LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thu Hiền

Tiếng Việt - Lớp 5

16/11 21:03:06

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi. Tôi đạp vỡ màu nâuBầu trời trong quả trứngBỗng thấy nhiều gió lộngBỗng thấy nhiều nắng reoBỗng tôi thấy thương yêuTôi biết là có mẹ. (Xuân Quỳnh) a) Từ bỗng xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ b) Việc lặp lại nhiều lần từ bỗng có tác dụng gì?

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.

Tôi đạp vỡ màu nâuBầu trời trong quả trứngBỗng thấy nhiều gió lộngBỗng thấy nhiều nắng reoBỗng tôi thấy thương yêuTôi biết là có mẹ.

(Xuân Quỳnh)

a) Từ bỗng xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ

b) Việc lặp lại nhiều lần từ bỗng có tác dụng gì?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

2

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

a) Từ bỗng trong đoạn thơ xuất hiện ba lần.

b) Việc lặp lại nhiều lần từ bỗng có tác dụng nhấn mạnh niềm vui của chú gà con vì được ra khỏi quả trứng, sự tươi đẹp của thiên nhiên mà chú gà con quan sát được.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.(Xuân Quỳnh)a) Từ bỗng xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ b) Việc lặp lại nhiều lần từ bỗng có tác dụng gì?Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Tuần 25 có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đọc bài ca dao dưới đây và trả lời câu hỏi. Người ta đi cấy lấy côngTôi nay đi cấy còn trông nhiều bềTrông trời, trông đất, trong mâyTrông mưa, trông nắng, trong ngày, trắng đêmTrông cho chân cứng đá mềmTrời yên, biển lặng mới yên tấm lòng. a) Từ trông được lặp lại mấy lần?b) Theo em, việc lặp lại đó có tác dụng gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết 1 câu ghép nói về tài năng và phẩm chất của Mạc Đĩnh Chi. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đóng vai một nhân vật trong truyện kể lại một đoạn trong truyện cổ tích Tấm Cám. * Gợi ý - Lựa chọn nhân vật mình sẽ nhập vai như Tấm, Cám, mụ dì ghẻ, nhà vua, ông Bụt... - Nhớ lại chính xác các sự việc diễn ra trong câu chuyện và kể lại. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về một trong ba nội dung sau: a) Trẻ em là hạnh phúc của mỗi gia đình. b) Thiếu nhi là tương lai của đất nước. c) Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết các từ ngữ dưới đây vào nhóm phù hợp: Trẻ em, hồn nhiên, chăm chỉ, ngây thơ, trẻ thơ, xinh xắn, nhân ái, trung thưc, thiếu niên, yêu nước, trách nhiệm, nhi đồng. Thiếu nhi Đặc điểm của thiếu nhi Phẩm chất thiếu nhi cần rèn luyện ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ....................................... ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nối từ ở bên A với nghĩa phù hợp ở bên B A B 1. Thiếu nhi a) Trẻ em từ 4-5 tuổi đến 8-9 tuổi. 2. Thiếu niên b) Trẻ em từ 9 tuổi đến 15 tuổi. 3. Nhi đồng c) Trẻ em từ 4-5 tuổi đến 15 tuổi. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn tả phong cảnh đồng lúa quê em. * Gợi ý: a) Mở bài: Giới thiệu về cánh đồng lúa chín mà em muốn miêu tả. b) Thân bài: - Tả thời tiết trên cánh đồng: - Tả cánh đồng lúa: - Tả hoạt động trên cánh đồng lúa: c) Kết bài: Tình cảm của em dành cho cảnh đẹp mà mình vừa miêu tả. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết 2 - 3 câu về tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ, trong đó có ít nhất một danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm trong các đoạn thơ sau những danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt. a) Ôi sáng xuân nay, Xuân 41 Trắng rừng biên giới nở hoa mơ Bác về... Im lặng. Con chim hót Thánh thót bờ lau, vui ngẩn ngơ… (Tố Hữu) b) Anh là chiến sĩ Giải phóng quân Tên Anh đã thành tên đất nước Ôi anh Giải phóng quân! (Lê Anh Xuân) (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu: Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường Nhớ Người những sáng tinh sương Ung dung yên ngựa trên đường suối reo Nhớ chân Người bước lên đèo Người đi rừng núi trông theo bóng Người. (Tố Hữu) a) Tìm các danh từ tác giả dùng để chỉ Bác Hồ. b) Nhận xét cách viết các danh từ tìm được. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn đưới đây (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Hãy ghép 2 ô trống chứa nội dung tương đồng hoặc bằng nhau thành đôi (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Hãy chia đoạn và nêu nội dung chính mỗi đoạn bài "Thư gửi các học sinh" (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Hãy lập một chương trình hoạt động thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông * Gợi ý 1. Mục đích: Nêu mục đích thiết thực của hoạt động. 2. Phân công chuẩn bị: Phân công từng thành viên trong nhóm tham gia hoạt động từng nhiệm vụ cụ thể khác nhau. 3. Chương trình cụ thể: Chi tiết từng hoạt động theo thứ tự. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc bài văn sau. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu hoặc bốn đoạn văn cuối. QUA NHỮNG MÙA HOA Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Hãy lập một chương trình hoạt động phát thanh về phòng cháy chữa cháy. * Gợi ý 1. Mục đích: Nêu mục đích thiết thực của hoạt động. 2. Phân công chuẩn bị: Phân công từng thành viên trong nhóm tham gia hoạt động từng nhiệm vụ cụ thể khác nhau. 3. Chương trình cụ thể: Chi tiết từng hoạt động theo thứ tự. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng giống như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì? Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng. (Theo PHẠM HỔ) (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm từ nối phù hợp với chỗ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện vui dưới đây: - Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không? - Bố viết được - ... bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thảo luận và nêu tác dụng có mỗi từ ngữ được in đậm trong các đoạn văn sau: Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm bẩm ôn hòa. Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo trong đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÔ BÉ LÀNG CHĂM Đông Chiêu bẻ cục đất sét bằng nắm tay đặt trên mặt bàn nhỏ. Hai bàn tay em mềm mại, thoăn thoắt biến cục đất sét vô tri thành cái nồi xinh xắn, trong khi hai chân em không ngừng di chuyển ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: VẾT SẸO Cậu bé đưa cho mẹ giấy mời họp hội nghị phụ huynh của trường tiểu học. Lạ thay, khi thấy mẹ bảo sẽ tham dự, cậu bé lộ vẻ sững sờ. Đây là lần đầu tiên bạn học và cô giáo có dịp gặp mẹ cậu, mà cậu thì ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGOÀI ĐƯỜNG PHỐ En-ri-cô yêu quý! Chiều nay, bố đã nhìn thấy con va phải một cụ già khi con ở nhà thầy giáo về. Con hãy cẩn thận hơn khi ra ngoài đường phố, vì đó là nơi đi lại của tất cả mọi người. Con hãy ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÁI THÚY Lâu lắm tôi mới có dịp về quê ngoại, thăm gia đình chị tôi. Anh chị đi vắng. Cháu Thúy niềm nở ra ngõ đón tôi, gặp nhau, tôi thấy vơi đi bao nỗi mệt nhọc trên đường. Trước mắt tôi là một thiếu nữ dịu ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÂY TRÁM ĐEN Ở đầu bản tôi có cây trán đen. Thân cây cao vút, thẳng như một cột nước từ trên trời xuống. Cành cây mập mạp, nằm ngang. Vươn tỏa như những gọng ô. Trên những cái gọng ô ấy xòe tròn như một cái ô ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NÚI RỪNG TRƯỜNG SƠN SAU CƠN MƯA Mưa ngớt lại, rồi dần tạnh hẳn. Màn mây xám đục trên cao đã rách mướp, trôi dạt cả về một phương, để lộ dần một vài mảng trời thấp thoáng xanh. Một vài tia nắng hiếm hoi bắt ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: HOA ĐỒNG NỘI Không hiểu vì sao và từ bao giờ, tôi yêu hoa đồng nội đến thế. Không rực rỡ, lộng lẫy như bao loài hoa khác, hoa đồng nội đẹp mỏng manh trong bộ cánh trắng mềm mại điểm nhị vàng và có mùi thơm ...

Chú bướm nhỏ đã thoát ra khỏi kén bằng cách nào?

Vì sao chú bướm nhỏ chưa thoát ra khỏi cái kén được?

CHIẾC KÉN BƯỚM Có một anh chàng tìm thấy một cái kén bướm. Một hôm anh ta thấy kén hé ra một lỗ nhỏ. Anh ta ngồi hàng giờ nhìn chú bướm nhỏ cố thoát ra khỏi chiếc lỗ nhỏ xíu. Rồi anh ta thấy mọi việc không tiến triển gì thêm. Hình như chú ...

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×