Giải bài tập Ngữ văn Lớp 10 - Ngữ văn - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:40

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: Từng nghe: Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân, Quân điếu phạt phạt trước lo trừ bạo. Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng nền văn hiến đã lâu, Núi sông bờ cõi đã chia, Phong tục Bắc Nam cũng khác. Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây nền độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương, Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau, Song hào kiệt đời nào cũng có. (Trích Bình Ngô đại cáo – Nguyễn Trãi) Văn bản Bình Ngô đại cáo được viết trong hoàn cảnh nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:39

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về vấn đề xã hội: lối sống đơn giản.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:39

Anh/chị hãy nhận xét về vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi được thể hiện trong bài thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:39

Nêu tác dụng của phép đối được sử dụng trong hai câu luận.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:39

Anh/chị nhận xét gì về cảnh thiên nhiên của biển Bạch Đằng được miêu tả trong bài thơ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:39

Hãy cho biết phong thái của tác giả qua hai câu thơ đầu.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:38

Nêu phương thức biểu đạt chính của bài thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:38

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Biển rung, gió bấc thổi băng băng, Nhẹ cất buồm thơ lướt Bạch Ðằng. Kình ngạc băm vằm non mấy khúc, Giáo gươm chìm gãy bãi bao tầng. Quan hà hiểm yếu trời kia đặt, Hào kiệt công danh đất ấy từng. Việc cũ quay đầu, ôi đã vắng, Tới dòng ngắm cảnh dạ bâng khuâng. (Bản dịch của Nguyễn Đình Hồ, Thơ chữ Hán Nguyễn Trãi, NXB Văn hoá, 1962) Xác định thể thơ của văn bản trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:37

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về vấn đề xã hội: tinh thần trách nhiệm trong công việc.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:37

Hãy nêu bài học ý nghĩa nhất đối với anh/chị rút ra từ văn bản trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:37

Anh/chị có đồng tình với quan điểm về hạnh phúc của nhân vật trữ tình hay không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:37

Theo anh/chị, tác giả ngụ ý điều gì khi nói về “gấm là” ở câu thơ thứ 4?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:36

Trong bài thơ, nhân vật trữ tình thích điều gì ở cuộc sống nơi đây? Chỉ ra 2 từ diễn tả cuộc sống sinh hoạt của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:36

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: NGÔN CHÍ – BÀI 3 Am trúc hiên mai ngày tháng qua, Thị phi nào đến cõi yên hà. Bữa ăn dầu có dưa muối, Áo mặc nài chi gấm là. Nước dưỡng cho thanh trì thưởng nguyệt, Đất cày ngõ ải lảnh ương hoa. Trong khi hứng động vừa đêm tuyết, Ngâm được câu thần dặng dặng ca. (Nguyễn Trãi) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:36

Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học mà anh/chị đã học hoặc đã đọc.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:35

Viết đoạn văn ngắn bày tỏ suy nghĩ bài học lấy dân làm gốc trong cuộc sống hôm nay từ bài thơ trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:36

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về giá trị của bản thân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:36

Nhận xét gì về nét đặc sắc nghệ thuật trong văn bản trên?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Vẻ đẹp văn phong Thạch Lam qua đoạn văn trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Nêu cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của những câu văn: Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Hãy xác định và nêu ý nghĩa tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn một của văn bản.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Cho biết văn bản trên nói về điều gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Đọc doạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ ; từng tiếng một vang ra để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời. Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen ; đôi ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về vai trò của sự sáng tạo trong cuộc sống.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Theo em, những phương diện thể hiện giá trị nhân đạo của đoạn trích là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Hành động cho áo góp phần thể hiện tính cách gì của Sơn và Lan? Hành động ấy có ý nghĩa gì với Hiên?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Chỉ ra một số từ ngữ thể hiện những ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật Sơn trong đoạn văn dưới đây: Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chỉ có nghề đi mò cua bắt ốc thì lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương, cũng như ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn chơi cùng với Hiên, đùa nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thoáng qua trong trí, ().

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:32

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về sự cống hiến của thế hệ trẻ hiện nay.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:32

Anh/chị có đồng tình với ý kiến: “Mối quan tâm của người sáng tạo là chinh phục tự nhiên. Còn mối quan tâm của kẻ ăn bám là chinh phục con người”? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:32

Nêu tác dụng của biện pháp điệp được sử dụng trong đoạn trích.

1

+ Trả lời +4 điểm

272829303132333435

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×