Trích) Lại về thăm Bác nắng chiều đông Sương khói bâng khuâng trái chín hồng Lồng lộng trời xanh mây trắng nõn Cho lòng man mác nhớ mênh mông... Tố Hữu (Tiếng Việt - Lớp 4)

Nêu tác dụng của dấu hỏi chấm, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời