I. PHẦN ĐỌC- HIỆU (4 điểm) Đọc đoạn thơ sau: CHIẾU THỦ Thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ, Mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu Con cò bay là trong câu hát, Giấc trẻ say dài nhịp võng ru. Lả thấp cành cao gió đuổi nhau, Góc vườn rụng vội chiếc mo cau Trải na mở mắt, nhìn ngơ ngác, Đàn kiến trường chinh tự thuở nào. Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non, Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín, Điểm nhạt da trời những chấm son Thong thả trăng non dựng cuối làng, Giữa nhà cây lá bóng xiên ngang. Chiều con, cặm cụi đôi ngày phép, Ngồi bẻ đèn sao, phất giấy vàng. (Chiều thu, Nguyễn Bính- thơ và đời, NXB Văn học 2003) Câu 1: (0,5 điểm) Xác định thể thơ của đoạn trích trên? Câu 2: (1,0 điểm) Ghi lại những từ ngữ khắc họa hình ảnh thiên nhiên trong hai khổ thơ đầu tiên. Qua những từ ngữ đó, em thấy thiên nhiên hiện lên như thế nào ? Câu 3: (1,0 điểm) Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong khổ thơ sau: Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non, Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con. Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín, Điểm nhạt da trời những chấm son. Câu 4: (0,5 điểm) Hình ảnh của nhân vật trữ tình cặm cụi làm đèn trung thu cho con qua hai câu thơ sau thể hiện điều gì? Chiều con, cặm cụi đôi ngày phép, Ngồi bẻ đèn sao, phất giấy vàng. Câu 5: (1.0 điểm) Nhà thơ Nguyễn Bính đã cảm nhận chiều thu bằng những giác quan nào? Theo em, nếu chỉ dùng thị giác để quan sát thiên nhiên thì nhà thơ có thể cảm nhận được hết vẻ đẹp của chiều thu không? Vì sao? Phần II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1(2,0 điểm): Viết bài văn phân tích ghi lại cảm xúc của em trong hai khổ đầu bài thơ trên . thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu con cò bay lả trong câu hát rất trẻ say dài nhịp võng ru
lá thấp cành cao gió đuổi nhau góc vườn rụng chiếc mo cau trái na mở mắt nhìn ngơ ngác đàn kiến trường chinh tự thuở nào
Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn trích trên được viết theo thể thơ lục bát.
Câu 2 (1,0 điểm):
Các từ ngữ khắc họa hình ảnh thiên nhiên trong hai khổ thơ đầu tiên: "thăm thẳm trời xanh", "lộng đáy hồ", "mùi hoa thiên lý thoảng", "chiều thu", "con cò bay lả", "nhịp võng ru", "lá thấp", "cành cao", "gió đuổi nhau", "góc vườn", "chiếc mo cau rụng", "trái na mở mắt", "đàn kiến trường chinh".
Qua những từ ngữ đó, thiên nhiên hiện lên: → Thanh bình, trong trẻo, nhẹ nhàng, giản dị và gợi cảm giác êm đềm của một chiều thu ở làng quê.
Câu 3 (1,0 điểm):
Biện pháp tu từ: So sánh (ẩn dụ). Ví dụ: "Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con" → lá được so sánh với những lưỡi gươm nhỏ.
Tác dụng: → Làm cho hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động, sắc nét. Qua đó thể hiện sự tươi mới, sức sống mạnh mẽ của thiên nhiên khi thu về.
→ Thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm tận tụy và mong muốn mang lại niềm vui cho con của người cha/mẹ nhân vật trữ tình.
Câu 5 (1,0 điểm):
Nhà thơ Nguyễn Bính đã cảm nhận chiều thu bằng nhiều giác quan: thị giác (mắt nhìn: trời xanh, đáy hồ, trái na, kiến), khứu giác (mùi hoa thiên lý), thính giác (tiếng ru võng, tiếng chim).
Nếu chỉ dùng thị giác để quan sát thiên nhiên thì nhà thơ không thể cảm nhận được hết vẻ đẹp của chiều thu. → Vì vẻ đẹp của thiên nhiên đâu chỉ ở hình ảnh, mà còn ở âm thanh, hương thơm, cảm xúc tinh tế. Các giác quan kết hợp với nhau mới tạo nên sự cảm nhận sâu sắc, trọn vẹn.
II. PHẦN VIẾT (6 điểm) Câu 1 (2 điểm): Viết đoạn văn phân tích cảm xúc của em về hai khổ thơ đầu
Bài văn mẫu:
Trong hai khổ đầu bài thơ "Chiều thu", nhà thơ Nguyễn Bính đã vẽ nên một bức tranh làng quê Việt Nam trong buổi chiều thu thật đẹp và bình yên. Mở đầu bài thơ, hình ảnh "thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ" gợi ra một không gian rộng lớn, cao vời vợi và trong trẻo, làm lòng người như lắng lại trước vẻ đẹp thanh bình của thiên nhiên. Mùi hoa thiên lý thoảng qua chiều thu như một làn hương mỏng manh, gợi cảm giác dịu dàng, yên ả. Trong khung cảnh đó, hình ảnh con cò bay lả cùng nhịp võng ru đưa trẻ thơ vào giấc ngủ êm đềm, khiến lòng người cũng thấm đẫm sự dịu ngọt của tuổi thơ.
Sang khổ thơ thứ hai, thiên nhiên tiếp tục hiện lên sống động: "lá thấp cành cao gió đuổi nhau", "góc vườn rụng chiếc mo cau". Những hình ảnh đó vừa giản dị vừa đầy sức gợi. Trái na chín mở mắt ngơ ngác, đàn kiến nối đuôi nhau như những người lính trường chinh từ thuở nào. Thiên nhiên không chỉ đẹp mà còn như đang thầm vận động, thầm kể những câu chuyện rất đời thường, gắn bó với cuộc sống quê hương. Qua đó, em cảm nhận được tình yêu sâu sắc của nhà thơ đối với thiên nhiên, quê hương và những khoảnh khắc bình dị trong đời sống.
Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời
(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi. Xem toàn bộ Trả lời và Chat với Trợ lý ảo Lazi AI bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ