Giải bài tập Lớp 12 - Lớp 12 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:58

Trình bày một số điều cần lưu ý ở bước 1 (Chuẩn bị nói) đối với kiểu bài trình bày so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:58

Thế nào là bài trình bày so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:57

Thực hiện đề bài sau: Đề bài: Báo Hoa học trò tổ chức cuộc thi viết với chủ đề “Tác phẩm văn học – từ góc nhìn so sánh”. Hãy viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ cùng phong cách hoặc khác phong cách sáng tác mà bạn yêu thích để tham gia cuộc thi. Gợi ý: - Phân tích, so sánh hai tác phẩm thơ để làm rõ điểm tương đồng/ khác biệt về đặc điểm/ giá trị nội dung và nghệ thuật của hai tác phẩm. - Sử dụng lí lẽ và bằng chứng thuyết phục lấy từ hai tác phẩm thơ. - Sắp xếp luận điểm, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:57

Dùng Bảng kiểm kĩ năng viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ để đánh giá ngữ liệu tham khảo “Phong vị có điển trong bài thơ Giang tuyết (Liễu Tông Nguyên) và tính hiện đại trong bài thơ Mộ (Hồ Chí Minh)” trong sách giáo khoa. Từ đó, rút ra những điều cần lưu ý khi viết để đáp ứng yêu cầu của kiểu bài này.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:57

Vẽ sơ đồ bố cục của bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:57

Thế nào là bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:57

Khi trình bày bài so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ trong tiết học Nói và nghe ở lớp, bạn cần lưu ý những gì về việc sử dụng ngôn ngữ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:57

Trong các trường hợp sau, người viết có sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp không? Vì sao? a. Tuổi trẻ thời @ phải nổi loạn hơn hơn một tí, độc, dị, quậy, chảnh sẽ giúp cuộc sống ngạc nhiên, thú vị hơn, cần gì hot girl, hot boy sống ảo tưởng trên Facebook. (Hoàn cảnh giao tiếp: Bài làm môn Ngữ văn của học sinh trong một kì thi, kiểu văn bản nghị luận xã hội) b. Kính thưa ngài Tổng thư kí, Muốn có giáo dục thì cần phải có hoà bình. Còn biết bao nhiêu nơi nữa trên thế giới này, nhất ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:56

Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ trang trọng trong các trường hợp sau: a. Ngọn lửa mùa hè mang bao căm phẫn chính đáng của người da đen sẽ không bao giờ tắt nguội nếu như làn gió mùa thu của tự do và công bằng không thổi tới. Năm 1963 không phải là một kết cục, mà là một khởi đầu. Nước Mỹ sẽ không có bình an, sẽ không có yên tĩnh, nếu như người da đen chưa giành được quyền công dân. (Mác-tin Lu-thơ Kinh, Tôi có một giấc mơ) b. Công nghệ trí tuệ nhân tạo AI có thể là chìa khoá để tiến tới việc ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:56

Trình bày đặc điểm của ngôn ngữ trang trọng. Phân tích một ví dụ để minh hoạ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:56

Ngôn ngữ trang trọng là gì? Loại ngôn ngữ này có thể xuất hiện ở những dạng nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:56

Theo bạn, phong cách sáng tác ảnh hưởng như thế nào đến cách thể hiện chủ đề, tư tưởng của mỗi bài thơ trên?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:56

Xác định phong cách sáng tác của bài thơ Thu vịnh, Đây mùa thu tới và cho biết căn cứ vào đâu để bạn xác định được như vậy.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:55

Đọc phần chú thích giới thiệu về tác giả Nguyễn Khuyến, bạn cho biết bài thơ Thu vịnh thuộc thời kì/ giai đoạn văn học nào trong lịch sử văn học Việt Nam? Bối cảnh sáng tác đó có ảnh hưởng đến phong cách sáng tác bài thơ không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:55

Theo bạn, cách thể hiện tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình trước bức tranh mùa thu trong hai bài thơ có điểm gì tương đồng, khác biệt? Vì sao có sự tương đồng, khác biệt đó?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:55

Xác định chủ thể trữ tình của bài thơ Thu vịnh và Đây mùa thu tới. Chủ thể ấy xuất hiện theo dạng thức nào (chủ thể có từ nhân xưng rõ ràng; chủ thể hoá thân vào nhân vật; chủ thể ẩn)?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:55

Bài thơ Thu vịnh đã đáp ứng các yêu cầu về thi luật của thể thơ thất ngôn bát cú luật Đường như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:55

Theo bạn, nét độc đáo của bài thơ Đây mùa thu tới là gi? Liên hệ với một bài thơ viết về mùa thu bạn đã đọc để làm rõ nét độc đáo đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:55

Đọc văn bản 1, văn bản 2 và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Văn bản 1 ĐÂY MÙA THU TỚI Xuân Diệu Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang, Tóc buồn buông xuống lệ ngàn hàng; Đây mùa thu tới – mùa thu tới Với áo mơ phai dệt lá vàng. [1] Hơn một loài hoa đã rụng cành Trong vườn sắc đỏ rũa màu xanh; Những luồng run rẩy rung rinh lá... Đôi nhánh khô gầy xương mỏng manh. Thỉnh thoảng nàng trăng tự ngẩn ngơ… Non xa khởi sự nhạt sương mờ… Đã nghe rét mướt luôn trong gió… Đã vắng, người sang những ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:54

Hãy viết tên một số tác phẩm của văn học Việt Nam được sáng tác theo phong cách cổ điển mà bạn đã được học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:54

Tìm những từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau (làm vào vở): Lịch sử/ tiến trình lịch sử văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến nay gồm …... và ......

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:54

Tìm những từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống (làm vào vở): Việt Nam, phong cách lãng mạn phát triển thành một trào lưu lớn vào khoảng những năm …... với phong trào ….... và tiểu thuyết .......

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:53

Phong cách lãng mạn xuất phát từ: A. quan điểm coi nghệ thuật là tiếng nói của con người cá nhân và đời sống cảm xúc B. sự phóng túng, tự do trong đời sống cá nhân của tác giả C. tình yêu đôi lứa và những cung bậc cảm xúc trong tình yêu D. quan niệm coi cái đẹp là trên hết, tôn sùng cái đẹp với những đỉnh cao khó vượt qua trong quá khứ

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:53

Ở Trung Quốc và Việt Nam, phong cách cổ điển thường gắn với: A. quan niệm thiên nhân hợp nhất B. hệ thống ngôn ngữ giàu tính ước lệ, giàu điển tích, điển cố C. một số thể thơ nhất định D. ý A và B Đ. ý A và C

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:02:52

Phong cách được tạo thành từ: A. các phương tiện hình thức đặc thù; quan niệm đời sống riêng của tác giả; trường phái, thời đại hay dân tộc B. quan niệm đời sống riêng của tác giả, hệ thống ngôn ngữ đặc trưng, văn hoá riêng của từng quốc gia C. các phương tiện hình thức đặc thù; thế giới quan của tác giả; hệ thống tác giả trong các giai đoạn cụ thể D. quan niệm đời sống riêng của tác giả; thời đại mà tác giả đang sống; thể loại mà tác giả chọn lựa để viết

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hóa học - Lớp 12

16/11 21:02:52

Cho dung dịch NH₃ đặc vào dung dịch phức chất [PtCl₄]^2- thu được phức chất có điện tích +1 là do một số phối tử Cl^- trong phức [PtCl₄]^2- bị thay thế bởi phối tử NH₃. Số lượng phối tử Cl^- đã bị thay thế là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hóa học - Lớp 12

16/11 21:02:52

Phức chất [Co(NH₃)Cl_x]^y- có dạng hình học bát diện, nguyên tử trung tâm là Co³⁺. Tổng giá trị của x và y là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 12

16/11 21:02:52

Kim loại chuyển tiếp thứ nhất có nhiều ứng dụng trong cuộc sống và sản xuất như: V được dùng để chế tạo thiết bị làm việc ở nhiệt độ cao; Cr được dùng để chế tạo mũi khoan; Ti được dùng để chế tạo vật liệu hàng không; Cu được dùng để chế tạo dây dẫn điện,... a) V là kim loại có nhiệt độ nóng chảy cao. b) Cr là kim loại cứng nhất trong tất cả các kim loại. c) Ti là kim loại nặng. d) Cu là kim loại dẫn điện tốt nhất trong tất cả các kim loại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hóa học - Lớp 12

16/11 21:02:51

Phức chất có nguyên tử trung tâm Co²⁺, chứa 4 phối tử Cl^- và 2 phối tử NH₃. a) Công thức hóa học của phức chất là [CoCl₄(NH₃)₂]^2-. b) Phức chất có dạng hình học bát diện. c) Phức chất có điện tích là +2. d) Nguyên tử trung tâm Co²⁺ nhận 6 cặp electron chưa liên kết từ các phối tử.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 12

16/11 21:02:51

Thí nghiệm xác định nồng độ muối Fe²⁺ bằng phương pháp chuẩn độ với dung dịch thuốc tím (KMnO₄) xảy ra theo phương trình hóa học sau: 10FeSO₄ + 2KMnO₄ + 8H₂SO₄ → 5Fe₂(SO₄)₃ + K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 8H₂O a) Dung dịch thuốc tím được cho vào bình tam giác khi chuẩn độ. b) Dung dịch muối Fe²⁺ được cho vào burette khi chuẩn độ._...

1

+ Trả lời +4 điểm

91011121314151617

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×