18/08/2017 20:40:26

Phân tích phép tu từ từ vựng trong câu thơ sau: Có tài mà cậy chi tài, Chữ tài liền với chữ tai một vần (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)

Phân tích phép tu từ từ vựng trong câu thơ sau:
Có tài mà cậy chi tài
Chữ tài liền với chữ tai một vần.

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

26.749

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2 câu thơ sử dụng phép tu từ từ vựng: chơi chữ

bạn có thể phân tích giúp mk đc ko

Hai câu thơ sử dụng phép chơi chữ dựa vào sự gần âm "tài" (tài hoa) và "tai" (tai họa)
=> Hàm chứa một thái độ chua xót bất bình khi cái tài ấy lại trở thành tai họa.

e trả lời đúng câu hỏi của bạn rồi mà ad ?

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn văn nghị luận về giữ gìn bảo vệ văn hóa dân tộc trong thời kì hội nhập (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến sau đây của Các-Mác: Tình bạn chân chính là viên ngọc quý (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Lập dàn ý chi tiết cho Chiếc nón lá (Ngữ văn - Lớp 9)

6 trả lời

Sống giản dị có ưu điểm gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Mở đầu bài thơ nói với con, Nhà thơ Y Phương viết: "Chân phải bước tới cha, Chân trái bước tới mẹ, Một bước cạm tiếng nói, Hai bước tới tiếng cười". Cách miêu tả bước chân con "chạm tiếng nói’, "tới tiếng cười” có gì đặc biệt? Qua đó, tác giả đã thể hiện được điều gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Mở bài gián tiếp của đề bài Cảm nhận về đoạn trích Chị em thuý kiều (Nguyễn Du) (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về phong cách Hồ Chí Minh (Ngữ văn - Lớp 9)

9 trả lời

Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong ví dụ sau: "Một bếp lửa chờn vờn sương sớm, Một bếp lửa ấp iu nồng đượm, Cháu thương bà biết mấy nắng mưa" (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Tìm ý cho đề bài sau: Phân tích tình yêu quê hương trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy thuyết minh về bức tranh dưới đây? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết 1 bài văn khoảng 1200 chữ về thái độ cần có của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

\Từ nội dung bài thơ trên, em nhận thấy các bạn học sinh cần làm gì để thể hiện lòng hiểu thảo với cha mẹ\ (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Xác định thể thơ của bài thơ trên. Em hiểu như thế nào về hai câu thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Môi trường quan trọng như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết bài văn về ô nhiễm môi trường (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Bài thơ Chiều thu quê hương là lời của ai (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đối tượng trữ tình trang bài thơ "khoảng trời và hố bom " (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đọc kĩ luận điểm 2 và xác định các luận cứ trong luận điểm. Tác giả bài nghị luận trình bày những nội dung nào trong các luận cứ? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Năm qua đi, tháng qua đi, Tre già măng mọc có gì lạ đâu. Là những măng non của đất nước, em có suy nghĩ gì về việc tiếp nối truyền thống xây dựng và bảo vệ đất nước của thế hệ mình (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Phân tích phép tu từ từ vựng trong câu thơ sau: Có tài mà cậy chi tài, Chữ tài liền với chữ tai một vần (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời