Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

10/09 22:16:08

Dự đoán các hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sau: a) Nhỏ dung dịch H₂SO₄ loãng vào dung dịch Na₂CO₃.

Dự đoán các hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sau:

a) Nhỏ dung dịch H₂SO₄ loãng vào dung dịch Na₂CO₃.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

16

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

0

0

a) Hiện tượng: có khí thoát ra.

Giải thích: H₂SO₄ loãng tác dụng với Na₂CO₃ sinh ra khí CO₂ theo phương trình hoá học: H₂SO₄ + Na₂CO₃ → Na₂SO₄ + CO₂↑ + H₂O.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Dự đoán các hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sau:a) Nhỏ dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch Na2CO3.Giải SGK Khoa học tự nhiên 8 Cánh diều Bài 12: Muối có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 8 Khoa học tự nhiên Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chuẩn bị ● Dụng cụ: Giá để ống nghiệm, ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt. ● Hoá chất: Dung dịch BaCl₂, dung dịch H₂SO₄ loãng. Tiến hành ● Lấy khoảng 2 ml dung dịch BaCl₂ cho vào ống nghiệm, sau đó nhỏ từ từ từng giọt H₂SO₄ vào ống nghiệm (khoảng 5 giọt). ● Mô tả các hiện tượng xảy ra. Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Chuẩn bị ● Dụng cụ: Giá để ống nghiệm, ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, miếng bìa màu trắng. ● Hoá chất: Mẩu dây đồng, dung dịch AgNO₃. Tiến hành ● Cho mẩu dây đồng (dài khoảng 2 cm) vào ống nghiệm, thêm vào ống nghiệm khoảng 2 ml dung dịch AgNO₃. Đặt miếng bìa trắng sau ống nghiệm. ● Mô tả các hiện tượng xảy ra. ● Bề mặt sợi dây đồng và màu dung dịch trong ống nghiệm thay đổi như thế nào? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra trong các trường hợp sau: a) Cho Fe vào dung dịch CuSO₄. b) Cho Zn vào dung dịch AgNO₃. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Dung dịch CuSO₄ có màu xanh lam, dung dịch ZnSO₄ không màu. Viết phương trình hoá học xảy ra khi ngâm Zn trong dung dịch CuSO₄, dự đoán sự thay đổi về màu của dung dịch trong quá trình trên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Sử dụng bảng tính tan, cho biết muối nào sau đây tan được trong nước: K₂SO₄, Na₂CO₃, AgNO₃, KCl, CaCl₂, BaCO₃, MgSO₄. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Gọi tên các muối sau: KCl, ZnSO₄, MgCO₃, Ca₃(PO₄)₂, Cu(NO₃)₂, Al₂(SO₄)₃. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Cho biết các muối: Na₃PO₄, MgCl₂, CaCO₃, CuSO₄, KNO₃ tương ứng với acid nào trong số các acid sau: HCl, H₂SO₄, H₃PO₄, HNO₃, H₂CO₃. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Muối là loại hợp chất có nhiều trong tự nhiên, trong nước biển, trong đất, trong các mỏ (hình 12.1). Vậy muối là gì? Muối có những tính chất hoá học nào? Mối liên hệ giữa muối với các loại hợp chất khác được thể hiện như thế nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Viết các phương trình hoá học xảy ra khi cho dung dịch KOH phản ứng với các chất sau: SO₂, CO₂ và SO₃. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Chuẩn bị ● Dụng cụ: Bình tam giác (loại 100 ml), ống thuỷ tinh, ống nối cao su. ● Hoá chất: Dung dịch nước vôi trong, CO₂ (được điều chế từ bình tạo khí CO₂). Tiến hành ● Cho vào bình tam giác khoảng 30 ml nước vôi trong, dẫn khí CO₂ từ từ vào dung dịch, khi dung dịch vẩn đục thì dừng lại. ● Mô tả hiện tượng xảy ra, giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

a. Trình bày các thành phần của một hệ sinh thái. b. Xác định các thông tin còn thiếu trong bảng sau. Từ đó vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài sinh vật đó. STT Loài A 1 Giới hạn sinh thái Độ ẩm: 35 – 80% 2 Điểm gây chết dưới ? 3 Điểm gây chết trên ? 4 Khoảng chống chịu ? 5 Khoảng thuận lợi Độ ẩm: 50 – 65% (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Những nhận định dưới đây về thụ tinh và thụ thai là đúng hay sai? Giải thích. (1) Tinh trùng di chuyển vào tử cung, gặp trứng ở đây và diễn ra sự thụ tinh. (2) Hợp tử sẽ di chuyển từ ống dẫn trứng xuống và làm tổ ở trong tử cung. (3) Sau khi thụ tinh, thành tử cung sẽ bong ra để đón hợp tử xuống làm tổ. (4) Rất nhiều tinh trùng tham gia vào quá trình thụ tinh nhưng thường chỉ có một tinh trùng kết hợp với trứng để tạo thành hợp tử. b. Giải thích tại sao sau khi vận động mạnh, thân nhiệt lại ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Em hãy cho biết trong các môi trường chân không, khí, lỏng, rắn thì hình thức truyền nhiệt nào xảy ra chủ yếu? b. Khi giảm nhiệt độ thì các phân tử chuyển động như thế nào. Nêu sự ảnh hưởng của nó tới động năng của vật. c. Tìm các ví dụ thực tế, giải thích một số hiện tượng liên quan đến sự nở vì nhiệt của chất rắn, chất lỏng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Lấy máu của 4 người có tên là: Thành, Ngọc, Minh, Phúc. Biết rằng, máu của mỗi người là 1 nhóm máu khác nhau. Tiến hành thí nghiệm li tâm để tách máu ra thành các phần riêng biệt (huyết tương và hồng cầu). Sau đó cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương, thu được kết quả thí nghiệm như sau: Huyết tương Hồng cầu Thành Ngọc Minh Phúc Thành - - - - Ngọc + - + + Minh + - - + Phúc + - + - Dấu: (+) là phản ứng dương tính, hồng cầu bị ngưng ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Vì sao không nên sử dụng các loại thức ăn nhanh (mì tôm, gà rán, khoai tây chiên, xúc xích,…) thường xuyên? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Nêu tên, vị trí một khớp trong cơ thể và cho biết sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của khớp đó. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy nêu tác hại của sự nở vì nhiệt và cho ví dụ minh họa. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Đối lưu là gì? Cho ví dụ. b. Em hãy nêu một số ứng dụng tác dụng sinh lí của dòng điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Kết quả xét nghiệm nhóm máu của 4 người khi cho vào giọt máu của mỗi người một lượng vừa đủ kháng thể anti - A hoặc kháng thể anti - B được thể hiện trong bảng sau: Anti Người 1 Người 2 Người 3 Người 4 A Không ngưng kết Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết B Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết Không ngưng kết Xác định nhóm máu của mỗi người. Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Vì sao nhai kĩ sẽ giúp hệ tiêu hóa hoạt động hiệu quả hơn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Biện pháp nào sau đây có tác dụng bảo vệ môi trường tự nhiên?

Ô nhiễm môi trường là

Cân bằng tự nhiên là

Sinh quyển là toàn bộ sinh vật sống trên Trái Đất cùng với

Hoạt động nào dưới đây có tác dụng bảo vệ sự đa dạng của quần xã?

Tỉ lệ giới tính của quần thể không phụ thuộc vào yếu tố nào dưới đây?

Môi trường sống bao gồm các yếu tố

Sản phẩm tiết ra của tuyến nội tiết là

Nhiệt do ngọn nến tỏa ra theo hướng nào?

Khi một vật rắn được làm lạnh đi thì

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×