Giải bài tập Tiếng Việt Cấp 1 - Tiểu học - Tiếng Việt - Cấp 1 - Tiểu học | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Sen

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:32

Thiết kế một tờ rơi về những hoạt động bảo vệ môi trường mà trẻ em có thể thực hiện được, viết 2 – 3 câu về ý tưởng, nội dung,... của tờ rơi đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:32

Ghi lại những thông tin mà em thấy bổ ích trong ý kiến của các bạn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:31

Chuẩn bị. a. Nhớ lại các hoạt động em đã tham gia trong các kì nghỉ hè, lựa chọn hoạt động để tham gia thảo luận. - Em lựa chọn hoạt động nào? - Ghi lại các thông tin tìm kiếm thêm được về hoạt động mà em tham gia thảo luận. b. Dự kiến nội dung trình bày. - Nội dung của hoạt động: - Thời gian tham gia: - Lợi ích của hoạt động: - Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó: - Những hoạt động em mong muốn tham gia trong kì nghỉ hè sắp tới:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:31

Ghi lại những nội dung mà em đã chỉnh sửa theo góp ý của thầy cô hoặc của các bạn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:30

Chuẩn bị a. Em chọn hiện tượng nào để nêu ý kiến phản đối? b. Vì sao em chọn hiện tượng đó? c. Tìm ý (theo gợi ý trong SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 137). Mở đầu Triển khai Kết thúc

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:30

Ghi lại ý kiến phản đối việc sử dụng đồ nhựa dùng một lần mà em đã trao đổi với người thân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:29

Theo em, cần lưu ý những điều gì khi viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:28

Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 133) và thực hiện yêu cầu. a. Đoạn văn nêu ý kiến phản đối về sự việc, hiện tượng nào trong đời sống? b. Tác giả đưa ra những lý do, dẫn chứng gì để bảo vệ ý kiến của mình? Lý do Dẫn chứng c. Xác định các phần (mở đầu, triển khai, kết thúc) của đoạn văn. - Phần mở đầu: từ ……………………… đến …………………… - Phần triển khai: từ ……………………… đến …………………… - Phần kết thúc: từ ……………………… đến …………………… d. Nối nội dung tương ứng với ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:27

Dấu gạch ngang trong mỗi đoạn dưới đây được dùng để làm gì? Công dụng a. Chim sâu hỏi chiếc lá: – Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi! – Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. – Bạn đừng có giấu! Nếu bình thường vậy, sao bông hoa kia lại có vẻ rất biết ơn bạn? (Theo Trần Hoài Dương) b. Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc thường có 3 phần: – Mở đầu: Giới thiệu sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc. – Triển khai: ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:27

Viết đoạn văn (3 – 4 câu) giới thiệu một danh lam thắng cảnh trên thế giới hoặc ở Việt Nam, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:26

Điền dấu gạch ngang hoặc dấu gạch nối vào ô trống trong đoạn văn dưới đây: Ha??na??mi là lễ hội Hoa anh đào truyền thống của Nhật Bản. Lễ hội này diễn ra từ tháng 3 đến tháng 5 hằng năm khi hoa anh đào nở rộ. Vào những ngày lễ hội, du khách đến đây có thể tham gia nhiều hoạt động thú vị: ? Đi dạo hoặc bơi thuyền ngắm hoa anh đào. ? Tổ chức tiệc trà trong vườn hoa anh đào. ? Thưởng thức ẩm thực Nhật Bản, trong đó có nhiều món được chế biến từ hoa anh đào. ? Ca hát hoặc giao lưu văn hoá nghệ thuật ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:26

Tìm câu có sử dụng dấu gạch ngang ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 132) và nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong câu đó. Câu có sử dụng dấu gạch ngang Công dụng của dấu gạch ngang trong câu

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:25

Chia sẻ với người thân về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế. Ghi lại ý kiến của người thân về thông tin mà em đã chia sẻ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:24

Ghi lại những thông tin mới trong sách báo mà em đã đọc. Viết 1 – 2 câu nêu suy nghĩ của em về những thông tin đó. - Những thông tin mới: ................................................................................................................... ................................................................................................................... - Suy nghĩ của em về những thông tin đó: ........................................................................................ ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 17:30:24

Đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế và viết thông tin vào phiếu đọc sách. PHIẾU ĐỌC SÁCH Tên sách báo: Tác giả: Ngày đọc: Nội dung chính hoặc những thông tin chính của sách báo: Chi tiết ấn tượng trong sách báo giúp em mở rộng hiểu biết: Suy nghĩ, cảm xúc của em về vấn đề được nêu trong sách báo: Mức độ yêu thích:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 12:08:05

Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

2

+ Trả lời +3 điểm

Phạm Minh Trí

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 11:44:32

Bài làm của em đã đạt được những yêu cầu nào dưới đây? ? Có đủ mở bài, thân bài, kết bài. ? Miêu tả ngoại hình, hoạt động,... làm nổi bật đặc điểm riêng của người được miêu tả. ? Thể hiện được tình cảm đối với người được tả. ? Trình bày bài sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 11:44:31

Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 94, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 11:44:31

Tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế. - Tên sách báo: .......................................................................................... - Nội dung chính của sách báo: ................................................................................................................... ...................................................................................................................

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tiếng Việt - Lớp 5

12/11 11:44:31

Ghi lại những nội dung em muốn sửa theo góp ý của thầy cô và các bạn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:29

Em hãy tìm câu chủ đề trong đoạn văn sau: Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm. Chẳng mấy chốc, khói bếp đã um lên. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Được mẹ địu ấm, có khi em bé vẫn ngủ khì trên lưng mẹ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:29

Gạch chân vào các danh từ có trong câu sau : Xóm Bờ Giậu quanh năm vắng vẻ bỗng có thêm người tới định cư: cô hoa cúc áo.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:27

Tập làm văn Em hãy viết bài văn kể lại một câu chuyện cổ tích mà em đã nghe, đã đọc.

2

+ Trả lời +3 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:27

Nghe – viết THÂN THƯƠNG XỨ VÀM (Trích) Người dân xứ Vàm cho dù đi đâu cũng nhớ phiên chợ hiền lành góc bến tàu cũ, nhớ ngọn gió chướng non làm thảng thốt con đường trắng hoa lau, hoa vậy. Nhớ về Vàm là nhớ về sự bình yên của dòng sông nối liền xứ sở, những con đường hai bên bờ lau sậy mịt mùng. Nhớ về Vàm là nhớ về những buổi sáng mai người ta thức dậy bằng tiếng còi tàu rời bến sớm nhất rúc lên vang lừng cả thị trấn. Nguyễn Thị Việt Hà

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:27

a) Sắp xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp: Đào Anh Quân/ Đài Truyền hình Việt Nam/ Sở Giáo dục và Đào tạo/ Nguyễn Anh Thư Tên cơ quan, tổ chức Tên người b) Nêu sự khác biệt về cách viết hoa giữa tên cơ quan, tổ chức với tên người:

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:27

Em hãy tìm và nối động từ phù hợp với hoạt động trong các bức tranh sau: Nấu cơm Tưới rau Câu cá Đạp xe

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:19

Em hãy tìm các danh từ chỉ con vật có trong đoạn văn sau: Những bầy voi thong thả đi về phía bến nước. Nghe động bước chân, từng đàn chim dễ và cun cút bay vụt lên từ những hàng sậy. Những con cá sấu nhỏ bò từ dòng nước lạnh lên phơi mình trên bãi cát, thấy bầy voi rậm rịch đi tới liền theo nhau toài nhanh xuống sông, để lại trên đường những vết trườn. Đàn trâu rừng với con trâu mộng đầu đàn mang đôi sừng nhọn hoắt đang ăn gần bến nước đủng đỉnh bỏ đi xa, nhường chỗ cho những bầy voi.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:19

Em hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống sau: Trường tiểu học Cao minh Loan là học sinh lớp 4A1. Tổ chức y tế thế giới

2

+ Trả lời +3 điểm

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:18

Tập làm văn Em hãy viết đoạn văn nêu lí do thích một câu chuyện đã nghe, đã đọc

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tiếng Việt - Lớp 4

12/11 11:44:18

Nghe – viết QUẢ NGỌT CUỐI MÙA (Trích) Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trẩy vào. Giêng, Hai rét cứa như dao Nghe tiếng chào mào chống gậy ra trông Nom Đoài rồi lại ngắm Đông Bề lo sương táp, bề phòng chim ăn Quả vàng nằm giữa cành xuân Mải mê góp mặt, chuyên cần toả hương Võ Thanh An

1

+ Trả lời +4 điểm

272829303132333435

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ Lê Diệu Thùy ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×