Giải bài tập Khoa học tự nhiên - Khoa học tự nhiên | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi câu hỏi

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

17/01 12:13:05

Em hãy chỉ ra sự biến đổi vật lí hay hoá học được sử dụng trong đời sống và sản xuất qua hai hoạt động dưới đây: a) Để tạo ra những chiếc trống đồng, người nghệ nhân đun chảy khối đồng và rót vào khuôn (Hình 1). Hình 1. Đúc đồng truyền thống b) Sử dụng rơm rạ, phân của gia súc, gia cầm đem ủ trong hầm kín để vi khuẩn phân huỷ thu được biogas, phục vụ việc đun nấu hằng ngày và thắp sáng (Hình 2). Hình 2. Mô hình hầm biogas

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

17/01 12:13:05

Khi sử dụng hoá chất, ta cần tuân thủ những quy tắc nào để đảm bảo an toàn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

17/01 11:16:51

Cân bằng phương trình hóa học

2

+ Trả lời +3 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

16/01 21:31:33

Cân bằng phương trình hóa học Fe3O4 + HNO3 -> Fe(NO3)3 + NH4NO3 + H2O

2

+ Trả lời +3 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

15/01 20:54:52

Cho x gam aluminium cháy hoàn toàn trong 4,8 gam khí oxygen thì thu được 10,2 gam aluminium oxide. a) Lập phương trình hoá học của phản ứng trên. b) Tính khối lượng aluminium đã phản ứng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

15/01 20:54:52

Trong đợt hè vừa qua, bạn Hà được bố cho về quê chơi. Trong lúc phụ bà và mẹ nhóm bếp lửa để nấu ăn, bà bạn Hà có dặn bạn Hà khi xếp củi vào bếp phải xếp chồng lên nhau chứ không xếp các thanh củi khít nhau quá vì làm như vậy củi khó cháy. Khi nhóm lửa phải quạt liên tục cho đến khi lửa bén và cháy to thì ngừng quạt. Bạn Hà vẫn chưa hiểu lời dặn của bà. Trong trường hợp này, em sẽ giải thích cho bạn Hà như thế nào? Việc dặn dò của bà bạn Hà đã phù hợp với yếu tố nào trong việc làm tăng tốc độ ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

15/01 20:54:51

Cho các sơ đồ phản ứng sau, em hãy lập phương trình hoá học và cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong phản ứng: a) Al + Cl2 AlCl3 b) P + O2 P2O5 c) Zn + AgNO3 Zn(NO3) 2 + Ag d) Ca(OH) 2 + HCl CaCl2 + H2O

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

15/01 20:54:51

Khi tìm hiểu về tính chất của oxygen, bạn Lan đã tiến hành thí nghiệm đốt cháy 3,2 gam bột lưu huỳnh trong bình chứa khí oxygen. Sau phản ứng, thấy xuất hiện khí sulfur dioxide (SO2). a) Viết phương trình hoá học của phản ứng. b) Tính thể tích khí sulfur dioxide (đkc) sinh ra sau phản ứng. c) Sau phản ứng, bạn Lan thấy vẫn còn một ít bột lưu huỳnh chưa cháy hết nên đã đem cân lại thấy khối lượng còn 0,96 gam. Phản ứng ở thí nghiệm bạn Lan làm có xảy ra hoàn toàn không? Thí nghiệm này đạt hiệu ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

15/01 20:54:51

Quan sát các dụng cụ, thiết bị dưới đây, em hãy cho biết tên và công dụng của chúng: Dụng cụ, thiết bị Tên gọi Công dụng

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

15/01 20:54:51

Cho các sơ đồ phản ứng sau, em hãy lập phương trình hoá học và cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong phản ứng: a) Na + O2 Na2O b) N2 + H2 NH3 c) Al + HCl AlCl3 + H2 d) NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:50

Đặt một vật sáng AB = 8 cm vuông góc cách một thấu kính 20 cm người ta nhìn thấy được một ảnh cùng chiều nhỏ hơn vật cách thấu kính khoảng 16 cm. a) Xác định thấu kính là thấu kính gì? b) Tiêu cự thấu kính và độ lớn của ảnh có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:50

Chiếu một tia sáng từ thủy tinh (n₁ = 1,52) vào không khí (n₂ = 1). Hỏi góc tới có giá trị tối thiểu là bao nhiêu thì bắt đầu xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:50

Xác định thấu kính, quang tâm và tiêu điểm của thấu kính trong hình sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:50

Đặt một vật sáng AB = 10 cm vuông góc cách một thấu kính 20 cm người ta thu được 1 ảnh ngược chiều lớn bằng 120 lần vật. a) Xác định thấu kính là thấu kính gì? b) Độ cao của ảnh, vị trí cuả ảnh và tiêu cự thấu kính có giá trị bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:50

Chiếu một tia sáng từ không khí (n₁ = 1) vào nước (n₂ = 1,33) thu được góc khúc xạ có giá trị 30°. Góc tới có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:50

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:49

Đặt một vật sáng AB = 6 cm vuông góc cách một thấu kính 15 cm người ta thu được 1 ảnh ngược chiều lớn gấp 2 lần vật. a) Xác định thấu kính là thấu kính gì? b) Độ cao của ảnh, vị trí của ảnh và tiêu cự thấu kính có giá trị bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:49

Chiếu một tia sáng từ nước (n₁ = 1,33) vào thủy tinh (n₂ = 1,52) thu được góc khúc xạ giá trị 60°. Góc tới có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:49

Đặt một vật sáng AB = 10 cm vuông góc cách một thấu kính 30 cm người ta nhìn thấy được một ảnh cùng chiều nhỏ hơn vật cách thấu kính khoảng 20 cm. a) Xác định thấu kính là thấu kính gì? b) Tiêu cự thấu kính và độ lớn cuả ảnh có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:49

Chiếu một tia sáng từ nước (n₁ = 1,33) vào không khí (n₂ = 1) thu được góc khúc xạ có giá trị 40°. Góc tới có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:49

Một vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự là 20 cm và cách thấu kính 30 cm a) Ảnh của vật có đặc điểm thế nào? b) Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:49

Chiếu một tia sáng từ không khí (n₁ = 1) vào thủy tinh (n₂ = 1,52) với góc khúc xạ có giá trị 30^o. Gốc tới có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:49

Đặt một vật sáng AB = 15 cm vuông góc cách một thấu kính 30 cm người ta thu được 1 ảnh ngược chiều lớn bằng lần vật. a) Xác định thấu kính là thấu kính gì? b) Độ cao của ảnh, vị trí của ảnh và tiêu cự thấu kính có giá trị bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:48

Chiếu một tia sáng từ nước (n₁ = 1,33) vào thủy tinh (n₂ = 1,52) với góc tới có giá trị 60°. Góc khúc xạ có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:48

Xác định thấu kính, quang tâm và tiêu điểm của thấu kính trong hình sau

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:48

Đặt một vật sáng AB = 5 cm vuông góc cách một thấu kính 20 cm người ta nhìn thấy được 1 ảnh cùng chiều nhỏ hơn vật cách thấu kính khoảng 15 cm. a) Xác định thấu kính là thấu kính gì? b) Tiêu cự thấu kính và độ lớn của ảnh có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:48

Chiếu một tia sáng từ thủy tinh (n₁ = 1,52) vào không khí (n₂ = 1) với góc tới có giá trị 45°. Góc khúc xạ có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:48

Một vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự là 15 cm và cách thấu kính 40 cm a) Ảnh của vật có đặc điểm thế nào? b) Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:48

Chiếu một tia sáng từ nước (n₂ = 1,33) vào không khí (n₁ = 1) với góc tới có giá trị 30°. Góc khúc xạ có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

15/01 20:54:47

Đặt một vật sáng AB = 10 cm vuông góc cách một thấu kính 30 cm người ta nhìn thấy được 1 ảnh cùng chiều nhỏ hơn vật cách thấu kính khoảng 15cm. a) Xác định thấu kính là thấu kính gì? b) Tiêu cự thấu kính và độ lớn của ảnh có giá trị là bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

323334353637383940

Bảng xếp hạng thành viên

02-2025 01-2025 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

_ღĐức Phátღ_

Đặng Hải Đăng

Thưởng th.1.2025

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

Gửi câu hỏi

×