Gửi bài tập

+

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Bài tập | Bài tập chưa được trả lời

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nội dung bạn tìm "

Soạn Văn 9 CTST Tính đa nghĩa trong bài thơ Bánh trôi nước có đáp án

" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 9

10/09 20:58:27

Từ những cách hiểu về bài thơ Bánh trôi nước được nêu trong văn bản, em có suy nghĩ gì về cách tiếp nhận một bài thơ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Ngữ văn - Lớp 9

10/09 20:58:26

Em có đồng tình với ý kiến của tác giả về bài thơ Bánh trôi nước: “Lời một chiếc bánh nói hộ biết bao con người” hay không? Vì sao? Từ đó, em hiểu thêm điều gì về thân phận và phẩm chất của người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Ngữ văn - Lớp 9

10/09 20:58:25

Phân tích tác dụng của một số lí lẽ, bằng chứng em cho là tiêu biểu.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 9

10/09 20:58:25

Xác định mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 9

10/09 20:58:24

Nội dung chính: Văn bản bàn luận về tính đa nghĩa trong bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương. Tính đa nghĩa của bài thơ được làm sáng tỏ trên hai khía cạnh: Nghĩa thực- Hình ảnh và quá trình sinh thành của bánh trôi nước; Nghĩa ẩn dụ- Nhan sắc, thân phận và phẩm chtt của người phụ nữ. Qua việc phân tích hai luận điểm trên, bài viết không chỉ chứng minh được tính đa nghĩa của bài thơ Bánh trôi nước, rằng hình tượng chiếc bánh trôi và quá trình làm bánh chính là biểu tượng ẩn dụ cho cuộc ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Giải bài tập Flashcard Trò chơi Đố vui Khảo sát Trắc nghiệm Hình/chữ Quà tặng Hỏi đáp Giải bài tập LIVE trực tuyến

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×