12/09 16:19:25

Ghi lại một số tính từ tả đặc điểm ngoại hình của một con vật mà em đã quan sát (trong nhà, trong tranh ảnh hoặc trên ti vi,…) - Con vật được quan sát: - Tính từ tả đặc điểm ngoại hình của con vật:

Ghi lại một số tính từ tả đặc điểm ngoại hình của một con vật mà em đã quan sát (trong nhà, trong tranh ảnh hoặc trên ti vi,…)

- Con vật được quan sát:

- Tính từ tả đặc điểm ngoại hình của con vật:

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư online

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

- Con vật được quan sát: Chú chó Misa nhà bà ngoại:

- Tính từ tả đặc điểm ngoại hình của con vật: Bộ lông của chú mượt và mịn như nhung. Hai cái lỗ tai của Misa nhọn, luôn vểnh lên nhìn rất đáng yêu như để nghe ngóng mọi động tĩnh xung quanh mình, Misa rất thông minh và ngoan ngoãn. Chiếc mũi của chú ướt ướt luôn hếch lên để đánh hơi lạ. chú ta có một hàm răng sắc

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

- Con vật được quan sát:- Tính từ tả đặc điểm ngoại hình của con vật:Giải VBT Tiếng Việt 4 KNTT Bài 25: Bay cùng ước mơ có đáp án Tiếng Việt - Lớp 4 Tiếng Việt Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Thực hiện 1 trong 2 yêu cầu dưới đây: a. Viết mở bài và kết bài khác cho bài văn tả con rùa (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 112) b. Viết mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả con vật mà em yêu thích. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Ghi lại những điểm khác nhau giữa hai cách mở bài và hai cách kết bài trong bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 113) Mở bài Mở bài trực tiếp: Mở bài gián tiếp: Thân bài Kết bài không mở rộng Kết bài mở rộng (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Đọc bài văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 112) và thực hiện yêu cầu a. Tìm phân mở đầu, thân bài và kết bài của bài văn. Nêu nội dung chính của mỗi phần. b. Phần thân bài có mấy đoạn? Mỗi đoạn miêu tả đặc điểm gì của con rùa? (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Gạch dưới từ ngữ không cùng loại trong mỗi nhóm. a. cao cao, thâm thấp, beo béo, hiền khô. b. xanh mượt, vàng óng, to đùng, nâu sậm. c. thoang thoảng, cay xè, ngan ngát, nồng nồng. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Chọn từ ngữ có thể thay thế cho từ ngữ in đậm trong đoạn văn. xanh xanh xanh biếc vàng rực vàng nhạt trong veo trong trong chậm rãi chầm chậm Mặt trời vừa hé những tia nắng đầu ngày. Thoáng chốc, nắng đã bừng lên tỏa khắp nơi, khiến vạn vật đều rất vàng (1) theo màu nắng. Những đám mây trôi rất chậm (2) trên nền trời hơi xanh (3) như dùng dằng chờ gió đến đẩy đi. Chờ mãi gió không tới, mây lại đứng soi mình xuống mặt hồ nước rất trong (4), phẳng lẳng. (1) (2) (3) (4) (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Điền từ thích hợp vào chỗ trống. G: Các từ được sắp xếp theo mức độ tăng dần về màu sắc từ trái sang phải trăng trắng trắng trắng tinh đo đỏ đỏ tím xanh (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Đặt 3 câu chứa từ hơi, khá, rất, quá, lắm, kết hợp với từ chậm hoặc nhanh để tả đặc điểm của các con vật. M: Gấu túi di chuyển hơi chậm. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Chọn từ ngữ thích hợp để tả độ cao tăng dần của mỗi con vật trong hình. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Kể tên một số cuốn sách, truyện viết về nhà khoa học. Em có ấn tượng với thông tin bào của nhà khoa học đó? (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt Những bông hoa tím Cồn cát cao trên kia là chỗ cô Mai nằm nghỉ. Những cây dương đang độ lớn vây quanh mộ cô. Hôm trước mẹ dắt Nhi ra thăm mộ, mẹ đọc bảng chữ đỏ khắc trên bia: “Nguyễn Thị Mai, dân quân, hi sinh ngày ...

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Ghi lại một số tính từ tả đặc điểm ngoại hình của một con vật mà em đã quan sát (trong nhà, trong tranh ảnh hoặc trên ti vi,…) - Con vật được quan sát: - Tính từ tả đặc điểm ngoại hình của con vật:

Thực hiện 1 trong 2 yêu cầu dưới đây: a. Viết mở bài và kết bài khác cho bài văn tả con rùa (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 112) b. Viết mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả con vật mà em yêu thích. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch dưới từ ngữ không cùng loại trong mỗi nhóm. a. cao cao, thâm thấp, beo béo, hiền khô. b. xanh mượt, vàng óng, to đùng, nâu sậm. c. thoang thoảng, cay xè, ngan ngát, nồng nồng. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Điền từ thích hợp vào chỗ trống. G: Các từ được sắp xếp theo mức độ tăng dần về màu sắc từ trái sang phải trăng trắng trắng trắng tinh đo đỏ đỏ tím xanh (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt 3 câu chứa từ hơi, khá, rất, quá, lắm, kết hợp với từ chậm hoặc nhanh để tả đặc điểm của các con vật. M: Gấu túi di chuyển hơi chậm. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Chọn từ ngữ thích hợp để tả độ cao tăng dần của mỗi con vật trong hình. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Kể tên một số cuốn sách, truyện viết về nhà khoa học. Em có ấn tượng với thông tin bào của nhà khoa học đó? (Tiếng Việt - Lớp 4)

Ghi lại những thông tin về một nhà khóa học hoặc một phát minh được bạn em chia sẻ. (Tiếng Việt - Lớp 4)

Xác định thành phần của các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dứt tía ngữ thích hợp trong ngoặc đơn ở hoàn chỉnh dưới đây: (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dưới từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh từng câu dưới đây (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm trong đoạn văn trên 2 danh từ. Tìm và gạch chân một câu theo mẫu Ai làm gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)

Biện pháp tu từ nhân hóa trong bài thơ Đêm qua chim chích ngủ đâu là gì (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết một đoạn văn 5 - 6 câu tả cảnh cây cối. Trong đó có hình ảnh nhân hoá (Tiếng Việt - Lớp 4)

Em hãy viết 5 - 6 câu miêu tả về trò chơi hay cây cảnh mà em yêu thích nhất (Tiếng Việt - Lớp 4)

Kể về kỉ niệm của em và mái trường tập làm văn lớp 4 (Tiếng Việt - Lớp 4)

Hãy ghi lại các sự việc chính của câu chuyện mà em đã từng nghe, từng đọc (Tiếng Việt - Lớp 4)

Dựa vào câu chuyện được kể trong phần thân bài, diễn biến của các sự việc dưới đây: (Tiếng Việt - Lớp 4)

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Chủ ngữ trong câu sau là: Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em.

Câu sau thuộc kiểu câu nào? Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái.

Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?

Cô giáo đã làm gì để giúp Nết?

Vì sao cô giáo lại biết được hoàn cảnh của Nết mà giúp đỡ bạn?

Ghi lại một số tính từ tả đặc điểm ngoại hình của một con vật mà em đã quan sát (trong nhà, trong tranh ảnh hoặc trên ti vi,…) - Con vật được quan sát: - Tính từ tả đặc điểm ngoại hình của con vật:

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời