Giải bài tập Vật lý Lớp 12 - Vật lý - Lớp 12 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Đặng Bảo Trâm

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:32

Hãy chứng minh rằng ở điều kiện chuẩn về áp suất và nhiệt độ thì mật độ phân tử của mọi khí đều có giá trị: 2,683.10²⁵/m³.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:31

Ở nhiệt độ nào các phân tử khí helium có tốc độ trung bình của các phân tử hydrogen ở nhiệt độ 15 °C?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:31

Hãy cho biết mối liên hệ giữa động năng trung bình của chuyển động tịnh tiến của phân tử với nhiệt độ. Theo quan điểm của thuyết động học phân tử thì nhiệt độ là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:28

Về bóng thám không vô tuyến (Radiosonde) Ngày nay, trong ngành khí tượng, người ta dùng bóng thám không vô tuyến có mang các thiết bị cảm biến khí tượng, thiết bị vô tuyến điện và định vị toàn cầu để thu thập và gửi về các trung tâm khí tượng ở mặt đất số liệu về nhiệt độ, áp suất, độ ẩm của khí quyển; tốc độ gió; tốc độ di chuyển của các đám mây,... Vỏ bóng được làm bằng cao su tự nhiên hoặc cao su tổng hợp từ hợp chất polychloroprene. Bóng được bơm khí H₂ hoặc He. Vỏ bóng trước khi ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:28

Người ta bơm 10³ m³ không khí nóng ở nhiệt độ T = 300 K vào một khinh khí cầu. Nhiệt độ và áp suất của khí quyển lúc này là T₀ = 279 K và p₀ = 1,00 bar. Khối lượng khí cầu là 240 kg. Khi đó, khinh khí cầu chưa thể bay lên được. a) Tính lượng không khí chứa trong khinh khí cầu. Biết muốn khí cầu bay lên chỉ cần tăng nhiệt độ của không khí trong khí cầu mà không cần bơm thêm không khí vào hoặc lấy bớt không khí ra. Coi đây là quá trình đẳng áp; nhiệt ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:27

Một tàu ngầm dùng để nghiên cứu biển đang lặn ở độ sâu 100 m. Người ta mở một bình dung tích 60 lít chứa khí ở áp suất 10⁷ Pa và nhiệt độ 27 °C để đẩy nước ra khỏi thùng chứa nước ở giữa hai lớp vỏ của tàu làm cho tàu nổi lên. Sau khi dãn nở, nhiệt độ của khí là 3 °C. Tính thể tích nước bị đẩy ra khỏi tàu. Coi khối lượng riêng của nước biển là 1 000 kg/m³; gia tốc trọng trường là 9,81 m/s², áp suất khí quyển là 1,013.10⁵ Pa.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:21

Có ba chai thuỷ tinh giống nhau (khối lượng và dung tích bằng nhau) đựng các chất khí khác nhau (He, C₄H₁₀, CO₂) ở cùng nhiệt độ 20 °C và áp suất 1,913.10⁵ Pa. Các chai đựng khí được cân bằng cân điện tử. Kết quả cân được ghi trong hàng thứ 2 bảng dưới. 1. Tính các giá trị còn trống trong bảng, biết khối lượng của chai khi chưa chứa khí là 378,68 g 2. So sánh các số liệu tìm được trong hàng cuối. Có phải chúng ta có thể dự đoán được kết quả so sánh ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:21

Một bạn bơm một quả bóng bay bằng khí He. Sau khi bơm 0,25 mol khí ở nhiệt độ 298 K vào bóng thì áp suất khí trong bóng là 1,20.10⁵ Pa. Hỏi bóng có bị vỡ không nếu bơm thêm 0,15 mol He ở cùng nhiệt độ trên vào bóng? Biết vỏ bóng chỉ chịu được áp suất tối đa là 1,50.10⁵ Pa, sau khi bơm 0,25 mol khí, thể tích của bóng không tăng khi tiếp tục bơm thêm khí vào bóng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:20

Xác định khối lượng riêng của không khí trên đỉnh Fansipan cao 3 140 m trong dãy Hoàng Liên Sơn, biết mỗi khi lên cao 10 m thì áp suất khí quyển giảm 1 mmHg và nhiệt độ trên đỉnh núi này là 2 °C. Biết khối lượng riêng ở điều kiện chuẩn (0 °C và 760 mmHg) của khí quyển là 1,29 kg/m³.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:20

Trong SGK Vật lí của một số nước, phương trình trạng thái của khí lí tưởng được xây dựng từ phương trình của quá trình đẳng nhiệt và phương trình của quá trình đẳng tích. 1. Hãy dùng cách trên để xây dựng phương trình trạng thái của khí lí tưởng. 2. Theo em thì cách này có thể có những ưu điểm nào, nhược điểm nào so với cách dùng trong SGK của chúng ta.

1

+ Trả lời +4 điểm

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:20

Hãy chứng tỏ rằng với dụng cụ vẽ ở Hình 11.1, người ta có thể làm thí nghiệm kiểm chứng phương trình trạng thái của một lượng khí không đổi: pVT=hằng số.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:19

Nên dùng phương trình Clapeyron để xác định các thông số trạng thái của chất khí trong trường hợp nào sau đây? Tại sao? a) Khí trong quả bóng thám không đang bay lên cao. b) Không khí trong quả bóng bàn bị bẹp được nhúng vào nước nóng. c) Khí trong bọt khí đang nổi lên trong một ấm đun nước khi nước sắp sôi.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:03

Xung quanh hiện tượng quả bóng bàn bị bẹp được nhúng vào nước nóng thì phồng lên như cũ. Đây là một hiện tượng đơn giản mà ngay cả những người chưa từng chơi bóng bàn cũng biết. Tuy nhiên, khi có người sử dụng hiện tượng này làm ví dụ cho sự nở vì nhiệt của chất khí, cho định luật Charles (trước đây gọi là định luật Gay Lussac) thì có khá nhiều ý kiến khác nhau. Ý kiến chấp nhận cũng có, ý kiến chấp nhận nhưng đề nghị nói rõ thêm cũng có, ý kiến phản đối dữ dội vì coi đây là một sai lầm hoàn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:03

Một xi lanh đặt nằm ngang chứa 100 cm³ khí ở nhiệt độ 27 °C, dưới áp suất bằng áp suất khí quyển bên ngoài. Người ta đun nóng bình lên đến 57 °C cho xi lanh chuyển động gần như đều. Coi ma sát giữa xi lanh và pit-tông không đáng kể. 1. Tính thể tích khí trong xi lanh ở 57 °C. 2. Vẽ đồ thị biểu diễn quá trình trên theo toạ độ (V – T) và (p - V).

1

+ Trả lời +4 điểm

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:22:01

Khi tăng nhiệt độ của một lượng khí từ 32 °C lên 117 °C và giữ áp suất khí không đổi thì thể tích khí tăng thêm 1,7 lít. Tính thể tích lượng khí trước và sau khi tăng nhiệt độ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:20:53

Đồ thị nào sau đây không phù hợp với quá trình đẳng áp?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:20:52

Một quan niệm khác về cơ chế nổi lên và chìm xuống của cá. Đoạn văn sau đây có nội dung dựa theo bài “Công dụng của bong bóng cá” trong sách Vật lí vui của Ia. I.Perelman (NXB Giáo Dục, năm 2010). Quan niệm sau đây về cơ chế nổi lên và chìm xuống của cá đã được nhà khoa học Borenli người Italia nêu lên từ năm 1685. Muốn nổi lên, cá làm cho bóng bóng trong bụng phồng lên để lực đẩy Archimede tác dụng lên cá trở thành lớn hơn trọng lượng cá. Ngược lại, muốn chìm xuống, cá làm cho bong bóng xẹp ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:20:51

Một xi lanh chứa khí có pit-tông có thể trượt không ma sát dọc theo xi lanh. Biết pit-tông có khối lượng m, diện tích S, khí có thể tích ban đầu V và áp suất khí quyển là p₀. Xác định thể tích của khí khi xi lanh chuyển động theo phương thẳng đứng với gia tốc a. Coi nhiệt độ khí không đổi.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:20:51

Người ta dùng bơm có pit-tông diện tích 8 cm² và khoảng chạy 25 cm để bơm một bánh xe đạp sao cho khi áp lực của bánh lên mặt đường là 350 N thì diện tích tiếp xúc của bánh với mặt đường là 50 cm². Ban đầu bánh chứa không khí có áp suất p₀ = 10⁵ Pa và thể tích V₀ = 1 500 cm³. Giả thiết khi áp suất không khí trong bánh vượt quá 1,5p₀ thì thể tích trong của xăm là 2 000 cm³ và nhiệt độ không khí trong xăm không ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:20:36

Để xác định độ sâu của một hồ nước, một người đã dùng cách cầm ngược một ống nghiệm theo phương thẳng đứng rồi lặn xuống đáy hồ và ghi lại mực nước dâng lên trong ống nghiệm khi ở đáy hồ. Hãy chứng minh rằng độ sâu của hồ sẽ được xác định bằng công thức: x=ph1-h2Dgh2 Trong đó: x là độ sâu của hồ; p là áp suất khí quyển; D là khối lượng riêng của nước; g là gia tốc trọng trường; h₁là độ cao của ống nghiệm tức độ cao của cột khí trong ống nghiệm khi chưa lặn và h₂ là độ cao ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:20:13

Một xi lanh chứa 0,80 dm³ khi nitrogen ở áp suất 1,2 atm. Dùng pit-tông nén chậm khí này để tăng áp suất của nó lên 3,2 atm. Coi quá trình là đẳng nhiệt. 1. Tại sao phải nén chậm khí? 2. Khi áp dụng biểu thức của định luật Boyle, có cần đổi đơn vị thể tích ra m3 và đơn vị áp suất ra Pa không? Tại sao? 3. Xác định thể tích cuối của khí.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Vật lý - Lớp 12

13/09 07:20:11

Hãy dùng các số liệu trong bảng ghi kết quả thí nghiệm về quá trình đẳng nhiệt của một lượng khí không đổi ở hình bên để xác định mối quan hệ giữa áp suất và thể tích của lượng khí và vẽ đồ thị biểu diễn mối quan hệ này.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:31:51

Phương pháp mô hình và mô hình động học phân tử chất khí. Đoạn văn sau đây tóm tắt phần trình bày về phương pháp mô hình trong SGK Vật lí 10 và giới thiệu tác dụng của phương pháp này: Đây là phương pháp dùng mô hình để tìm hiểu các tính chất của vật thật. Các mô hình thường dùng là: – Mô hình vật chất. Ví dụ, quả địa cầu là mô hình vật chất thu nhỏ của Trái Đất; hệ Mặt Trời là mô hình vật chất phóng to của mẫu nguyên tử Rutherford,... – Mô hình lí thuyết. Ví dụ, chất điểm là mô hình lí thuyết ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:31:49

Một phân tử oxygen chuyển động trong một bình chứa hình cầu đường kính 0,10 m với tốc độ 400 m/s. Hãy ước tính số va chạm của phân tử này với thành bình trong mỗi giây. Coi tốc độ của phân tử là không đổi và phân tử không va chạm với các phân tử khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:31:46

Ở cùng một nhiệt độ, các loại phân tử khí khác nhau trong không khí có chuyển động với cùng một tốc độ không? Tại sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:31:44

Tại sao có thể dùng các định luật cơ học Newton đã học ở lớp 10 vào việc mô tả và xác định các định luật của chất khí lí tưởng?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:30:53

Đun sôi nước như Bài I.8 đến khi nước trong bình chỉ còn khoảng một nửa thì người ta đổ thêm 0,5 lít nước vẫn được sử dụng làm nước đá (tương đương 0,5 kg nước) ở nhiệt độ 25 °C vào bình rồi đậy nắp lại và không thay đổi công suất đun. Vẫn coi hiệu suất đun nước bằng 88% thì sau bao lâu nước trong bình sẽ sôi trở lại?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:30:53

Đun sôi nước như Bài I.8 đến khi nước trong bình chỉ còn khoảng một nửa thì người ta đổ thêm 0,5 lít nước vẫn được sử dụng làm nước đá (tương đương 0,5 kg nước) ở nhiệt độ 25 °C vào bình rồi đậy nắp lại và không thay đổi công suất đun. Vẫn coi hiệu suất đun nước bằng 88% thì sau bao lâu nước trong bình sẽ sôi trở lại?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:30:49

Nếu tiếp tục đun sôi nước như Bài I.8 cho đến khi cạn nước thì thời gian của toàn bộ quá trình hoá hơi là 1 giờ 54 phút. 1. Hãy xác định năng lượng điện đã cung cấp cho quá trình hoá hơi này. 2. Hãy xác định năng lượng nhiệt tính cho quá trình hoá hơi này. 3. Hãy xác định nhiệt hoá hơi riêng của nước trong bình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Vật lý - Lớp 12

12/09 21:30:47

Nếu coi như kết quả đo nhiệt dung riêng trong Bài I.6 là chính xác, nhiệt dung riêng của nước lỏng được cho trong SGK bằng 4 200 J/kg.K cũng là một giá trị chính xác. Hãy giải thích cho sự sai lệch giữa hai số liệu trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

303132333435363738

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×