BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Đặng Bảo Trâm

Toán học - Lớp 8

12/12/2017 00:11:30

Lý thuyết Chia đơn thức cho đơn thức

1 Xem trả lời

+ Trả lời

438

1 trả lời

Xếp hạng

A. Kiến thức cơ bản:
1. Đơn thức chia hết cho đơn thức: Với A và B là hai đơn thức, B ≠ 0. Ta nói A chia hết cho B nếu tìm được một đơn thức Q sao cho A = B . Q
Kí hiệu: Q = A : B = \(\frac{A}{B}\)
2. Qui tắc:
Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau:
- Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B.
- Chia lũy thừa của từng biến trong A cho lũy thừa của cùng biến đó trong B.
- Nhân các kết quả vừa tìm được với nhau.

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Phần 2: Viết (4 điểm) Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận xã hội về cách ứng xử trên không gian mạng (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Câu 1 (2,0 điểm). Em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) làm rõ lòng yêu thương, nhẫn nại của hai mẹ con trong truyện Giao Long ngừi nhớ nói trên. Câu 2 (4,0 điểm). Hình ảnh “nước suối vọt lên,… xối lỡ thành ao,… biến thành hồ,… hóa thành ba biển” trong câu chuyện trên khiến chúng ta liên tưởng đến hiện tượng lũ lụt xảy ra ở miền Bắc nước ta trong những ngày vừa qua. Từ đó, ta càng thấm thía hơn bài học về lối sống tôn trọng thiên nhiên. Bằng thực tế trải nghiệm của mình, em hãy viết bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về lối sống ý nghĩa này. ------- Hết ------- (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Bài 102. Cho góc xAy, M thuộc Ax, N thuộc Ay sao cho AM=AN, A là phân giác xAy, lấy P thuộc Ax. a. CMR: ∠AMP=∠ANP b. kẻ PH vuông Ax, PK vuông Ay, chứng minh ∆MHP=∆NKP c. Lấy Q trọng Ax, sao cho QM=QN, chứng minh A,P,Q thẳng hàng. HD: b) NP=MP và góc KNP = HMP (theo a) c) ∠ANQ=∠MAQ nên AQ là phân giác MAN (Toán học - Lớp 7)

1 trả lời

ME = MA a. Chứng minh AC // BE. b. Gọi I là một điểm trên AC, K là một điểm trên EB sao cho AI = EK. Chứng minh 3 điểm I, M, K thẳng hàng. Bài 5. Cho MNP, E, F là trung điểm MN và MP. Vẽ Q sao cho F là trung điểm EQ. CM: a. NE = PQ b. ANEP = AQP c. EF // 1/2NP Bài 6. Cho ABC có góc A = 90°. Đường cao AH, trừ BC lấy N sao cho CN = AH. AN - AH. Bài 7. Cho ABC có A = 120°, mạch giáp BAH, c. MN vuông AB, AF vượng AC. CM: a. DE - DF = vé EDF = 60° b. Lấy K nằm giữa EB, I nằm giữa FC sao cho EK = FI. CM: DK = DI c. Tính K để dựng hình IAD cắt AB tại M, tính các góc AMC. d. Tính AC cho AD = 4cm. Bài 8. Cho ABC vuông A, phân giác BE, kẻ EH vuông BC, AB giao HE tại K. CM: a. AABE = ÀHBE b. Bè là trung trục AH c. EK = EC d. AH/KC HD: a. AABE = ÀHBE (chứng minh), c. AH = KC (Toán học - Lớp 7)

1 trả lời

Tìm x biết: 4,5 - (x - 2,2) + 1,1 = 9/5+ 3,5 A. x = 2,5 B. x = 2,8 C. x = 3,1 D. x = 3,6 (Toán học - Lớp 12)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Lý thuyết Chia đơn thức cho đơn thức

Phần 2: Viết (4 điểm) Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận xã hội về cách ứng xử trên không gian mạng (Ngữ văn - Lớp 10)

Tìm x biết: 4,5 - (x - 2,2) + 1,1 = 9/5+ 3,5 A. x = 2,5 B. x = 2,8 C. x = 3,1 D. x = 3,6 (Toán học - Lớp 12)

Lý thuyết Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp (Toán học - Lớp 8)

Lý thuyết Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử (Toán học - Lớp 8)

Lý thuyết Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung (Toán học - Lớp 8)

Lý thuyết hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) (Toán học - Lớp 8)

Lý thuyết Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) (Toán học - Lớp 8)

Lý thuyết Chia đơn thức cho đơn thức

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời