Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 9 - Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:24:45

Chỉ ra cách tạo động lực của nhân vật trong hình huống sau: Tình huống: Từ nhỏ, Huy luôn mặc cảm vì dáng người gầy gò, ốm yếu. Nhận thấy bóng đá là môn thể thao có thể giúp nâng cao sức khỏe và cải thiện vóc dáng, Huy tâm sự với bố mẹ và được bố mẹ ủng hộ nhiệt tình. Huy đã tham gia vào câu lạc bộ bóng đá của trường và chăm chỉ tập luyện hàng tuần. Được các bạn động viên, cổ vũ và chia sẻ cách tập luyện, thể lực của Huy ngày càng tốt hơn, trông rắn chắc và khỏe mạnh hơn. Không những vậy, đội ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:24:28

Đánh giá chủ đề 3

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:24:27

- Thực hiện những hành động, việc làm cụ thể để rèn luyện kĩ năng ứng phó với những căng thẳng trong quá trình học tập và áp lực của cuộc sống. - Chia sẻ kết quả thực hiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:34

Đóng vai nhà tư vấn, đưa ra lời khuyên cho bạn về cách ứng phó trong mỗi tình huống sau: - Tình huống 1: Chuẩn bị đến đợt kiểm tra cuối học kì nên Hoàng phải ôn tập nhiều môn học cùng lúc. Mỗi ngày, Hoàng đều tận dụng tối đa thời gian để học tập với mong muốn đạt được kết quả tốt. Vì vậy, Hoàng luôn trong tình trạng căng thẳng. - Tình huống 2: Tú bị một số học sinh lớp khác dọa sẽ tung các thông tin xấu về mình lên mạng xã hội. Tú rất lo lắng vì không biết chuyện gì sẽ xảy ra. - Tình huống 3: ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:33

Thảo luận về cách ứng phó với căng thẳng trong quá trình học tập và áp lực cuộc sống. Gợi ý: - Xác định tình huống và nguyên nhân gây căng thẳng. - Lựa chọn cách ứng phó phù hợp: + Lập kế hoạch thực hiện hành động. + Lựa chọn phương pháp hoạt động phù hợp hơn. + Thực hiện các hoạt động thư giãn như: nghe nhạc, chơi môn thể theo yêu thích, hít thở sâu. + Chia sẻ với người thân, các bạn, thầy cô.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:33

Chia sẻ những áp lực của cuộc sống mà em đã gặp phải và cách ứng phó của em. Gợi ý: - Áp lực: bị người khác bắt nạt. - Cách ứng phó: chia sẻ sự việc với người thân hoặc thầy, cô giáo,…

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:32

Chia sẻ những căng thẳng trong quá trình học tập mà em đã gặp phải và cách ứng phó của em. Gợi ý: - Những căng thẳng: Khối lượng kiến thức và bài tập nhiều, gặp khó khăn về một môn học,… - Cách ứng phó: Lập và thực hiện kế hoạch học tập, tìm phương pháp học tập phù hợp; kết hợp học tập và nghỉ ngơi,…

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:24

Chia sẻ kết quả thực hiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:23

Chia sẻ kế hoạch đã xây dựng

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:21

Lựa chọn và lập kế hoạch thực hiện có trách nhiệm với một nhiệm vụ được giao Gợi ý:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:16

Thực hành thể hiện là người có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong các tình huống sau: - Tình huống 1: Năm nay là năm học cuối cấp. Nam được cô giao nhiệm vụ làm nhóm trưởng học tập nên bạn vừa phải hoàn thành nhiệm vụ của mình, vừa phải giúp đỡ một số bạn học chưa tốt trong nhóm. - Tình huống 2: Để chuẩn bị cho lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nhà trường phát động phong trào thi đua văn hóa, văn nghệ, thể thao. Thảo được cô giáo chủ nhiệm giao cho nhiệm vụ phụ trách các tiết ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:15

Xác định cách thực hiện có trách nhiệm các nhiệm vụ được giao trong các trường hợp sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:14

Trao đổi về cách thực hiện có trách nhiệm các nhiệm vụ được giao. Gợi ý: - Nhận thức được trách nhiệm của bản thân đối với nhiệm vụ được giao. - Lập kế hoạch và cam kết thực hiện kế hoạch. - Dự kiến những khó khăn có thể gặp phải và tìm cách vượt qua khó khăn để thực hiện nhiệm vụ được giao. - Kiên trì thực hiện nhiệm vụ được giao cho đến khi hoàn thành. - Tự giám sát và đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ được giao.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:14

Trao đổi về những việc em đã làm để thể hiện là người có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao. Gợi ý: Những việc em đã làm khi được giao nhiệm vụ làm nhóm trưởng một hoạt động thiện nguyện: - Lập kế hoạch thực hiện hoạt động thiện nguyện. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong nhóm. - Đôn đốc các bạn thực hiện nhiệm vụ - Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ đã được phân công - Giải quyết các vấn đề nảy sinh khi tham gia hoạt động thiện nguyện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:23:13

Kể tên các nhiệm vụ em đã được giao. Gợi ý: - Nhiệm vụ được giao ở trường, lớp: làm báo tường, làm nhóm trưởng học tập,… - Nhiệm vụ được giao khi tham gia các hoạt động cộng đồng, xã hội: tuyên truyền, vận động người khác tham gia các hoạt động thiện nguyện,… - Nhiệm vụ được giao ở gia đình: nấu cơm, vệ sinh nhà cửa,…

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:23

Đánh giá chủ đề 2

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:22

Em tiếp tục rèn luyện khả năng thích nghi với sự thay đổi của bản thân trong cuộc sống hàng ngày để mang lại kết quả tốt hơn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:22

Tiếp tục rèn luyện khả năng thích nghi với sự thay đổi của bản thân trong cuộc sống.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:21

Chia sẻ kết quả khám phá khả năng thích nghi của bản thân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:21

Khám phá khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi bằng cách tự đánh giá mức độ biểu hiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:21

Chỉ ra những biểu hiện thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống của nhân vật trong mỗi tình huống sau: Tình huống 1: Do công việc làm ăn của bố mẹ nên gia đình Phong phải chuyển đến sống ở một địa phương khác. Phải rời xa ngôi trường cũ và những người bạn đã từng gắn bó suốt mấy năm học, Phong cảm thấy rất buồn và lo lắng. Tuy vậy, bạn đã chủ động tìm hiểu về môi trường mới, đặc biệt là về những yêu cầu của nhà trường đối với học sinh. Sau khi được phân vào lớp, Phong đã chủ động làm quen với ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:20

Thảo luận về những biểu hiện của khả năng thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống. Gợi ý: - Chấp nhận sự thay đổi - Dự đoán được nhưng tính huống có thể xảy ra. - Chủ động học hỏi và tìm hiểu những điều mới để tìm cách ứng xử, thích nghi với sự thay đổi. - Chấp nhận từ bỏ những quan điểm, thói quen cũ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:20

Chia sẻ về những thay đổi em đã gặp phải trong cuộc sống và cách ứng phó thành công hay thất bại của em trước những thay đổi ấy. Gợi ý: - Những thay đổi đã gặp: + Thay đổi về môi trường sống: chuyển chỗ ở. + Thay đổi về các mối quan hệ trong gia đình: thêm thành viên mới,… + Thay đổi về môi trường học tập: chuyển lớp, chuyển trường, chuyển cấp học,… - Cách ứng phó khi thay đổi chỗ ở: + Chấp nhận việc thay đổi chỗ ở mới của gia đình. + Tìm hiểu trước về nơi sẽ chuyển đến ở: địa chỉ, khoảng cách ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:19

Chia sẻ kết quả thực hiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:19

Thực hiện rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử của bản thân trong cuộc sống hằng ngày..

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:18

Chia sẻ những điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:18

Chỉ ra những điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân bằng cách tự đánh giá mức độ biểu hiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:17

Thảo luận về những điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử. Gợi ý: - Hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực: + Lắng nghe khi người khác đang nói. + Thực hiện quy định về giao tiếp, ứng xử nơi công cộng. + Giúp đỡ cụ già, em nhỏ, phụ nữ có thai, những người có hoàn cảnh khó khăn. - Hành vi giao tiếp, ứng xử chưa tích cực: + Ngắt lời khi người khác đang nói mà không xin lỗi trước. + Có những lời nói, hành động, cử chỉ làm tổn thương người khác. + Chen lấn, xô đẩy, cười ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:11

Chỉ ra những điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của các nhân vật trong mỗi tình huống sau: Tình huống 1: Lê và các bạn trong nhóm rủ nhau vào thư viện trường để tìm tư liệu cho một dự án học tập. Nhờ sự hướng dẫn, hỗ trợ của cô phụ trách thư viện nên các bạn đã nhanh chóng tìm được tài liệu cần thiết. Các bạn mừng rỡ, hăng hái cùng nhau thảo luận, lựa chọn thông tin trong tài liệu mà quên cảm ơn cô. Trong khi trao đổi, một vài bạn trong nhóm còn cười nói rất to khiến ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 9

13/09 17:22:11

Đánh giá chủ đề 1

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

_ღĐức Phátღ_

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×