### Câu 1: Chỉ ra và phân tích tác dụng của BPTT đảo ngữ trong bài thơ

Trong bài thơ "Ơn thầy" của tác giả Minh Hùng, chúng ta có thể thấy sự xuất hiện của biện pháp tu từ đảo ngữ. Cụ thể, trong câu thơ:

- "Tay viết run run còn lả lướt"
- "Mắt trông dầu kém vẫn tinh tường"
- "Tấm lòng cao cả vạn tình thương"

Việc sử dụng đảo ngữ ở đây không chỉ nhằm làm nổi bật các thành phần của câu mà còn tạo nên hiệu ứng nghệ thuật sâu sắc.

**Tác dụng của biện pháp đảo ngữ:**

1. **Nhấn mạnh tình cảm và sự trân trọng**: Các cụm từ "tay viết run run," "mắt trông dầu kém," và "tấm lòng cao cả" được đặt lên đầu câu đã khiến người đọc cảm nhận rõ hơn vẻ đẹp cũng như sự cống hiến của người thầy. Điều này giúp khắc họa sâu sắc hình ảnh của thầy cô, thể hiện sự trân trọng và quý mến.

2. **Tạo cảm xúc mạnh mẽ**: Cách sắp xếp này làm tăng hiệu ứng cảm xúc, khiến cho người đọc không chỉ đọc mà còn cảm nhận được nỗi nhọc nhằn, sự vất vả và tình yêu thương vô bờ bến của thầy cô dành cho học trò.

3. **Kéo dài dòng suy tưởng**: Đảo ngữ khiến người đọc phải dừng lại suy ngẫm về những ẩn ý trong câu thơ, từ đó tạo ra một không gian thơ ca đầy sâu lắng và ý nghĩa.

### Câu 2: Đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tình thầy trò trong cuộc sống

Tình thầy trò là một trong những mối quan hệ đẹp đẽ và ý nghĩa nhất trong cuộc sống. Thầy cô không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là những người dẫn dắt, hướng dẫn học trò trên con đường trưởng thành. Họ là những người ươm mầm những ước mơ, nuôi dưỡng tài năng và hình thành nhân cách cho thế hệ tương lai. Tình thầy trò thể hiện sự gắn kết không chỉ bằng những bài học trong giờ học mà còn qua những kỷ niệm, những kỷ niệm gian khó mà thầy cô và học trò cùng trải qua. Ở đó, thầy cô luôn sẵn sàng chia sẻ, động viên và thấu hiểu những nỗi niềm của học trò. Khi rời xa mái trường, những bài học quý giá và tình cảm chân thành của thầy cô vẫn theo ta suốt cuộc đời. Qua đó, ta nhận ra rằng tình thầy trò chính là biểu tượng cho lòng nhân ái và sự tri ân, là lớp lớp những giá trị tốt đẹp của cuộc sống mà mỗi người đều cần phải gìn giữ và phát huy.