Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bài tập | Bài tập chưa được trả lời

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nội dung bạn tìm "

c) 86 - [15.(64 - 39): 75 + 11];, c) 86 – [15.(64 – 39): 75 + 11];

" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:

Tô Hương Liên

Toán học - Lớp 6

10/09 02:27:32

Tính giá trị của các biểu thức sau:a) {132 – [116 – (16 – 8)]:2}.5;b) 36:{336: [200 – (12 + 8.20)]};c) 86 – [15.(64 – 39): 75 + 11];d) 55 – [49 – (2³.17 – 2³.14)].

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Toán học - Lớp 6

10/09 02:22:32

Tính giá trị của các biểu thức sau:a) {132 - [116 - (16 - 8)]:2}.5;b) 36: {336: [200 - (12 + 8.20)]};c) 86 - [15.(64 - 39): 75 + 11];d) 55-[49-(23.17-23.14)].

+ Trả lời +4 điểm

Giải bài tập Flashcard Trò chơi Đố vui Khảo sát Trắc nghiệm Hình/chữ Quà tặng Hỏi đáp Giải bài tập LIVE trực tuyến

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm