BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

19/08/2021 10:17:53

Tính số đo chiều dài, chiều rộng

Một hình chữ nhật có chu vi là 172cm. Nếu giảm chiều dài 5cm, tăng chiều rộng 5cm thì hình chữ nhật trở thành hình vuông. Tính số đo chiều dài, chiều rộng?

4 Xem trả lời

+ Trả lời

193

4 trả lời

Xếp hạng

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

172:2=86(cm)

Nếu giảm chiều dài đi 5 cm thì được hình vuông

=>lúc này chiều dài bằng chiều rộng

=>chiều dài dài hơn chiều rộng 5 cm

Chiều dài là:

(86+5):2=45.5(cm)

Chiều rộng là:

45.5-5=40.5(cm)

Diện tích hình chữ nhật là:

45.5x40.5=1842.75(cm2)

ĐÁp số:_______

nửa chu vi = 172/ 2 = 86 ( cm)
theo đề bài , thêm chiều rộng là 5cm và bớt chiều dài 5cm => chu vi hcn ko đổi => chu vi hcn = chu vi hình vuông => chieu dai = chieu r hinh vuong Canh hinh vuong la : 25:4= 6,25(cm) chieu dai hcn ban dau la: 6,25+5=11,5(cm) Chieu rong hcn ban dau la 6,25-5=1.25(cm)

Nửa chu vi:172:2=86(cm)

Chiều dài:(86+5):2=45.5(cm)

Chiều rộng 45.5-5=40.5(cm)

Diện tích 45.5x40.5=1842.75(cm2)

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Phần 2: Viết (4 điểm) Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận xã hội về cách ứng xử trên không gian mạng (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Câu 1 (2,0 điểm). Em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) làm rõ lòng yêu thương, nhẫn nại của hai mẹ con trong truyện Giao Long ngừi nhớ nói trên. Câu 2 (4,0 điểm). Hình ảnh “nước suối vọt lên,… xối lỡ thành ao,… biến thành hồ,… hóa thành ba biển” trong câu chuyện trên khiến chúng ta liên tưởng đến hiện tượng lũ lụt xảy ra ở miền Bắc nước ta trong những ngày vừa qua. Từ đó, ta càng thấm thía hơn bài học về lối sống tôn trọng thiên nhiên. Bằng thực tế trải nghiệm của mình, em hãy viết bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về lối sống ý nghĩa này. ------- Hết ------- (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Bài 102. Cho góc xAy, M thuộc Ax, N thuộc Ay sao cho AM=AN, A là phân giác xAy, lấy P thuộc Ax. a. CMR: ∠AMP=∠ANP b. kẻ PH vuông Ax, PK vuông Ay, chứng minh ∆MHP=∆NKP c. Lấy Q trọng Ax, sao cho QM=QN, chứng minh A,P,Q thẳng hàng. HD: b) NP=MP và góc KNP = HMP (theo a) c) ∠ANQ=∠MAQ nên AQ là phân giác MAN (Toán học - Lớp 7)

1 trả lời

ME = MA a. Chứng minh AC // BE. b. Gọi I là một điểm trên AC, K là một điểm trên EB sao cho AI = EK. Chứng minh 3 điểm I, M, K thẳng hàng. Bài 5. Cho MNP, E, F là trung điểm MN và MP. Vẽ Q sao cho F là trung điểm EQ. CM: a. NE = PQ b. ANEP = AQP c. EF // 1/2NP Bài 6. Cho ABC có góc A = 90°. Đường cao AH, trừ BC lấy N sao cho CN = AH. AN - AH. Bài 7. Cho ABC có A = 120°, mạch giáp BAH, c. MN vuông AB, AF vượng AC. CM: a. DE - DF = vé EDF = 60° b. Lấy K nằm giữa EB, I nằm giữa FC sao cho EK = FI. CM: DK = DI c. Tính K để dựng hình IAD cắt AB tại M, tính các góc AMC. d. Tính AC cho AD = 4cm. Bài 8. Cho ABC vuông A, phân giác BE, kẻ EH vuông BC, AB giao HE tại K. CM: a. AABE = ÀHBE b. Bè là trung trục AH c. EK = EC d. AH/KC HD: a. AABE = ÀHBE (chứng minh), c. AH = KC (Toán học - Lớp 7)

1 trả lời

Tìm x biết: 4,5 - (x - 2,2) + 1,1 = 9/5+ 3,5 A. x = 2,5 B. x = 2,8 C. x = 3,1 D. x = 3,6 (Toán học - Lớp 12)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of following questions (Tiếng Anh - Lớp 9)

2 trả lời

Rút gọn C = ( x + 2/x√x - 1 + √x + 1/x + √x + 1 - 1/√x - 1) : √x - 1/2 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Tính số đo chiều dài, chiều rộng

Phần 2: Viết (4 điểm) Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận xã hội về cách ứng xử trên không gian mạng (Ngữ văn - Lớp 10)

Tìm x biết: 4,5 - (x - 2,2) + 1,1 = 9/5+ 3,5 A. x = 2,5 B. x = 2,8 C. x = 3,1 D. x = 3,6 (Toán học - Lớp 12)

-9/4 + 5/3 = (Toán học - Lớp 8)

Tính xy/z^2 - yz/x^2 - zx/y^2 (Toán học - Lớp 8)

Điều kiện nào sau đây giúp người sử dụng đòn bẩy để nâng vật lên với lực nhỏ hơn trọng lượng của vật? (Vật lý - Lớp 8)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of following questions (Tiếng Anh - Lớp 9)

Rút gọn C = ( x + 2/x√x - 1 + √x + 1/x + √x + 1 - 1/√x - 1) : √x - 1/2 (Toán học - Lớp 9)

Tính số đo chiều dài, chiều rộng

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời