19/11/2018 20:29:15

Tìm các tính từ trong đoạn văn

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Gia sư online

2.253

4 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Bài 2:
a/ Các tính từ trong đoạn văn là:
- trẻ
- cao lớn
- đầu trọc
- trán dô
- hàm bạnh
- da thịt đen bóng
- trắng ngần
- long lanh
b/ Các tính từ có trong câu văn:
- đa dạng
- sặc sỡ

Bài 3:
Đặt câu:
- dịu dàng: Mẹ em là một người phụ nữ rất đẹp và rất đỗi dịu dàng
- đỏ thắm: Bông hoa hồng lúc nở màu thật đẹp, một màu đỏ thắm diễm lệ đến nỗi ai cũng mê...

Bài 2
a, trẻ,cao lớn,đầu trọc,trán dô,hàm bạnh,râu quai nón,đen bóng,cao,trắng ngần,long lanh,đỏ
b,màu sắc đa dạng,sặc sỡ

Bài 3
Dịu dàng
Đặt câu:Dịu dàng,hiền lành ,nhân hậu là phong cách tượng trưng cho người phụ nữ Việt Nam.
Đỏ thắm
Đặt câu:Những bông hoa đỏ thắm đang lung linh trong nắng sớm ban mai.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết lại vắn tắt một câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn), trong đó có các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Viết một đoạn văn từ 7-10 câu miêu tả vẻ đẹp của cánh đồng, trong đó có sử dụng các tính từ chỉ mức độ màu sắc. Gạch chân các từ đó (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt Những bông hoa tím Cồn cát cao trên kia là chỗ cô Mai nằm nghỉ. Những cây dương đang độ lớn vây quanh mộ cô. Hôm trước mẹ dắt Nhi ra thăm mộ, mẹ đọc bảng chữ đỏ khắc trên bia: “Nguyễn Thị Mai, dân quân, hi sinh ngày ...

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Tìm các tính từ trong đoạn văn

Kể lại truyện Người tìm đường lên các vì sao (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: Em hiểu thế nào là tự học? (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm từ loại của từ gạch chân trong các câu sau: Chị ấy mong muốn trở thành bác sĩ (Tiếng Việt - Lớp 4)

Khoanh vào chữ cái trước những ước mơ giúp ích cho con người (Tiếng Việt - Lớp 4)

Kể lại truyện Vẽ trứng theo lời của em (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm các từ trái nghĩa với từ Ngạc nhiên (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết bài văn kể lại câu chuyện được gặp chú Cuội trên cung trăng theo trình tự thời gian (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết lại vắn tắt một câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn), trong đó có các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết một đoạn văn từ 7-10 câu miêu tả vẻ đẹp của cánh đồng, trong đó có sử dụng các tính từ chỉ mức độ màu sắc. Gạch chân các từ đó (Tiếng Việt - Lớp 4)

Hãy tưởng tượng và hoàn thành câu chuyện ngắn kể về ước mơ của em (dựa vào gợi ý) (Tiếng Việt - Lớp 4)

Kể lại câu chuyện yêu thích Tấm cám (Tiếng Việt - Lớp 4)

Kể lại câu chuyện tấm cám (Tiếng Việt - Lớp 4)

Xác định thành phần của các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dứt tía ngữ thích hợp trong ngoặc đơn ở hoàn chỉnh dưới đây: (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dưới từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh từng câu dưới đây (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm trong đoạn văn trên 2 danh từ. Tìm và gạch chân một câu theo mẫu Ai làm gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)

Biện pháp tu từ nhân hóa trong bài thơ Đêm qua chim chích ngủ đâu là gì (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết một đoạn văn 5 - 6 câu tả cảnh cây cối. Trong đó có hình ảnh nhân hoá (Tiếng Việt - Lớp 4)

Em hãy viết 5 - 6 câu miêu tả về trò chơi hay cây cảnh mà em yêu thích nhất (Tiếng Việt - Lớp 4)

Kể về kỉ niệm của em và mái trường tập làm văn lớp 4 (Tiếng Việt - Lớp 4)

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Chủ ngữ trong câu sau là: Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em.

Câu sau thuộc kiểu câu nào? Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái.

Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?

Cô giáo đã làm gì để giúp Nết?

Vì sao cô giáo lại biết được hoàn cảnh của Nết mà giúp đỡ bạn?

Tìm các tính từ trong đoạn văn

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời