Đọc văn bản: Tiến sĩ giấy ( NGuyễn Khuyến)
Cũng cờ, cũng biển, cũng cân đai,
Cũng gọi ông nghè có kém ai.
Mảnh giấy làm nên thân giáp bảng,
Nét son điểm rõ mặt văn khôi.
Tấm thân xiêm áo sao mà nhẹ?
Cái giá khoa danh ấy mới hời !
Ghế tréo, lọng xanh ngồi bảnh chọe,
Tưởng rằng đồ thật, hóa đồ chơi !
 Câu 4. Dòng nào sau đây nêu đầy đủ nhất về các chi tiết vẻ ngoài của "tiến sĩ giấy" trong bài thơ?
A. Cũng cờ, cx biển, cx cân đai
B. Đầy đủ cờ, cân đai, có nét mặt điểm son; ngồi trên ghế chéo, lọng xanh
C. Có hết những bộ phận như ngoại hình "tiến sĩ" thật, nhưng chỉ là đồ chơi
D. Cũng cờ, cx biển, cx cân đai, ngồi trên ghế chéo, lọng xanh bảnh chọe
Câu 5. T.giả muốn khẳng định điều gì qua các hình ảnh sau: mảnh giấy - thân giáp bảng, nét son - Mặt văn khôi?
A. Thân giáp bảng danh giá, uy nghi hóa ra chỉ đc cắt dán, chắp và từ những mảnh giấy vụn, giấy bỏ
B. Mặt văn khôi quý hiển, rạng rỡ hóa ra lại được bôi quyệt, sơn vẽ từ vài nét son xanh đỏ.
C. Tính chất rẻ mạt, vô nghĩa của danh hiệu tiến sĩ trg hoàn cảnh đương thời.
D. Sự công phu, tỉ mỉ của những người nghệ nhân làm nên hình nộm "Tiến sĩ giấy".l
Câu 6. Phép đối trg bài thơ xuất hiện ở những cặp câu nào?
A. 1 - 2 và 3 - 4
B. 3 - 4 và 6 - 6
C. 5 - 6 và 7 - 8
D. 1 - 2 và 7 - 8
Câu 7. Giọng điệu chủ đạo của bài thơ là gì?
A. Hài hước, bông đùa
B. Đả kích
C. Trử tình sâu lắng
D. Mỉa mai - châm biếm
Câu 8. Hai câu thơ sau cho thấy tâm trạng gì của t.giả?
Tấm thân xiêm áo sao mà nhẹ?
Cái giá khoa danh ấy mới hời !
A. Sự bằng lòng, mãn nguyện khi đạt được công danh trong đời
B. Nỗi chua chát đối với cái danh khoa bảng thời Hán học suy tàn
C. Sự khinh bỉ công danh đương thời
D. Đả kích những kẻ mua quan bán nước.