Giải bài tập Khoa học tự nhiên - Khoa học tự nhiên | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:11

Có bốn bình A, B, C, D chứa nước ở cùng một nhiệt độ. Dùng các đèn cồn giống hệt nhau để đun nước như hình bên, người ta thấy nhiệt độ của các bình trở nên khác nhau. Yếu tố nào sau đây làm cho nhiệt độ của nước ở các bình khác nhau? A. Thời gian đun. B. Nhiệt lượng từng bình nhận được. C. Lượng nước chứa trong từng bình. D. Loại chất lỏng chứa trong từng bình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:11

Có bốn bình A, B, C, D chứa nước ở cùng một nhiệt độ. Dùng các đèn cồn giống hệt nhau để đun nước như hình bên, người ta thấy nhiệt độ của các bình trở nên khác nhau. Nhiệt độ bình nào cao nhất? A. Bình A. B. Bình B. C. Bình C. D. Bình D.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:06

Có thể ước tính năng lượng nhiệt cần thiết để đun lượng nước trong nhiệt lượng kế tới sôi ở 100⁰C được không? Giải thích câu trả lời của em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:05

Hoàn thành báo cáo thực hành: Đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter. 1. Mục đích thí nghiệm ………… 2. Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: …………. 3. Các bước tiến hành Mô tả các bước tiến hành: ……… 4. Kết quả thí nghiệm Bảng 27.1. Bảng số liệu đo năng lượng nhiệt lần 1 (với khối lượng nước m₁ = …kg) Lần đo t (⁰C) Năng lượng nhiệt Bắt đầu đo 20⁰C Tăng 3⁰C 23⁰C Tăng 6⁰C ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:05

Gạo được đổ vào nồi nước đang sôi và gạo được đổ vào máy xát đều nóng lên. Về mặt thay đổi nhiệt năng của gạo thì có gì giống nhau, khác nhau trong hai hiện tượng trên?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:05

Câu nào sau đây nói về nhiệt năng của một vật là đúng? A. Chỉ những vật có nhiệt độ cao mới có nhiệt năng. B. Chỉ những vật chuyển động mới có nhiệt năng. C. Chỉ những vật có khối lượng lớn mới có nhiệt năng. D. Mọi vật đều có nhiệt năng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:05

Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật tăng lên thì đại lượng nào sau đây của vật không tăng? A. Nhiệt độ. B. Nhiệt năng. C. Khối lượng. D. Thể tích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:05

Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 26.6 SGK KHTN 8, trả lời câu hỏi sau: Khi nước đã sôi, nhiệt độ của nước không tăng dù vẫn tiếp tục đun thì nhiệt năng mà nước nhận được từ đèn cồn đã chuyển hóa thành dạng năng lượng nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 26.6 SGK KHTN 8, trả lời câu hỏi sau: Tại sao từ khi bắt đầu đun tới khi nước bắt đầu sôi thì nhiệt độ của nước tăng dần?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

Thả một quả cầu kim loại ở nhiệt độ trong phòng vào một cốc nước nóng (Hình 26.5 SGK KHTN 8) thì động năng của phân tử nước và nguyên tử kim loại; nội năng của nước và của quả cầu trong bình thay đổi như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

So sánh nội năng của nước trong hai cốc ở Hình 26.4 SGK KHTN 8.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

So sánh động năng của phân tử nước ở Hình 26.4a với động năng của phân tử nước ở Hình 26.4b (SGK KHTN 8).

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

Tìm ví dụ thực tế về sự chuyển hóa từ nhiệt năng sang các dạng năng lượng khác và ngược lại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

Mô tả, giải thích hai cách khác nhau để làm tăng năng lượng nhiệt của hai bàn tay mình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

Ở nhiệt độ trong phòng, các phân tử trong không khí có thể chuyển động với tốc độ từ hàng trăm tới hàng nghìn m/s. Tại sao khi mở một lọ nước hoa ở đầu lớp thì phải một lúc sau, người ở cuối lớp mới ngửi thấy mùi thơm?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:04

Trong giờ thực hành, các bạn học sinh phải mắc một mạch điện song song gồm các dụng cụ sau: một nguồn điện, một công tắc, hai đèn Đ₁ và Đ₂, một ampe kế đo cường độ dòng điện qua đèn Đ₁ và các dây nối. Vẽ sơ đồ mạch điện trên. Ghi rõ chốt của ampe kế.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:03

Hoàn thành báo cáo thực hành: Đo hiệu điện thế. 1. Mục đích thí nghiệm ……………. 2. Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: ……………. 3. Các bước tiến hành Mô tả các bước tiến hành: ……………. 4. Kết quả thí nghiệm Bảng 25.2. Bảng số liệu đo hiệu điện thế Lần đo U_nguồn (V) U (V) Pin 1,5 V Pin 3 V Em có nhận xét gì về các giá trị của hiệu điện thế hai đầu bóng đèn và giá trị hiệu điện thế của nguồn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:03

Hoàn thành báo cáo thực hành: Đo cường độ dòng điện. 1. Mục đích thí nghiệm ……………. 2. Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: ……………. 3. Các bước tiến hành Mô tả các bước tiến hành: ……………. 4. Kết quả thí nghiệm Bảng 25.1. Bảng số liệu đo cường độ dòng điện Lần đo I₁ (A) vị trí 1 I₂ (A) vị trí 2 Pin 1,5 V Pin 3 V Pin 6 V Dựa vào kết quả thí nghiệm, em có nhận xét gì về giá trị cường độ dòng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:03

Một học sinh cho rằng: “Bóng đèn tiêu thụ dòng điện, do đó cường độ dòng điện sẽ giảm sau khi đi qua bóng đèn”. Em có đồng ý với bạn học sinh đó không? Làm thế nào để kiểm tra ý kiến của mình?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:03

Ampe kế trong sơ đồ nào dưới đây được mắc đúng để đo cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:03

Vôn kế trong sơ đồ nào dưới đây đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch để hở?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:02

Nêu tên và tác dụng của các dụng cụ điện có trong sơ đồ mạch điện sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:02

Hãy hoàn thành bảng dưới đây. Đại lượng Kí hiệu Đơn vị Dụng cụ đo Cường độ dòng điện Hiệu điện thế

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:02

Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 24.2 SGK KHTN 8, thực hiện các yêu cầu sau: Số chỉ trên vôn kế có bằng giá trị ghi trên nguồn điện không?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:02

Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 24.2 SGK KHTN 8, thực hiện các yêu cầu sau: Rút ra nhận xét về khả năng sinh ra dòng điện của từng nguồn điện 1,5 V; 3 V; 4,5 V.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:02

Quan sát Hình 1.6 (trang 9 SGK KHTN 8) và cho biết khi sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện, cần mắc ampe kế vào mạch điện như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:01

Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 24.1 SGK KHTN 8, rút ra nhận xét về mối quan hệ giữa độ sáng của bóng đèn, số chỉ trên ampe kế và mức độ mạnh yếu của dòng điện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:01

Dòng điện chạy trong mạch điện có thể gây ra những tác dụng nào? Những tác dụng đó được ứng dụng như thế nào trong đời sống và kĩ thuật?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:01

Hãy khoanh vào từ “Đúng” hoặc “Sai” các câu dưới đây nói về tác dụng của dòng điện. STT Nói về tác dụng của dòng điện Đánh giá 1 Bất cứ dòng điện nào cũng có tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng và tác dụng hóa học. Đúng Sai 2 Dòng điện chạy qua bình dung dịch điện phân chỉ có tác dụng hóa học. Đúng Sai 3 Dây tóc bóng đèn điện sáng lên khi có dòng điện chạy qua là biểu hiện tác dụng nhiệt và ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 23:42:01

Vì sao khi trời mưa gió, không được lại gần dây điện rơi xuống mặt đường.

1

+ Trả lời +4 điểm

616263646566676869

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×