Giải bài tập Tin học Lớp 8 - Tin học - Lớp 8 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tin học - Lớp 8

20/09 10:25:35

Em hãy nêu ví dụ về một ứng dụng mà em cho là thông minh của những máy tính thế hệ mới

2

+ Trả lời +3 điểm

Tin học - Lớp 8

19/09 20:53:59

Giải bài có thưởng!

Giải đoạn code sau

0

+ Trả lời +5 điểm

Thu Hiền Tạ Thị

Tin học - Lớp 8

17/09 18:16:35

Vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt các thế hệ máy tính tin học lớp 8

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 8

15/09 21:08:19

“Mạch tích hợp cỡ siêu lớn” là gì

3

+ Trả lời +2 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:22

Phát biểu nào sau đây là sai về bình đẳng giới trong Tin học A. Nghề nghiệp trong linh vực Tin học phù hợp với nam giới hơn nữ giới và nữ giới có nhiều khó khăn, hạn chế hơn nam giới khi tiếp cận công nghệ mới. B. Môi trường máy tính và tin học là thuận lợi cho việc bình đẳng giới. C. Thực tế, nữ giới thường có một số lợi thế khi theo đuổi ngành nghề trong lĩnh vực Tin học. D. Cần xoá bỏ bắt bình đẳng giới trong sử dụng máy tính, ứng dụng tin học để nữ giới có cơ hội học tập, việc làm, phát ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:21

Viết và chia sẻ bài viết lên trang thông tin điện tử cá nhân, tài khoản mạng xã hội (Facebook, Youtube, Tikok )) đê thu hút sự quan tâm của cộng đông mạng là một nghề mới xuất hiện trong những năm gân đây Người chia sẻ bài viết có thể kiếm được tiền từ bài viết của mình khi đáp ứng một số điều kiện về số lượng người theo dõi (Follower), người xem (Viewer), Theo em, đây là nghề thuộc lĩnh vực Tin học hay liên quan đến ứng dụng tin học

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:21

Trong bảng dưới đây, đánh dấu V để xác định nghề nào thuộc linh vực Tin học, nghề nào liên quan đến ứng dụng tin học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:21

Trong bảng dưới đây, hãy xác định ngành nghề tương ứng với ứng dụng tin học hiệu quả đem lại và điền tên ngành nghề vào chỗ chấm. (Gợi ý: Hoạ sĩ, kiến trúc sư; Taxi công nghệ Kế toán; Nhà báo)

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:20

Trong bảng dưới đây, ghép mỗi hiệu quả đem lại ở cột bên phải với một mục ở bên trái cho phù hợp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:20

Tạo chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0 với a, b là 2 số nguyên nhập từ bàn phím.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:20

Tạo chương trình cho phép so sánh hai số a, b được nhập từ bàn phím và thông báo kết quả ra màn hình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:20

Hoa và Lan cùng tạo một chương trình với mục đích tính và thông báo tổng của 10 số được nhập từ bàn phím dưới đầy, Theo em chương trình của bạn nào đúng, chương trình của bạn nào có lỗi, đó là lỗi gì Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:19

Chọn các đáp án đúng khi lắp ghép các lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào vị trí thích hợp trong cấu trúc điều khiến ở cột bên trái để tạo thành chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0. A1-d, 2-a, 3-b, 4-c, 5-c B.1-d, 2-a, 3-b, 4-c, 5-c C.1-b, 2-c, 3-d, 4-a, 5-c D.1-b, 2-c, 3-d, 4-c, 5-a

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:19

Chọn các đáp án đúng khi lắp ghép các cầu lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào vị trí thích hợp trong cấu trúc điều khiến ở cột bên trái để tạo thành chương trình thông báo đúng kết quả so sánh giá trị 2 số a và b. A.1-c, 2-g, 3-c, 4-a, 5-d. B.1-c, 2-a, 3-b, 4-d, 5-g C.1-b, 2-d, 3-e, 4-8, 5-d D.1-c, 2-a, 3-e, 4-8, 5-d

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:18

Phát biểu nào dưới đây là sai: A. Chạy thử để kiểm tra hoạt động của chương trình được gọi là kiểm thử. Mục đích của kiểm thử là phát hiện lỗi trong chương trình. B. Bộ dữ liệu thử được dùng để phát hiện lỡi trong chương trình nhằm kiểm tra các tình huống xảy ra khi đưa chương trình vào sử dụng. C. Có hai loại lỗi chương trình là lỗi cú pháp và lỗi lògicc. Việc tìm lỗi cú pháp thường được thực hiện đẻ dàng nhờ vào các công cụ hỗ trợ lập trình, còn việc tìm lỗi lògic không phải lúc nào cũng dễ ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:18

Những phát biểu nào sau đây là đúng về lỗi trong chương trình ở Hình 12

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:18

Em hãy đề xuất bộ dữ liệu thử để kiểm thử chương trình ở Hình 1 và giải thích lí do em để xuất bộ đừ liệu thử như vậy

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:17

Hãy xác định loại lõi, nguyên nhân gây lỗi trong mỗi chương trình dưới đây.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:16

Điển các cụm từ: cú pháp; tối cú pháp; phát hiện lối; lối lôgic; kiểm thử; kết quả sai vào chỗ chấm cho phù hợp. a) ………….. là một công đoạn quan trọng trong quy trình sản xuất phần mềm………….. trong chương trình là một trong những mục đích chính của việc kiểm thứ b)…………………..là lỗi do viết chương trình, câu lệnh sai ………………………………………… dẫn đến chương trình không hoạt động, c) …………………là lỗi xảy ra trong trưởng hợp chương trình hoạt động nhưng đưa ra…………………

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:16

Tạo chương trình cho phép nhập và kiểm tra ba số nguyên dương a, b, c cho đến khi ba số này thoả mãn điều kiện là số đo ba cạnh của một tam giác thì thông báo và kết thúc chương trình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:16

Tạo chương trình tính tổng các số chẵn từ 1 đến N với N là số nguyên được nhập từ bàn phím.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:16

Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự để điều khiến máy tính thực hiện thuật toán ở cột bên trái.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:16

Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự để điều khiến máy tính thực hiện thuật toán ở cột bên trái.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:16

Ghép nối mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với một đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:15

Trong bảng dưới đây, ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào đúng vị trí trong mỗi khối lệnh lặp ở cột bên trái để tạo thành đoạn chương trình thực hiện thuật toán tương ứng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:10

Trong bảng dưới đây, thực hiện lựa chọn, ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào đúng vị trí trong mỗi khối lệnh lặp ở cột bên trái để tạo thành đoạn chương trình thực hiện thuật toán tương ứng

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:10

Tạo chương trình Scratch tính tiền điện gia đình em cần trả theo biểu giá ở Bảng 2, với số điện năng tiêu thụ n (kWh) được nhập từ bàn phím. Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:10

Tạo chương trình Scratch thực hiện tính tiền nước sinh hoạt gia đình em cần trả theo giá nước ở Bảng I, với n (m2) được nhập từ bàn phím. Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả,

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:10

Hãy viết thuật toán tính tiền điện hàng tháng theo biểu giá ở Bảng 2.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 8

14/09 06:38:09

Ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tạo đoạn chương trình tính tiền nước cần trả theo giá nước ở Bảng 1 (n là số mét khối nước được nhập từ bàn phím).

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×