LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Bảo Ngọc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5

21/10 15:26:24

Giới thiệu sản phẩm về “Truyền thống trường em" Viết lời giới thiệu ngắn gọn về sản phẩm mà em đã làm.

Giới thiệu sản phẩm về “Truyền thống trường em"

Viết lời giới thiệu ngắn gọn về sản phẩm mà em đã làm.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

13

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Tôn sư trọng đạo: Thể hiện lòng kính trọng, biết ơn đối với thầy cô giáo - những người đã dìu dắt chúng ta trên con đường học tập, góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện, văn minh.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giới thiệu sản phẩm về “Truyền thống trường em"Viết lời giới thiệu ngắn gọn về sản phẩm mà em đã làm.Giải VBT hoạt động trải nghiệm 5 chân trời sáng tạo (bản 2) Chủ đề 3: GIỮ GÌN TÌNH BẠN TÌNH THẦY TRÒ Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5 Hoạt động trải nghiệm Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xử lí các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô Viết vào ô trống các cách giải quyết vấn đề nảy sinh phù hợp với mỗi tình huống trong SGK trang 38. - Tình huống 1: Nếu là Hoa, em sẽ - Tình huống 2: Nếu là Minh, em sẽ (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm hiểu cách giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô 1. Khoanh tròn vào những vấn đề có thể nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô giáo và viết thêm ý kiến của em (nếu có). A. Chưa hiểu rõ ý của thầy cô giáo. B. Làm không đúng yêu cầu của thầy cô giáo. C. Không hoàn thành nhiệm vụ học tập khiến thầy cô giáo phiền lòng. D. Thầy cô giáo hiểu nhầm. E. Có quan điểm khác với thầy cô giáo. G. ... 2. Đề xuất cách giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập kế hoạch tổ chức tri ân thầy cô giáo Viết những việc em sẽ làm trong hoạt động tổ chức tri ân thầy cô giáo. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Khám phá những việc làm nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò 1. Khoanh tròn vào những việc em đã làm để nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò và viết thêm ý kiến của em (nếu có). A. Chủ động chào hỏi thầy cô. B. Hỏi thăm khi thấy thầy cô bị bệnh, mệt. C. Chuẩn bị bài và phát biểu ý kiến trong mỗi giờ học. D. Quan tâm đến thầy cô. E. Thực hiện đầy đủ các yêu cầu, chỉ dẫn của thầy cô. G. Gửi lời chúc và tỏ lòng biết ơn thầy cô vào mỗi dịp lễ, Tết. H. Viết thư, gọi điện hỏi thăm thầy cô giáo cũ. I. Tích ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hành giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè 1. Viết vào ô trống các cách giải quyết vấn đề nảy sinh phù hợp với mỗi tình huống trong SGK trang 32, 33. -Tình huống 1: Nếu là Vy, em sẽ - Tình huống 2: Nếu là Bình, em sẽ - Tình huống 3: Nếu là Lan, em sẽ 2. Viết những việc em đã làm trong “Nhóm bạn cùng tiến" để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Kể một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè 1. Khoanh tròn vào những vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ của em với các bạn và viết thêm ý kiến của em (nếu có). A. Hiểu nhầm lẫn nhau. B. Tranh cãi, không có cùng quan điểm. C. Bị trêu chọc. D. Bị lôi kéo, rủ rê làm những điều không đúng. E. Bị từ chối, cô lập. G. 2. Đề xuất cách giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè vào bảng dưới đây và viết thêm ý kiến của em (nếu có). Vấn đề Cách giải quyết 1. Bị nói xấu ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hành nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn 1. Viết những lời nói và hành động cụ thể để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn trong các tranh sau: 2. Viết 1 – 2 điểm mạnh của bản thân và 1 – 2 vấn đề em cần sự giúp đỡ từ các bạn trong lớp. - Điểm mạnh: - Vấn đề em cần sự giúp đỡ từ các bạn trong lớp: 3. Lập kế hoạch “Nhóm bạn cùng tiến" để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. KẾ HOẠCH NHÓM BẠN CÙNG TIẾN Mục đích: Các thành viên trong nhóm: Việc làm Người thực hiện Thời gian (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Khám phá các cách nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn 1. Khoanh tròn vào những cách mà em thường làm để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn và viết thêm ý kiến của em (nếu có). A. Chào hỏi, trò chuyện thường xuyên với bạn. B. Viết thư hoặc nhắn tin, gọi điện cho bạn. C. Hỏi thăm khi bạn bị bệnh, mệt. D. Giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. E. Ghi nhận, động viên khi bạn đạt thành tích tốt. G.Rủ bạn cùng tham gia các hoạt động. H. Ngăn cản khi bạn làm sai. I. Ủng hộ mọi việc mà bạn làm. K. Chiều theo mọi sở thích của ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đánh giá kết quả trải nghiệm 1. Đánh dấu X vào mức độ hoàn thành phù hợp với em. Những việc em làm Mức độ Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa Hoàn thành 1. Thể hiện lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình bằng thái độ, lời nói, việc làm. 2. Thể hiện trách nhiệm với các thành viên trong gia đình bằng thái độ, lời nói, việc làm. 3. Tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình. 2. Viết những điểm các bạn ghi nhận ở em và ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết thư theo chủ đề “Thể hiện lòng biết ơn đối với các thành viên trong gia đình” Viết một bức thư thể hiện lòng biết ơn của em đối với các thành viên trong gia đình. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hoàn thành bảng “chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp của em theo gợi ý: CHIẾN LƯỢC THỰC HIỆN ƯỚC MƠ TRỞ THÀNH ........................ Họ và tên: Lớp: Mục tiêu: Điểm mạnh Điểm yếu Cơ hội Thách thức Điều nên làm để theo đuổi nghề mơ ước: Điều cần tránh để theo đuổi nghề mơ ước: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tập thuyết trình về nghề em mơ ước. 1. Vẽ sơ đồ tư duy về nghề em mơ ước để ghi nhớ những ý chính cần thuyết trình. – Khu vực trung tâm: ghi tên nghề mơ ước; – Nhánh 1: ghi thông tin chung về nghề; – Nhánh 2: ghi đức tính cần có của nghề; – Nhánh 3: ghi những đóng góp của nghề cho xã hội; – Nhánh 4: ghi những khó khăn khi làm nghề; – Nhánh 5: ghi an toàn của nghề. 2. Dựa vào sơ đồ tư duy vừa vẽ, tập trình bày về nghề em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ghi lại những điều em tìm hiểu được về an toàn của nghề em mơ ước. * Gợi ý: Viết đoạn văn theo cấu trúc: giới thiệu tên nghề mơ ước, những vấn đề về mất an toàn có thể gặp phải khi làm nghề (có thể đưa ví dụ minh hoạ), những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi làm nghề. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước. – Tên nghề em mơ ước: – Những đóng góp của nghề cho xã hội: – Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước: – Những khó khăn khi làm nghề: – Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề: – Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Sưu tầm một bức ảnh về nghề em mơ ước và dán vào khung sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập kế hoạch tự nguyện tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống vào bảng sau: KẾ HOẠCH TỰ NGUYỆN THAM GIA LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH, GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHU DÂN CƯ NƠI EM SỐNG Họ và tên: Khu dân cư nơi em sống: Việc làm Thời gian Địa điểm Dụng cụ chuẩn bị (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương. PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau: Những điều dân cư đã thực hiện tốt Những vấn đề vệ sinh môi trường còn tồn tại 2. Ghi lại những hoạt ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý: * Gợi ý – Tên biện pháp; – Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp; – Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp; – Dự kiến kết quả mong muốn. PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp. Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. ? Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. Có Luật Bảo vệ môi trường. Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. ☹ Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý: BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN "BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN" Họ và tên: Lớp: Tên cảnh quan được bảo tồn: Công việc Người phụ trách Tiến độ thực hiện Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×