Giải bài tập Tổng hợp Lớp 5 - Tổng hợp - Lớp 5 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Sen

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:37

- Em hãy tô màu những cảm xúc em đã có sau khi học bài học: Vui vẻ Hào hứng Thích thú Dễ hiểu Hạnh phúc - Cảm xúc em nhớ nhất là: - Điều em tâm đắc nhất trong bài học này là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:37

Chọn một trong những việc sau và lập kế hoạch thực hiện trong một tuần theo bảng gợi ý: a. Tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập cho năm học mới. b. Học tập để cải thiện một môn học chưa có nhiều tiến bộ. c. Học một môn năng khiếu yêu thích (bóng đá, võ thuật, chơi đàn,...). d. Tổ chức chúc mừng nhân dịp đặc biệt của người thân, bạn bè, thầy cô giáo. Bảng kế hoạch hằng tuần Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Chủ nhật Ghi chú

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:36

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Na luôn xây dựng kế hoạch cá nhân hằng tuần chi tiết và nghiêm túc thực hiện. Khi kiểm tra và phát hiện mình chưa thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra, Na tìm cách điều chỉnh sao cho hợp lí. Thế nhưng, em gái Na luôn làm việc không theo kế hoạch. Na góp ý thì em Na nói: “Việc khó mới cần kế hoạch, còn việc hằng ngày không cần”. Nếu là Na, em sẽ giải thích như thế nào để em gái thấy được lợi ích của việc lập và thực hiện kế hoạch cá nhân? • Tình huống 2: Cốm, Na, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:36

Sắp xếp lại các nội dung sau theo trình tự các bước lập kế hoạch cá nhân: a. Liệt kê các việc cần thực hiện. b. Sắp xếp thứ tự ưu tiên cho các việc. c. Xác định mục tiêu. d. Đề ra các biện pháp cụ thể. e. Xác định thời gian hoàn thành. g. Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch. Bước 1: ........................................................................................................................ Bước 2: .................................................................................... ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:36

Vẽ ? vào ô trống chỉ lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ ☹ vào ô trống chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. a. Cứ chờ đến lúc gần kiểm tra định kì thì Bin mới lập kế hoạch ôn tập. b. Khi lập kế hoạch, Tin đã xác định các mục tiêu quá sức của mình để có động lực phấn đấu tốt hơn. c. Sau khi lập kế hoạch, Cốm chờ đến khi có hứng thú mới thực hiện. d. Trong bản kế hoạch của Tin, việc nào thích làm thì được ưu tiên hơn. e. Khi không thực hiện được kế ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:36

Tô màu các hình ở ý kiến mà em tán thành.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:35

Đánh dấu v vào ô trống trước ý kiến đúng về lí do vì sao phải lập và thực hiện kế hoạch cá nhân. Kế hoạch giúp chúng ta đưa ra các phương pháp học tập hiệu quả hơn. Kế hoạch giúp xác định mục tiêu để đi đúng hướng, tránh lãng phí thời gian. Kế hoạch giúp sắp xếp hợp lí các công việc hằng ngày, dễ thực hiện hơn vì có sự rõ ràng, chi tiết. Kế hoạch không có ích vì làm bản thân sẽ áp lực khi thực hiện theo kế hoạch. Kế hoạch giúp bản thân chúng ta có sự ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:30

Quan sát tranh và nêu loại kế hoạch cá nhân dưới mỗi tranh

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:30

- Sau bài học này, em học được những gì? - Em có thể tham gia bảo vệ môi trường sống ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng bằng những việc làm cụ thể nào? - Em sẽ thể hiện thái độ không đồng tình với những hành vi gây ô nhiễm môi trường như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:28

Phân loại rác theo bảng phân loại dưới đây: Rác hữu cơ Rác tái chế Các loại rác khác

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:28

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Giờ ra chơi, em nhìn thấy một bạn nam để li nước vừa uống xong lên ghế đá và bỏ đi. Em sẽ • Tình huống 2: Nhìn thấy em gái bỏ vỏ táo vào thùng rác tái chế, Tin hỏi: "Sao em không phân loại rác?". Em Tin trả lời: “Cũng là rác thôi mà”. Nếu là Tin, em sẽ làm gì? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:27

Đọc lá thư sau và trả lời câu hỏi: Mến gửi Trái Đất! Cậu Trái Đất ơi! Chúng tớ nhận thấy khói bụi trên các tuyến đường, việc xả rác bừa bãi tại các nơi công cộng và nước thải từ các nhà máy,... đã khiến cho cậu bị ô nhiễm ngày càng nghiêm trọng. Chúng tớ cảm thấy mình phải có trách nhiệm trong việc góp phần bảo vệ và giữ gìn màu xanh của cậu – màu của sự sống trên quả địa cầu này. Cậu biết không, Cậu biết không, khu phố của chúng tớ đã phát động chiến dịch bảo vệ môi trường sống. Bên cạnh việc ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:27

Nêu ý nghĩa của Giờ Trái Đất và Ngày Trái Đất. Giờ Trái Đất Ngày Trái Đất

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:27

Nêu những việc làm bảo vệ môi trường được mô tả trong tranh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:27

- Cảm nhận của em về bài học này là: - Sau bài học này, em học được những gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:27

Vẽ một bức tranh giới thiệu môi trường sống quanh nhà em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:26

Tìm hiểu thực trạng môi trường sống ở địa phương em và nêu lí do phải bảo vệ môi trường sống đó. STT Địa điểm Thực trạng Lí do bảo vệ 1 2 3

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:26

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Trên đường đi học về, thấy một em trai vứt rác ra đường sau khi ăn quà vặt, Tin liền nhắc em bỏ rác đúng nơi quy định. Em trai liền đáp: “Một ít rác không làm ô nhiễm môi trường đâu anh ơi”. Nếu là Tin, em sẽ giải thích với em trai đó như thế nào? • Tình huống 2: Giờ ra chơi, Bin đọc được câu nói của nhà sử học Tô-mát Phu-lơ (Thomas Fuller) nên khoe với Tin: “Mình vừa đọc được câu danh ngôn: Chúng ta chẳng bao giờ hiểu hết được giá trị của nguồn nước cho đến ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:25

Tô màu cho các hình ở ý kiến em tán thành. - Bảo vệ môi trường sống là trách nhiệm chung của tất cả mọi người. - Bảo vệ cuộc sống cho chúng ta Bảo vệ môi trường không chỉ là hôm nay mà còn là bảo vệ cho cuộc sống của những thế hệ mai sau. - Môi trường sống có ý nghĩa quan trọng về giá trị vật chất chứ không có ý nghĩa về giá trị tinh thần. - Bảo vệ môi trường sống chỉ có ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế của đất nước

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:25

Nối loại môi trường sống ở cột A với nội dung phù hợp ở cột B. Cột A Cột B Môi trường trên cạn Môi trường sống của con người, chó, mèo, trâu, bò, chim chóc, cây cối,... Môi trường trong đất Môi trường sống của các loài giun đất, mối, kiến,... Môi trường trong nước Môi trường sống của các loài san hô, sò, ốc, tôm, cua,... Môi trường sinh vật Môi trường sống của các loài nấm kí sinh, kí sinh trùng,...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:54:25

Kể tên các loại môi trường sống của sinh vật.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:54

Dựa vào bảng 2 (trang 97 SGK), hãy sắp xếp diện tích các đại dương theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. STT Đại dương Diện tích (triệu km2) 1 ………………………………………… …………………………………………... 2 ………………………………………… …………………………………………... 3 ………………………………………… …………………………………………... 4 ………………………………………… …………………………………………... 5 ………………………………………… …………………………………………...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:53

Đánh dấu x vào ô ☐ trước ý đúng. ☐ Châu Nam Cực được bao phủ bởi một lớp băng dày. ☐ Thực vật ở châu Nam Cực rất phong phú. ☐ Châu Nam Cực là một cao nguyên cao. ☐ Châu Nam Cực có khí hậu lạnh và ẩm nhất thế giới. ☐ Động vật ở châu Nam Cực là chim cánh cụt, hải cẩu...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:53

Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp về sông, hồ ở các châu lục.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:53

Hãy điền thông tin vào chỗ trống (…) cho phù hợp về đặc điểm tự nhiên của châu Đại Dương. Châu Đại Dương bao gồm lục địa (1)… và các (2)…, (3)… ở trung tâm Thái Bình Dương. Lục địa (4)… bao gồm vùng núi phía (5)…; vùng đồng bằng, bồn địa ở (6)… và vùng cao nguyên phía (7)… . Khí hậu của lục địa (8)…, phần lớn diện tích là (9)… và (10)… . Tài nguyên sinh vật độc đáo do cách biệt với phần còn lại của thế giới. Phần lớn các (11)… và (12)… của châu Đại Dương có khí hậu nóng ẩm, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:53

Hoàn thành sơ đồ sau về đặc điểm tự nhiên của châu Mỹ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:52

Châu Phi có mạng lưới sông ngòi A. trải đều trên toàn châu lục. B. dày đặc và phân bố không đều. C. thưa thớt và phân bố không đều. D. khá dày với nhiều hệ thống sông lớn nhất thế giới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:52

Ý nào dưới đây là đúng khi nói về thiên nhiên châu Phi? A. Rừng rậm chiếm phần lớn diện tích. B. Có rừng dừa bao phủ. C. Rừng ngập mặn rất phát triển. D. Có các hoang mạc rộng lớn và rất khô hạn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:52

Khí hậu châu Phi có đặc điểm: A. khô, nóng bậc nhất thế giới. B. phân hoá sâu sắc theo độ cao. C. gồm đầy đủ các đới khí hậu. D. nóng và ẩm quanh năm.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tổng hợp - Lớp 5

22/10 22:51:51

Đặc điểm nào dưới đây là đúng về địa hình châu Phi? A. Đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ, chủ yếu là đồi núi thấp. B. Đồng bằng chiếm phần lớn diện tích lãnh thổ. C. Địa hình châu lục khá cao, chủ yếu có các sơn nguyên xen với bồn địa thấp. D. Địa hình cao ở phía bắc, thấp dần về phía nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×