Giải bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 - Khoa học tự nhiên - Lớp 8 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:35

Quan sát Hình 31.2 SGK KHTN 8, so sánh tư thế của tay khi cơ co và dãn. Liên hệ kiến thức về đòn bẩy đã học ở Bài 19 SGK KHTN 8, cho biết tay ở tư thế nào có khả năng chịu tải tốt hơn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:35

Quan sát Hình 31.1 SGK KHTN 8, phân loại các xương vào ba phần của bộ xương.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:34

Hệ cơ quan nào sau đây giúp các tế bào nằm sâu trong cơ thể nhận được oxygen từ môi trường ngoài? A. Hệ hô hấp và hệ tiêu hoá. B. Hệ hô hấp và hệ tuần hoàn. C. Hệ tuần toàn và hệ thần kinh. D. Hệ tuần hoàn và hệ vận động.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:34

Một bệnh nhân bị viêm loét dạ dày, cơ thể xanh xao, gầy yếu, khả năng lao động bị giảm. Khi xét nghiệm, bác sĩ kết luận bệnh nhân bị thiếu máu. Ví dụ trên phản ánh điều gì? Lựa chọn các đáp án đúng.A. Các hệ cơ quan trong cơ thể có mối liên hệ mật thiết với nhau.B. Hệ tiêu hoá chỉ đạo hoạt động của các hệ cơ quan còn lại.C. Hệ thần kinh và hệ vận động đã bị huỷ hoại hoàn toàn do thiếu dinh dưỡng.D. Bệnh nhân bị thiếu máu do hệ tiêu hoá bị tổn thương, làm giảm hấp thụ sắt trong thức ăn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:33

Nêu một số ví dụ để chứng minh rằng các cơ quan trong cơ thể không hoạt động độc lập mà liên quan chặt chẽ với nhau.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:33

Nêu vai trò chính của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể bằng cách hoàn thành bảng sau: Cơ quan/ hệ cơ quan Vai trò chính trong cơ thể Hệ vận động Hệ tuần hoàn Hệ hô hấp Hệ tiêu hoá Hệ bài tiết Hệ thần kinh Các giác quan Hệ nội tiết Hệ sinh dục

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:32

Mỗi người đều có những đặc điểm riêng để phân biệt với người khác như màu da, chiều cao, nhóm máu,... Ngoài sự khác nhau đó, cấu tạo cơ thể người có những đặc điểm chung nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:05

Tìm hiểu và trình bày về cấu tạo và hoạt động của khinh khí cầu (thiết bị bay).

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:04

Khi lắp khâu dao, khâu liềm bằng sắt (hình 26.3), vì sao phải nung nóng lên rồi mới tra vào cán?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:04

Vì sao trên mặt cầu đường bộ lại có những khe hở như hình 26.2?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:04

Vì sao sau khi rót nước mới đun sôi vào đầy phích mà đậy ngay nút phích lại thì nút phích dễ bị đẩy bung ra khỏi miệng phích? Có cách nào tránh hiện tượng này?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:03

Vì sao các bình chứa khí đốt/gas không được để gần các nguồn nhiệt có nhiệt độ cao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:03

Độ căng, chùng của dây điện nối giữa hai cột điện vào các mùa trong năm là khác nhau. Vì sao? Vào mùa nào thì dây căng hơn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:03

Vì sao trên đường dẫn khí/hơi có những đoạn người ta làm cong (26.1)?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:02

Hiện nay, các ngôi nhà ở nước ta thường được xây dựng như thế nào để vào mùa hè khi ở trong nhà ta cảm thấy mát?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:01

Vì sao khi nhảy xuống nước trong bể bơi có nhiệt độ bằng nhiệt độ không khí là 20⁰C, ta cảm thấy lạnh, mặc dù khi đứng trên bờ hoàn toàn không cảm thấy lạnh. Nếu nhiệt độ không khí và nước trong bể bơi bằng nhiệt độ cơ thể thì khi nhảy xuống nước trong bể có còn cảm thấy lạnh không?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:01

Đốt ngọn nến, sau đó để hai bàn tay cách ngọn nến cùng khoảng cách như nhau nhưng một bàn tay để ở phía trên ngọn nến, bàn tay kia để ở ngang ngọn nến (hình 25.3). Năng lượng nhiệt từ ngọn nến truyền đến hai bàn tay bằng những cách nào? Bàn tay ở vị trí nào sẽ thấy nóng hơn? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:00

Vì sao khi ngọn nến đang cháy được đặt trên mặt bàn, nếu chụp một ống nhựa hình trụ tròn hở hai đầu sao cho đầu dưới sát mặt bàn (hình 25.2a) thì ngọn nến cháy một lúc rồi tắt, nhưng khi dùng vật kê sao cho đầu dưới ống nhựa hình trụ cao lên cách mặt bàn một chút (hình 25.2b) thì ngọn nến tiếp tục cháy đến khi hết nến?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:00

Vì sao gấu Bắc Cực thường có bộ lông dày hơn gấu ở vùng xích đạo?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:34:00

Vì sao vào mùa lạnh, chân đi trên sàn đá hoa lại thấy lạnh hơn khi đi trên sàn gỗ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:59

Vì sao nước nóng nên được đựng trong cốc sứ, nước lạnh nên được đựng trong cốc thủy tinh?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:59

Đặt đồng thời hai viên nước đá như nhau, một viên vào đĩa làm bằng nhôm, một viên vào đĩa làm bằng giấy ép. Viên nước đá ở đĩa nào sẽ tan chảy nhanh hơn? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:58

Vì sao quạt thông gió trong phòng luôn đặt ở sát trần nhà?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:57

Vào những trưa nắng mùa hè, chim chỉ dang cánh ra (không cần vẫy cánh) nhưng toàn bộ thân chim vẫn được từ từ nâng lên cao (hình 25.1). Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:52

Quấn chặt một dải giấy mỏng quanh một thanh sắt. Dùng nến đốt giấy, vừa đốt vừa xoay thanh sắt liên tục nhưng thấy giấy không bị cháy ngay. Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:51

Xác định cách truyền nhiệt tương ứng với các hiện tượng sau. (1) Đánh cảm bằng khăn bọc muối và gừng được làm nóng vào trán, thái dương. (2) Sưởi ấm người dưới ánh đèn halogen trong phòng tăm vào mùa rét. (3) Khói hương bay lên trên. (4) Gà mẹ ấp trứng. (5) Trời rét, ngồi sưởi ấm bên bếp than hồng. (6) Khói bốc lên cao từ đám cháy. (7) Là phẳng quần áo bằng bàn là điện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:51

Trong chất rắn, chất lỏng, chất khí, chân không thì có thể xảy ra các cách truyền nhiệt nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:50

Những hiện tượng sau đây liên quan đến hình thức truyền nhiệt nào? (1) Nhiệt lượng được truyền từ vật có nhiệt độ cao đến vật có nhiệt độ thấp. (2) Truyền nhiệt giữa hai vật có nhiệt độ khác nhau mà giữa chúng là khoảng chân không. (3) Chuyển động thành dòng của luồng chất lỏng hay chất khí có nhiệt độ khác nhau thế chỗ cho nhau.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:50

Khi đứng ngoài trời mùa đông có băng và đứng ngoài trời mùa hè có nhiệt độ không khí trên 37⁰C thì có sự truyền nhiệt giữa người và không khí hay không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:33:49

Trong phòng học có nhiệt độ 23⁰C đến 24⁰C, sự truyền nhiệt có thể xảy ra giữa học sinh và không khí trong phòng không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

282930313233343536

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×