Thực hiện các yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm). Xác định đề tài của văn bản trên. Câu 2 (0,5 điểm). Nếu dấu hiệu nhân biết thể thơ của văn bản. Câu 3 (1,0 điểm). Phân tích những hiệu quả của biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong hai dòng thơ sau: Mẹ muối ngọn lửa trong hầm Để khi khôn lớn con cảm lên tay Câu 4 (1,0 điểm). Nhận xét tình cảm, cảm xúc của người mẹ được thể hiện trong văn bản. Câu 5 (1,0 điểm). Em hãy nêu bài học từ văn bản có ý nghĩa nhất đối với bản thân và lý giải. (Trình bày khoảng 7 - 10 dòng) II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về đoạn thơ sau trong văn bản ở phần Đọc hiểu: Tuổi thơ con có những gì Có con cười vỡ māti tre trong hầm Có làn gió sớm vào thẳm Có ống tráng rằm so tán cùng còn Sông dài, bể rộng, ao tròn Khỏi bom đạn, giặc, sao hòm cuối trời Thực hiện các yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm). Xác định đề tài của văn bản. Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra cách ngắt nhịp ở khổ thơ (2). Câu 3 (1,0 điểm). Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong hai dòng thơ sau: Những buổi vui sao, cả nước lên đường, Xao xuyến bỗng trẻ trừng hồi trống giục. Câu 4 (1,0 điểm). Nội dung chính của văn bản là gì? Câu 5 (1,0 điểm). Từ hình ảnh “cả nước lên đường” trong những năm kháng chiến, em hãy nếu nhận xét về tinh thần đoàn kết của dân tộc ta. (Trình bày khoảng 7 – 10 dòng) II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Em hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về hình ảnh đất nước trong khổ thơ (5), (6) của văn bản phần Đọc hiểu. Câu 2 (4,0 điểm) Bill Gates quan niệm: “Thói quen y lạ là một hòn đá cản bước bạn đến với thành công, muốn làm nên nghiêp lớn, bạn phải để chúng ra khỏi con đường của mình”. Em hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề: Làm thế nào để thoát khỏi thói quen xấu? 
1
